天空的味道作文600字初中【一】
每个人都有一片天空，有时晴空万里，有时却又阴云密布。天空的天气由你来掌控，或者说有你的喜怒哀乐来操纵。
我知道，有些事情需要学会忘记，这样我的天空中才会洒满幸福的阳光。可是有一只流浪的小猫，我始终难以忘怀。因为它的死，我不知多少次难过地流泪，更不知多少次梦到它的样子，所以我的天空一直阴雨蒙蒙。
我给它起了个名字叫燃燃。在它仅仅不到2个月的生命里，它承受了连我们人类都难以承受的痛苦。2个月……对猫来说，代表着什么?天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戏弄，人类的罪过，给予了它永恒的黑暗……在它几周大时，就被人残忍的挖去了双眼，尾巴也剪掉了一节儿……
在自己的天空里，我为它命运的不公哭泣。内心的狂风暴雨，笼罩着我天空下的心灵花园……花儿谢了，树叶落了，我把自己囚禁在一个痛苦的地带，这里人迹罕至，寸草不生，抬头仰望，天空不再美丽，周围不再鸟语花香……
过了很长时间，我试着推开心的窗户，放眼望去，发现世界并没有因为这件事而变得灰暗，它依旧那么精彩。
我猛地感悟到了燃燃的坚强，我一直认为生命是脆弱的，经不起太多的风风雨雨。但燃燃却向我诠释了一切……生命，也可以这样顽强。当它不屈的向命运抬起头的那一刻，它就注定要走一条艰心的道路。被剪掉尾巴有多痛?!被挖掉双眼又有多痛?!谁能到它内心的痛楚?!站在磨难面前的小燃燃，一次次选择了坚强。
我不知道如何打通天堂的电话，但我要向它一样坚强，笑对人生。因为，生命是有韧性的，相信它一定会在天上和我一起微笑。
虽然它没能坚持走到最后，虽然它已不在我的身边，但是，没有关系，它在以另一种方式存在，不是吗?
因为……
我的天空，雨过天晴……
它就是天空中一抹绚丽的彩虹……
天空的味道作文600字初中【二】
当你静静地躺在沙滩上，让海水尽情地拍打着沙滩，海浪不断地涌上沙滩，你感受到海的无奈了吗？拍打岩石是他们每一天都要做的事，也就是说他们在不停地，毫无意义地重复。这是为了什么？只是因为曾经有人让海伤心过吗？
让海水静静地没过小腿，你感受海的冰凉了吗？他们是那么地寒冷……虽然浪花是很美丽的，他们像泡沫一般翻动着可是谁又明白他们的身不由己？虽然这也是种美，可这是一种凄美，包含了他们太多的可悲和可叹……他们整天随着海潮的涨落而涨落，完全没有自己的快乐，多么悲哀啊……
你有没有尝过海水的味道？是那么地咸，那么地苦。那都是海的眼泪。海水是那么地浩瀚无边，我们也一定明白海是多么地伤心，他已经留干了他的眼泪。已经在伤心和孤独中生活了很多年，我想他们也已经彻底失望了，包括所有人……
你有没有把小海螺轻轻地放在自己的耳边，倾听他们的哭声？那哭声凄美而悠长，让人听了也感到无比的\'伤叹。海螺是生长在海的怀抱的，他们每天和海形影不离，只有到了死的时候或被人类捕上岸来，他们才会无奈地离开海的怀抱，他们是那么的依一不舍，他们根本就不想离开海……难道不能说这不仅是海螺的哭声，是他们对家的依恋，也是海的哭泣吗？当海看到自己的孩子一个个离开了自己的怀抱，他们不伤心吗？
当我站在哭海的天空下，发现天空是那么美丽，可是哭海有心思去欣赏这种美吗？越看也只会让他们更伤心罢了。上天的安排，是那么地不公……海也无法有怨言，他只有静静地完成自己的使命……
小溪流的最后是注定要留入大海的，我想一定是他们也感受到海的孤独和寂寞，愿意和海做伴不让海继续伤心。他们愿意牺牲自己与海化为一体，因为他们觉得海是伟大的，哭海所经历的事更多，更会去关心他们，爱护他们……
当我站在哭海的天空下深呼吸，却发现空气是那么地潮湿，是被海的真诚和执着感动了吗？
天空的味道作文600字初中【三】
今天是第八天，xx迫不及待的跑回家，想要告诉妈妈和爸爸自己的月考成绩。
