孙修文说自她看了一部电影《西游 降魔篇》后,就爱上了里面的一个人物的经典台词——你怎么不早说呢?这句话就像是万精油,几乎在任何场合都能用到。
有一次,数学老师布置了一些作业让我们中午回家做。下午,老师要收作业了,于是作为同桌的我问她:“你作业做好了吗?”孙修文听完后,歪着头问我:“什么数学作业,早说啊,你怎么不早说呢?你说你怎么不早说啊?”听的我想用东西把耳朵塞上。
还有一次,该孙修文值日了,但她忘了这回事,直到快上课时,我去好心提醒她一下,她听完后对我说:“你怎么不早说呢?早说我不就做完了吗?你为什么不早说呢……”我听烦了,干脆不去理她,免得耳朵听出老茧来。
孙修文有时会忘记或做错事情,这时如果你提醒她,肯定免不了“吃”一顿口水。
一次,英语老师布置的作业是第3课的练习2,可孙修文近视,把黑板上的练习2看成了练习1,结果她的作业就写成了第3课的'练习1。我看到了,告诉她做错了作业,她听后生气地说:“你怎么不早说呢?早说啊,早说我不就可以不做错了嘛……”
我今年的运气怎么那么差,和谁同桌不好,偏偏要和烦人的孙修文同桌。再听下去,可能我的耳朵真的要听出老茧来了。
作文点评:
这篇作文记得已经改过一次,为什么又上传?这位同学的这个口头禅应该改一改,因为她自己做错了事,别人向她提出,她却说“你为什么不早说呢?”,这不是把责任推给别人了吗?你可以从这个方面作一些分析。
沈一凡,头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神,但一笑起来,就会眯成了一条线。
别看他平时不大爱说话,像个小,其实说起话来比任何人都起劲。他那嘴巴好像每时每刻都在动着,有时还唾沫横飞。因为他的“烦”,们送他一个雅号——沈一烦(烦人精)。
沈一凡平时勤奋好学,做也非常认真。这不,他已专心致志地做起数学题目了。受他影响,我也连忙拿起笔开始开动我的大脑去做作业,做着做着,我突然发现了一道陌生的题目,“咦?这道题我怎么从来没看过,好像挺难的!”于是,我绞尽脑汁地想了起来,终于,皇天不负,这道题目被我攻克了。因为没有十足的信心保证自己的是对的,我便看了看沈一凡的答案,可他写的是110,而我是120。这到底是谁错了呢?我和他争执起来,沈一凡开始絮絮叨叨地讲他的解题思路。后来,前后的几个同学也做起来了,答案和我一样,这下子,我确信自己是正确的,沈一凡的答案是错误的。可是麻烦也就来了,“求求你,你是怎么做的?”“求求你,你是怎么做的?”他拽着我的胳膊,一个劲儿地罗嗦,硬是让我讲给他听,虽然认为很烦,耽误了我做作业的,但看他一脸恳切的样子,我还是耐心地为他讲解。直到他那闪亮的大眼睛眯成一条线,我才得以解脱。
记得那次综合实践活动,我和肖雨、苏远鹏、沈一凡在一个小组。让制作幻灯片,恰好沈一凡家里有,他与我们订好了时间,晚上6点准时到他家集中。过了一会儿,他还是不放心,分别写了一张纸条给我们,叮嘱我们不要忘记。放学之前,他又叮嘱我们:“6点一定要去,千万不要耽搁呀!”
这个沈一凡,你说烦人不烦人?
在学习生活中,考试,就如那天上的点点繁星,但是,那次考试,一定是一颗闪亮的启明星。
上课铃响了,老师手里捧着“法宝”—一沓子洁白的试卷,轻轻地推开门,迈着轻盈的步伐跨上讲台,露着诡异的笑容说:“今天我们考试。”教师里顿时鸦雀无声,这下完了,老师也不提前通知一下,让我们打个预防针,这下肯定考砸了。再看看周围的同学,坐在前面的“尖子生”胸有成竹地拍拍桌子,小声说道:“这次我又能得到奖励了!”左边的张涵低着头,唉声叹气地喃喃自道:“希望题能简单些。”
发下试卷后,时间仿佛凝固了,教室后面的钟表“滴答滴答”的声音清晰地环绕在耳边。把试卷上的题都观察了后,我惊呆了,为什么我背过的知识都没有,而没有准备的知识全都有啊?我挥笔疾书地写着简单的题,把难题都留在最后。时间一分一秒地流逝着,我仿佛听到了周围同学紧张着急的呼吸声。快下课了,我又翻到前面做那些难题,我冥思苦想着,可是,就连以前背过的题都忘记了。我左顾右盼,有的同学抓耳挠腮,苦苦思索着一个个犹如小虫子侵蚀着身体的问题;有的同学蹑手蹑脚地拿出语文书,想临时抱佛脚一下,但是在众目睽睽之下,又放回抽屉里。还有的同学早已得意洋洋地答完试卷,坐在凳子上等待收卷。
下课铃响了,同学们蜂拥而至地冲上讲台交试卷。我回到座位上,瘫在了课桌上,回想着试卷中的问题。但“尖子生”孙颖却“漫卷诗书喜欲狂”地说:“这次考试真轻松啊!”而围坐在她身边的赵志杰紧锁眉头地翻着语文书,试图寻找着答案。
人生中,难免会遇到些挫折,只要你勇于克服,幸福的曙光就会照着你走向成功。
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