现在的生活和早期相比,现在的生活舒适、便利,相对的.,早期根本没有这些如此便利的事物,现在的发明日新月异,例如:早期使用的人力车到牛车,再到现在的汽车,真的是改变很多。
我觉得最伟大的发明是现在大家都有的手机,因为这个发明让我们可以从远处就和别人联络,让我们和他人增进彼此的情感。手机还有拍照的功能,这项功能可以记录自己的生活,利用手机就可以将生活用照片记录下来,就不用再用麻烦的相机了。
虽然手机对我们也有坏处,但对现在的生活,手机是不可或缺的物品,我觉得手机将许多生活上需要用的东西合而为一,例如:计算时要用的计算机,早上起床的时候不需要闹钟,听音乐时,也不用打开收音机了,手机就有音乐播放器的功能。手机将生活会用的东西都用在同一个装置上,这样就不用带很多东西出门。
不管是哪个时期,人们都发明了许多实用且伟大的发明,这些发明的使我们的生活更加的便利、舒适,这些发明,帮了我们生活很大的忙,我们应该要好好利用它们,不要浪费过多的资源。
对于步入21世纪的我们,相信大家现在对手机并不陌生。从17世纪的砖块“大哥大”,到后来的小灵通,到现在的三星苹果手机,科技的进步真是日新月异。
现在,在大街上,你看到有些人急得四处跑,一会儿跑东,一会儿跑西,那不是急着找厕所,而却有百分之八十是因为手机没电了而急得“冒烟”。
拥挤的地铁里,繁华的大街上,你会看到这样的画面,人手拿一部手机,上网、通信。
苹果手机的创立者乔布斯的逝世,让许多人感到深深遗憾,但他留下的苹果却是让世人深深有所感触的。
俗说“任何东西都是一把双刃剑”,的确。手机虽然对我们的利很多,它可以使我们开阔眼界,丰富自己的见识;但它同时带给我们的弊端也是非常大的,例如有些同学因手机而影响学业,有些不法分子用手机骗人,还有些人用手机上网聊天浪费了自己的青春年华。
最初的“手机”是飞雁传书,而现在却被QQ,微信,易信取而代之。
人和人在一起不说话,而是用手机聊天,手机这个东西,它好像成了我们身上不可分割的器官一样了。世界上最可悲的事情就是你我在一起,但我们却在各自玩着手机。
曾经看过一个漫画,画的是一家人坐在一起,大家都在玩手机,只有两位老人在吃饭,其他人不吃饭、问候,只是埋头看手机。
有人说,世界上最远的距离不是生离死别,而是你我坐在一起,你却在玩手机!
寒冷的的天气,吃上热热的饺子,是多么幸福的一件事。
——题记
今天中午,妈妈说:“今天做饺子了,快来帮我包饺子吧!”我早已摆好了架势,系起来围裙,洗好了手,等着饺子的皮。妈妈说:“涵涵呀!你也不小了,也该学学包饺子。”
饺子皮来了,妈妈一步一步教我。先把饺子皮放在左手四个手指上,用右手拿起勺子,用勺子往饺子皮里放入适量的饺子馅儿,然后用两手一起把饺子皮沿边两手一捏,饺子皮的边沿就被捏在了一起,适当的调整一下形状,饺子就好了。
我觉得包饺子好简单,可是包起来却很难。有的饺子馅儿多了不行、少了也不行,还必须要不多不少。捏饺子,到底怎么捏呀!前一两个包的都是不像样子,好难呀!没想到包饺子也这么的难。但是,我不气馁,依旧努力的包着,时不时的问妈妈,包完一个就让妈妈看看怎么样。经过我逐渐的努力,终于包出一个像样子的,我太开心了。
埋头于书海之中的学子们,是校园的一道亮丽的风景线,朗朗的读书声犹如散发的阵阵花香。弥漫在校园里的每一个角落,使我们神清气爽。气矿生意,但直到一名学生带来的一台手机,那些沉迷于学习的众人之中。他低下了头,他用自己的手指不断的戳点着闪烁的屏幕,那飞快的点击的频率告诉着我们,她已经尽情的沉迷于未知的世界之中,无法逃出。自那以后,手机就像是病毒一样,快速地向众人伸出罪恶的手掌,试图让众人沦陷。大学的领导者们发现了这一信息,在学生上课时悄然开启了信号屏蔽仪,使得学生无法在上课时上网。面对这一现象,我觉得学子门要合适的运用手机,理智的使用手机,正确看待手机给我们的带来的利弊,这样才能利用手机增长见识,扶摇直上。
在如今的时代,从手机的发展史上我们就可以看出,时代发展的速度真的很快,明明是那么小小的一个盒子,却如一方天地一般广阔。打开互联网,我们可以搜索到自己日以继夜都想不出来的答案。也可以增长我们的见识,让我们的小小世界变得广阔,在打开新闻软件,我们就可以轻易看见那些发生在世界角落上的事情,以及生活中的一些小常识,使用手机不仅仅只是增长了我们的见识,还有效的开拓了我们的视野,帮助了我们的生活。