可刚一进家门，xx惊呆了，家里乱七八糟，家具歪七倒八，妈妈跌坐在地上，脸上挂满泪痕，一张纸赫然摆在面前，上面用黑体加粗的大字让xx永远也忘不了，那是“离婚协议书”。xx只觉眼前一黑，便什么也不知道了……
xx睁开眼睛，白色的一切争先恐后的映入眼帘，挤得xx的脑袋生疼。
妈妈的泪滴到xx脸上，她红肿的眼睛让xx看了很心疼。妈妈哽咽着说：“xx，我的好孩子，妈妈已经失去了爸爸，可再也不能失去你了！”
xx勉强伸出手，抚摸妈妈的脸，安慰她说：“妈妈，别担心，我不会有事的。”
原来，爸爸在那个女人的唆使下，离开了这个温暖的家，再也不会回来。
天空的味道作文600字初中【四】
十七岁的xx已经是一名高中生了，她已经能快乐的笑出声，她用了整整一年时间来调整自己，她努力使自己能磊落的笑，她现在和母亲生活的很快乐。只是每当回想起那一年，她总会笑着说：
“xx，顾名思义，输彩，就是输掉了十六岁的精彩。”
十六岁的天空，输掉了色彩，没有了精彩。
天空的味道作文600字初中【五】
老师说：蓝色的天空是洁净的，每个人都向往蓝色的天空。而我却认为：蓝色的天空给人的只是一个幻境，蓝天是由于太阳照射的空气中的灰尘而形成的，而老师连这个也不知道，或许知道也被自己的经验，和古人的思想所蒙蔽，我不是个很崇拜古人的孩子，我不会闻鸡起舞，不会悬梁刺股，不会；当别的孩子被逼着在家里做功课的时候，我还是有自由可寻，因为妈妈从小就让我自由，让我无拘无束，还记得小时候把妈妈的口红弄在地上乱写乱画的情景，又回忆起了我那似羊非羊的作品，呵呵，那恐怕是我童年最得意地作品了。现在妈妈还经常开玩笑说，在你小时候给你的自由可开发你的智力了！回答当然。我一向是个很幽默的女孩子。这是小学同桌的评价。
天空的味道作文600字初中【六】
原来，男孩是从异国来游学的，他的语言和这里根本不相同，从一个繁华的大都市来到了一个只有三百多人的集镇，这让他很不习惯现在的生活。刚刚因为老师问了男孩一个问题，男孩却听不懂，只好乱答一通，引得全班同学哄堂大笑，男孩两眼通红地跑出了教室。他埋怨这里的生活，埋怨这里的语言，埋怨这里的人们。
老师走了过来，看看男孩，轻轻地坐在他身旁，拍了拍他的背，轻言细语地说：“看见那只蜗牛了吗？”男孩抬起头，老师正用手指着地上正在慢慢爬着的一只蜗牛：“你看，这只蜗牛为什么在向前爬？”男孩并不知道老师为什么问这些奇怪的问题，他们擦了擦眼泪：“为什么？”“因为他要到那边去啊！”老师又指向蜗牛前进的方向，前边有一座高山。老师又说：“蜗牛喜欢高处，它就会一步一步地向上爬，即使上天给它不公平的待遇，它也会坚持自己的理想。”
男孩若有所思地望向老师，老师又说：“你知道还能到达金字塔顶端的动物是谁吗？”
“雄鹰？”
“没错，但是还有一种动物，那就是蜗牛，它以它的毅力和坚持登上了金字塔，它看到了雄鹰看到的天空。你认为你可以做那只蜗牛吗？”
小男孩明白了，自己虽然不是翱翔在天空中的雄鹰，但却是可以通过努力让天空越来越广阔的蜗牛。男孩站起身，望了望身旁的老师，一股激动之情涌上心头，老师摸摸男孩的头：“希望你是那一只坚强的蜗牛！”
后来，那位男孩像变了一个人似的，开始收集上课时老师和同学说话时的录音，他变得越来越开朗，越来越多地与人交流，一遍又一遍地在家里大声朗读录音的内容，老师欣慰地看着眼前的男孩的改变。他想：这只蜗牛一定会走出黑暗的世界，迎来雄鹰般的成功！
在多年后的一个颁奖台上，一位英语说得炉火纯青的`中年男士发表着自己的获奖感言，最后他用中文说了一句：“谢谢大家！”全场顿时沸腾，他们怎么也没有想到，这位台上的中年男士，竟是中国人，所有人都为他的成就和一口流利的外语而鼓掌。那位男士就是以前的男孩，他想：他也许就是站在金字塔顶端与雄鹰并排而立的蜗牛吧。
是的，谁说蜗牛的世界是渺小的，谁说蜗牛的毅力和坚持不是强大的，它可以使蜗牛看到金字塔上的天空！
