八年级上册500字以上作文三篇【一】
一进入天寒地冻的冬天，许许多多的动物会进入漫长的冬眠，我也有过“冬眠”的经历。
在那个寒冷的夜晚，我做了一个神奇的梦，梦见人类也可以冬眠。原本车水马龙的街道，一下子变得安静起来，汽车停止了行驶了，商场停止营运了，工厂也都停止生产了……天空变得蔚蓝极了，白云朵朵，有的像小马、有的像小羊、还有的像小白兔……天空中的大雁成群结队自由地翱翔着。
小动物和植物们兴奋地跑出来，有的在嬉戏、有的在草原上狂奔、还有的植物绽开了金灿灿的笑脸。他们开心地跳了起来。连大树爷爷也高兴地说：“终于平静了，人类终于不再摧残我的腰了！”说着说着，大树爷爷情不自禁地流下了眼泪，伤心地哭了起来！
小河缓缓地流淌着，河水清澈见底，就像一面透亮的镜子。一阵寒风吹来，卷来了六瓣小雪花，洒落在河面上。不到一会儿的功夫，小雪花一片一片的从天上飘落下来，河面上结了薄薄的冰，就像铺了一层雪白的地毯。
这时，床头的闹钟把我吵醒了，我陷入了沉思中。这真是一个有意义的“冬眠”啊！大家要保护环境，让我们的家园变得更美好吧！
八年级上册500字以上作文三篇【二】
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。
八年级上册500字以上作文三篇【三】
每到白雪皑皑，天寒地冻的冬天，许多动物都会进入漫长的冬眠，要是人类也能冬眠，那会是什么样的呢？
假如人类可以冬眠，人们就可以好好的休息，美美的睡大觉了。大家再也不用冒着严寒早起上班、上学了，每天就待在暖烘烘的被窝里养精蓄锐，直到来年的春天才会像小草一样醒来。
假如人类可以冬眠，就可以节省大量的资源，因为人们一旦进入冬眠，就陷入了沉睡，整天不吃东西，不喝水。众所周知，非洲贫困地区的孩子们因食物短缺，大多营养不良，甚至因饥饿而死，我们可以把冬眠期间节省下来的水和食物赠送给他们，让他们不用再饿肚子了，像我们一样健康快乐的成长。
假如人类可以冬眠，就会减少对环境的污染。现在的交通工具—汽车，大部分是通过燃烧汽油产生动力的，排除的尾气会对空气造成污染。如果人们冬眠了，就不用开车了，污染自然会少了一些。
假如人类可以冬眠，那样我们的地球就会慢慢地越来越好。
八年级上册500字以上作文三篇【四】
有一天，这个世界上的人类开始冬眠了。这是一件多么奇妙的事！
一天，正在冬眠的人类突然醒来了。当然，人类并没有全部醒来。只有一个人醒来了。这个人叫作西西，是一个小女孩。她想：“嗯，醒都醒来了，玩点什么呢？”于是，她兴高采烈地来到超市，开始了游戏。
西西先把超市门推开，走了进去。没想到，她刚想伸手拿巧克力，一个毛茸茸的大爪子就搭在了她的肩膀上。天哪，这竟然是一只老虎的爪子。
原来，在人类冬眠的时候，由动物来监管整个世界。
老虎温柔地说：“你在干什么？想吃巧克力吗？你是本店的第一位顾客，我送你一个巧克力吧！”呼！西西终于松了一口气，刚才都快把她吓死了！
老虎告诉西西，还有很多小动物在管理这个世界，兔子负责蛋糕店，小狗负责暖气，蛇负责供电……
在人类冬眠的时候，动物们这么友好地帮助我们，我们要和动物们和谐相处呀！
八年级上册500字以上作文三篇【五】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明确选材
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
A.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
B.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
C.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的'方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
附：板书设计
