“叮铃铃!”随着一声清脆的下课铃响,同学们盼望的大课间又开始了。只见大家陆续来到操场,冷清的操场一下子变得热闹起来。一分钟跳绳后,同学们就拿起各班的运动器材活动开了。
我们班的运动器材很特别——滚铁环。用一个铁钩勾着铁环推动就能玩了。你可别以为这个游戏很简单,小游戏里也隐藏着大学问呢!我们勾着铁环的后面,慢慢推动,而且铁环必须挨着那长长的钩,使它有稳定性,不然的话,它就不听使唤,一个劲儿地转弯,那你就失败了。起初学的时候,我觉得很吃力,似乎有一股奇怪的力量阻止我前进。我只能一面跑,一面赶着铁环,否则它就会倒下。经过长时间的练习,我终于找到窍门了:出发时要让铁环挨着钩子,再去推,不要跑,多些耐心,就能学会的。如果还觉得难,就钩住铁环下端,半个圈都稳住了。我按照这些小技巧来练习,终于学会了,虽然一开始有些笨拙,但是熟能生巧,只要多加练习一定会掌握。成功的喜悦虽然有些苦涩,但我喜欢这项运动,觉得滚铁环越来越有趣了。
今天下午,我们五年级进行了滚铁环比赛。
“开始!”只听见一声哨响,我们班吉祥与五一班程梦琳比了起来。起步时,吉祥慢了一点,让程梦琳超了过去,随即,吉祥的铁环也开始滚动了。吉祥的速度很快就上去了,我不但没有放心,反而更担心铁环滚出跑道。果然不出所料,吉祥的铁环真的滚到了草坪上,这又让一班领先了一段路。虽然第一棒落后,但乔宇桐第二棒又把差距追了回来。又过了几个人,两个班不像上下,距离相差不大。轮到我们班和晓露上场了,只见她把铁环一推,慢慢吞吞地滚了出去,可是没几步,铁环就倒了下去。她急忙拾起来,又推了出去,但是一着急,本来就不听话的一匹烈马就更加调皮了,东摇西晃。再看看一班,她们已经交了好几个人了,我心里十分着急,真想把铁环抢了过来,自己给推过去。
终于轮到我了,满以为在跑道上很好推,拿住铁环便滚了起来。但是,等速度一加快时,铁环就控制不住方向了。我好几次都尝试着让铁环走直线,但都失败了,最后铁环竟然飞了出去。我急忙追过去接着推起来。还好,后面没有拐太大的弯。交给下一棒后,郭畅就问我:“张辰,你回家没练吗?”我就知道他会这样问,便回答道:“在家练习时还好,不知怎地,到这一推快,铁环的方向根本就控制不住,总感觉地面很滑。”听到我说这些,吉祥也随声附和着,郭畅也就不再说什么了。
过了一段时间,终于比赛完了,结果可想而知——我们输了!
