长大后当老师作文500字(我长大后想当一名老师500字)

长大后当老师作文500字(我长大后想当一名老师500字)

首页大全更新时间:2023-03-11 04:58:14
长大后当老师作文500字(我长大后想当一名老师500字)

长大后当老师作文500字【一】

童年的最后一声叹息被我掩埋在那个深蓝色的笔记本里。我从来没有想过,当有一天,我的童年结束了的时候,会是什么样子,就像某些人从来没有想过,他死了以后会变成什么样子。我很惊讶为什么我会把死看得如此轻描淡写,但是,我的童年的的确确的死去了,就像有一天我也会死去一样。

某天,得见一好友,我们应该算是很好很好很好的那种吧,从出生开始就被老妈放在一张床上。于是,我下意识的朝她挥挥手,叫着她的名字,可她却冷漠的瞥了我一眼,带着一声敷衍的恩,眼底的冰霜让人不寒而栗,我被吓到了,真的被吓到了,因为她从来没有这么看过我,我愣住了,世界仿佛就在这一瞬间停止了似的,气氛迅速变得僵硬,旁边的人都感觉到我俩身上所发出的令人胆寒的寒气,我觉得,我们十二年来的情谊,变得烟消云散,十二年啊,人生有多少个十二年,直到那一刻,我似乎明白,我们再也回不去从前了。我讨厌相敬如宾的她,我怀念,当初同样花脸的我们在雪地上绽放最真的笑,可是怀恋终究是怀念,我们的现在,我不能抗拒,便只能接受,或许,这样对于我们大家,都好。于是,我变得同样冷漠,与她说话时也带着淡淡的疏离之意,她也惊讶于我的变化,于是,当初无声的默契变成了我们之间最大的一道沟壑。

我终于明白为什么当初我去问她时她回答:我们都长大了。是啊,我们都长大了。社会中人人都需要心机,虽不如深宫险恶,但绝对不似澈水般纯洁,太亲密了,终究,还是不好!

我长大了,是啊,长大了,爸爸妈妈整天在我的耳边唠叨我长大了,班主任每天的'苦口婆心也在告诉我我长大了,鼻梁上高的吓人的眼镜也无时无刻在提醒着我:我长大了。于是,我就真的长大了。我学会了如何在群体里甜言蜜语夺得大家的欢心,我学会了在菜场如何靠油嘴滑舌多获得一小根胡萝卜,或者一小瓣番茄。我学会了很多,但是我却忘了怎么笑,是啊,就是那种简单又明朗的笑。

我突然觉得我自己好可悲,我的一切都在变,别人的夸赞让爸妈喜不堪言,可是我却不快乐,是啊,我变了,的确变了,变得更加懂得如何在社会中寻找好自己的定位。再也没有当初想笑就笑,想哭就哭的洒脱了。

当初听过S·H·E的一首歌《不想长大》,我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想我不想不想长大,我宁愿永远又笨又傻。但是,S·H·E唱着唱着就长大了,于是,我们听着听着就长大了,长大以后世界上就没有了童话,的确,小时候的我特别喜欢安徒生,于是我就生活在安徒生给我创造的那个没有欺骗,没有心机的欢乐,糖果包围着的世界里,我会因为里面的一个情节去哭,去笑,去幻想要是有一天我也穿上一条如月亮般柔和的公主裙,会不会有王子?

或许当我的青春也被一杯黄土所掩埋的时候,我还是会写下这么一段文字,来祭奠我的青春。

长大后当老师作文500字【二】

我已步入了初中的校门,已经成为一名初中生。我感受到了学习的压力,知道了要考上重点高中是多么的不容易。我厌烦了父母的唠叨,我想快快长大,自己去做一切,自己安排一切。

当我看到同学们因为繁重的学习任务而垂头丧气并带上了眼镜时,我更想快快长大!希望自己减轻学习的负担!但我知道,在人们的生活中,知识是不可缺少的,学历说明了问题,所以,我只能把这个愿望深埋在心底,直到全然的忘记——

我想快快长大,去帮助父母,去从军报国,但现在的我只能在家痴想。我对妈妈说:“我长大了,我长胡子了!”但妈妈笑着摇了摇头——几天后的晚上,妈妈突然病了,爸爸去加班,照顾妈妈的担子就落在我的头上。当我把熬好的姜汤端到妈妈面前的时候,妈妈笑着说:“孩子,你长大了,知道关心人了!”就在这一瞬间,我有一种说不出的欣喜——

如今我已经正确的领悟了“长大”,所谓的长大是指心理上的成熟,是知识的积累——就算你只有七八岁,但你已学会了关心人,掌握了知识,就有资格说,我长大了!相反即使你十八岁时,仍然不谙世事,这不能说是真正的长大!你只是渡过你生命中的转折点——

“长大”的同时也在约束你,不允许你天真,要让你保持应有的严肃;不允许你玩游戏,只让你看书,这是你唯一的娱乐项目!没有办法,这是“长大”带给你的副作用,我们必须承受。

如果你能正确的看待长大,你会觉得成长是一种乐趣;当你长胡子了,知识丰富了,你可以自豪的说“我长大了!我更成熟了!”

我想快快长大,虽说有约束,有压力,有坎坷——但我仍想快快长大,去追求那种洒脱的感受!

长大后当老师作文500字【三】

我们要让我们的学生在爱中接受学习,在学习中享受到人生的快乐,即便遇到了一定的困难,也是快乐开端。

我们要不断树立学习的观念,在思考中生活,在学习中工作,在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒,通过我们不断地,反复的教育,让我们的学生能对他们的未来充满希望,最终成为一个幸福、成功而和谐的人。

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