虽然使用手机,其优点集万千于一身,但手机的璀璨光环上也赋有了一些灰尘。我看过和见过身边的很多朋友因为沉沦手机而耽误了学业。他们在手机里面的世界无法自拔,他们上课玩游戏,下课看电视,用手机与别人聊天,手机里的虚拟让他们迷失了自我,只觉得沉溺其中,非常快乐。甚至还有很多同学已在学校使用手机为荣。这些想法都是。错误的,甚至是愚蠢的。愚蠢的方面在于他们此时的享乐并不是真正的快乐,而是为了未来是给自己设了无数道关卡,未来的他们必须加倍努力,才能够赶上别人。过分依赖手机,会造成我们思维的惰性,使我们向伊索寓言里那只蚂蚁乞求蝉一样,在夏天纵情高歌,在冬日里受冻挨饿,所以我们应该提高自己对手机的利用能力。
其次,我们要分清主次,趋利避害,眼前是枯燥的课程和作业,我们的思维会受到遏制,郁郁不得欢。我们会情不自禁的想要逃避,想拿起手机休息片刻,可是一旦拿起手机,便难以放下手机,手机里精彩的世界和无数的吸引人们眼球的诱惑,会模糊外界的一切事实,不知不觉间,时光就在这屏幕上的戳戳点点间就悄悄溜走了。手机,只是学习的工具,不应该成为知识的屏障。手机与学习本不应该矛盾,但是现在一旦两者之间出现了矛盾的关系,我们边要有所取舍,放弃该放弃的。我们不应该因为一时的安逸而贪婪,而沉沦其中,更应该把眼光放得长远,知道未来还有很多的考验在等着我们,我们应该在此刻努力学习,战胜手机的诱惑。情胜其欲,方可以取得成功。
手机有着数不胜数的优点,它可以帮助我们成功,也可以协助我们更好地生活与交流,但是手机也有着不容小觑的弊端,它能为虎作伥,它能吸引我们沉沦其中,不断上瘾。面对手机,我们应该合理的使用手机,分清它的利和弊,这样才可以在我们的学习上为我们锦上添花,在我们的生活不断添加色彩,我们应该合理使用自己的手机。
现在,是电子信息化社会,作为中学生的我们,手机应该是我们手中很常见的一个工具了,相信,不管是家长,还是老师同学,都关注过“手机”到底是利大于弊,还是弊大于利吧!当然,有些家长是很希望孩子好,不学那些坏东西,认为手机,只是一个游戏平台,手机只会让我们沉迷,手机,只会影响学习,玩手机,就是不务正业!
比如说,我的父亲,就是这样一个人,我知道,这是为我好,但我依然想拥有一部手机,不管在同学面前,还是自己一个人无聊的时候,都可以用来打发时间的。今年暑假,我这个愿望,实现了!但是,三天,父亲就不让我总用手机,一个星期,就彻底的让我早晨看不到手机,只有放学写完作业,那一小会,可以玩一会,大家也知道,现在初中的学习任务都很紧张,学完之后,可能还有一些自己的兴趣活动,譬如:打打球、写点文章练练笔、锻炼身体之类的,以便放松自己一天紧张的学习生活。手机被收回去,我知道,这是为了我好。我也知道,这是对的。
下面,我给大家举一个例子,我想,大家就明白,我为什么如此的从容让父亲将我的手机收去。我有一个朋友,他是我小学同年级的一个校友,又同我一样,是乒乓球爱好者,没事喜欢在一块打打球,所以关系还不错,而且,他家离我家并不是很远,所以我俩有时候会在一起玩。在六年级上册的时候,有一次,我爸爸有事,没有能够来接我,我俩一起坐公交车回家,路上我俩聊到一个话题:五年级下次,全区统测的成绩。具体的分数,我有些遗忘,记不清了,但我只知道,他比我,高出零点五分,别看零点五分并不很高,老师说过,在区里,一份能拉开三十名左右的差距,所以零点五,我俩在区里,也相差十五名左右的差距了。
他在六年级下册,就向自己的父母要了一部手机,他父母同意了。那时候,我也曾向父亲提起过这件事,但父亲说,要背完唐诗三百首的一半,我听完,就泄气了,也没有再多说,那个时候,过了许久,我又有一次向父亲提出这个要求,父亲便说,写文章,发表一篇,我给你五十块,算作买手机的钱。那个时候,我觉得这个比背诗容易,也发表了几篇文章,但依旧没有坚持下来。现在,我俩同样初二了,我有一次又和他聊到成绩。七年级下册期末的成绩,他的三科总分比我低出二十几分!天呐!我当时就震惊了,他的数学很好的,在小学每次都比我高两三分的样子,但是这次,居然比我低出二十多分啊!震惊!震撼!无与伦比!我当时震惊的看了他许久,总觉得他在骗我,但他无奈的笑容,让我知道,这是事实!难以置信的事实!二十多分所产生的差距,我想大家应该都能够明白的!这就不是当初零点五分能够比拟的了的!
这个对比,我想,大家应该能够想出,手机是利大于弊,还是弊大于利了吧,当然那些自控能力超群的学生,或者只把手机当做手表和一个通讯工具的学生,可以觉得我这篇文章,没有价值,因为和他们的生活不一样啊!
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