回到教室后,同学们七嘴八舌地议论起来,有的说是一班人太坏,把范世博的铁环扔到了一边,影响他去捡,故意耽误时间。有的也说是何老师不让练习,把铁环都收走了,而一班还在练习。听了这些话,我心里在想:我们失败了,应该从自身方面找原因,不应该不埋怨别人,别人能够做到的.我们也应该去做到。假如我们能够认真地进行练习,比赛时发挥出自己的水平,我们也一样能赢。
滚铁环是小时候最常玩的游戏啦。它既是一种游戏,也是一种运动。
铁环实际上就是老式木桶的桶箍,木桶用到一定期限,散了架,剩下桶箍就成了我们的玩具。用铁丝弯成一个U型钩,安上一段木棍就可以推着铁环满地跑了。
除了在村子里玩滚铁环之外,主要还是在上学和放学的途中玩。因此大多数人在上学的时候还要顺便带上铁环,老师也从来没有禁止过。甚至在课间休息的时候,也可以滚着铁环在学校附近跑上几圈的。
这也是一种体验出平衡技巧的游戏,刚开始学的时候也是有一定难度的,等学会后就可以非常自如地去滚了。不但可以调节滚动速度,还可以表演曲线滚动、跳越障碍和变速滚动等项目。
同时这也是大多数孩子们喜欢玩的游戏了。在同伴们之间,会比较看谁滚得远,看谁滚得时间长。看谁在崎岖不平的小道上还能一直地滚下去。
如果是很多孩子们都在一起滚,在村道上就会出现尘土飞扬的独特景观,铁环的唦唦汇合在一起,可以传到老远老远。
有了滚铁环这项游戏,不论什么时候,我们在上学和放学的路上都是高高兴兴的,充满了童年的欢乐。
不论是在乡村还是城市,再也见不到滚铁环运动了,成了一种已经消失的游戏。
现在一说到滚铁环这项游戏,还是有很多人会充满激情地加入话题讨论。都是在童年玩过的,在一起说起话来自然会增添出几分亲切感来。
一天,我听老师说五月份有滚铁环比赛。我就开始练了,正好爸爸小时候是个滚铁环高手,我就开始了滚铁环训练。
第一天,我和爸爸来到一条还没正式开通的马路上,开始练滚铁环。首先,爸爸教我怎么控制方向。爸爸说:“如果你想往左,手就松开点,想往右手就用点力。”我一开始控制得松了,铁环都横过来了。我一用劲,结果使劲过了头,铁环像一个喝醉酒的人,在地上转圈,过了一会儿就躺在地上“呼呼大睡”。练了好几次都是这样,爸爸就一直鼓励我。后来,我又练了几次,慢慢掌握了要领。爸爸又教我加速减速,爸爸说:“加速只要跑快点就好了:减速你只要自己慢点就可以了。”我学加速时一下子就学会了,但减速我学不会。我想减速时,我走慢一点,不一会儿铁环就到我前面去了。我一次又一次地练减速,慢慢就会点了。觉得滚铁环还是有点难的,爸爸真厉害,铁环滚的那么好。
第二天,爸爸让我复习一遍,我滚起来觉得比昨天轻松多了,慢慢练练就熟练多了。
几天后,我已经胸有成竹了。我觉得学一样本领并不难,只要下定决心,一定能做好。
今天是国庆节放假第三天,天气晴朗,我在家自己滚着铁环,这个我以前没玩过,怎么滚也滚不好,爸爸看到这一幕,对我说:“爸爸小时候玩这个可是高手,走,我们到楼下,我来教你怎么玩。”我一听高兴得马上拿着铁环跟爸爸下楼。 首先我们找了一块平地,爸爸先示范了几个动作给我看,我就照着爸爸的动作玩了起来,可是铁环东倒西歪的,像一个喝醉酒的人似的,转两下就倒了,要不就是刚套上铁杆就自己跑掉了,不受我的控制,害得我到处乱追,一身都是汗。这样不行,我得去请教高手了。爸爸又重新示范给我看,他先是把铁环立起来,差不多让铁环的直径与地面垂直,然后扶着铁环,小心地把铁杆放上去,一使劲,铁环就乖乖滚动起来了。爸爸在平地转了一圈回到我的面前,我已经佩服得不得了。爸爸对我说:“学铁环其实很简单,只要掌握两个要素:一、在起步的时候要保持与地面的垂直;二、注意滚铁环的时候要集中注意力,千万不能分神。”
看了爸爸的“表演”,我的心里有了底,我猫着腰试着像爸爸那样的动作。嘿!铁环果然滚起来了,后来,我又连续练了几遍,铁环终于听我的指挥了,滚起来轻松自如。
从滚铁环这件事我明白了一个道理:做任何一件事都要用心。
今天严正天的爸爸来教我们玩一个他们那个时代玩的儿时游戏:滚铁环。
滚铁环是一种中国传统民间汉族儿童游戏,居然还有人滚着铁环上学校,我有点迫不及待想滚铁环了,我心想:快开始吧!叔叔好像听到了我的心声,说:“好,接下来我就不多说了,赶紧下去玩吧!”
我拿了一根铁杆和一个铁环,这就开始了。我先用铁杆上那个钩子一样的东西钩住铁环,并用手扶住铁环,然后放开手,再迅速地把铁杆往前推。只听“叮”的一声,铁环倒了,我又来了第二遍,可铁环还是倒了,我迷惑不解地问严正天爸爸:
“叔叔,为什么我滚不起来呢?”“别着急,熟能生巧嘛!”虽然我对这个回答不是太满意,可还是继续练了下去,一次又一次的失败使我几乎失去了信心,可叔叔的话一直在我耳边回荡。啊!终于成功了!我高兴得像一只刚学会飞翔的小鸟。我成功后,掌握了一个技巧:尽量使铁环靠在铁杆上。正是这个技巧,让我从此以后失败得很少很少,或者说是成功得很多很多。
这次滚铁环,不禁让我知道了电玩比起这些是多么得没劲,也让我明白了一个道理:只要你坚持了,努力了,没有事情会完不成的。
学校马上要举行运动会了,老师让我参加滚铁环比赛。我还不会滚铁环呢,我心里很着,于是,我放学回家写完作业后就让爸爸教我滚铁环。
今天,我写完作业,拿着铁环,到小区的一块空地上,让爸爸教我滚铁环,爸爸先告诉我滚铁环的要领:“右手拿杆,左手拿环,把铁环靠在地上,把杆上面的钩钩在铁环的下方,用点力滚,铁环就能向前滚了。”我还没等爸爸说完,我就抢过铁环,开始滚了,我才滚一米多,铁环就“咣铛”一声倒下了,我想:肯定是我使得力气太小了,下次该用力一点,第二次,我使劲地把铁环一滚,铁环像离弦的箭一样滚了出去,等我回过神来时,铁环已经滚得无影无踪了……
我泄气了,放下铁环,我不想滚了,爸爸见了,就耐心地教育我:“孩子,如果你不练习,怎么能取得好成绩呢?”我听了,低下了头,并继续练习,我练啊练,累得满头大汗,终于学会了滚铁环,爸爸在一旁投来赞赏的目光,我开心极了。
灯光下,一名学生拿着铁环在空地上飞奔着,她正在享受着“成功的味道”。
滚铁环是一项我们小时候玩的游戏。这种游戏还能锻炼四肢、大脑等身体各部位间的协调能力。
铁环就是老时候用的木桶上的铁箍,直径约40公分,环的宽度约2公分。用一根粗一些的铁丝一头弯个把手,一头做个比铁环宽一些的弯脖,就做成推头。滚铁环就是用手拿着推头,把铁环放到推头的弯脖内,推着铁环滚动。为了使铁环滚动时发出清脆悦耳的声音,还要在铁环上穿上几个铁圈。如果没有铁制的推头,用高粱秸秆折一个三角形,让三角形的一个边当弯脖也能推着铁环滚动。
滚铁环时,可快可慢。要想滚快了,操控的人就要加快行走的速度,有时需要快跑才行。滚慢了比滚快了难度大,是技术活,需要操控者掌握好手上的力道和脚下的速度,使铁环滚动的速度降下来,还不停下。
我们经常进行滚铁环比赛,通常是看谁滚得快。四五个人,各自推着铁环,伴着清脆悦耳的声音往前跑。甭说比赛者内心的爽快劲,就是观众看着都觉得很好玩。一场比赛下来,个个都会大气直喘,大汗淋漓。
我们小时候已很少见到木桶了,所以铁环很少。拥有铁环是令伙伴们羡慕的事情。我看到伙伴们玩铁环,就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一个很窄的铁箍,我就觉得不如宽的好,玩起来不够神气,好像低人一等似的。为此我跟爸爸耍了好几次脾气。
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