雨不算大,但风狂刮着我的脸颊,有开裂般的凛冽和寒冻。狂风呼呼,我回到了两年前的那个冬天——
同样猛烈的狂风,同样的淅沥雨,那天与两年后的今天没有什么不同。但那时的我,毕竟才10岁,还小啊。记得那天傍晚,放学后的我,眼看着风雨交加,站在学校门口,心中是多么地盼望爸爸那高大的身影,或妈妈那温暖的怀抱突然出现在我的面前,亲切地说:“宝宝,来,我们回家喽!”可是那时刻一直迟迟没有来到。又等了一会儿,我见没啥希望,给妈妈打了个电话。但妈妈的回答却令我一下子跌如了谷底:“自己回家吧,好吗?”“可是……”我急了,“可是,我没有带伞啊?”“雨不大,要么你跟同学合合?”电话那头,妈妈仍然不改变主意。我“哦”了一声。妈妈挂了。电话里传出了冷冷的“嘀嘀——”声。我又在校门口站了一会儿,看到了一个又一个的家长来接他们的孩子,为他们送伞,心里酸酸的。于是,我赶紧转过头,逃也似的向家的方向狂奔。晚上,吃晚饭时,一开始我没有理爸爸妈妈。而他俩却像平时一样问我各种学校里发生的事情。我没有答理,心想:现在给我说得再多也没用,谁让你们先前不来接我?妈妈此时大概已看出我心里的嘀咕,她说:“爸爸妈妈这么做可全是为了你好啊,可能你现在还不能明白,但以后一定会懂的!”
那时,我的确不懂。后来,我便全明白了:没有雨衣雨伞,我将学会棉队人生路上的风雨。——这是父母对我的另一种爱啊。
雨开始渐渐大起来了,天开始渐渐暗下来了,风孩子爱继续刮着。我在继续向前走着。
路边的一家家小店都点亮了等,我快到家了。但我知道,这条风雨之路我还没走完,在以后的路上必定有数以万计的风雨,也有路边小店里的灯光般的闪亮。这条路,这条充满风风雨雨和坎坎坷坷的路还很长、很长……
也许,就在这一瞬间,我想到了什么,看到了什么,就长大了:也许,在多年以后,我历经社会的`苦难,看遍世事沧桑,才能长大:也许,我感到生活困苦,与至亲生死离别后,才会长大……
观赏了一部以真人故事为原形的剧情片——《风雨哈佛路》。丽思,主人公。父母都是“瘾君子”,成日吸毒,因此贫困潦倒。他母亲还是一位精神分裂症患者。于是她每天都没有上学,甚至因此被关到了教养所里。在教养所中,她看遍了同龄人所做的任何惨无人道的坏事。15岁后,他恢复自由,患上艾滋病的母亲身体日益衰退。她上了高中,并结识了好朋友。因不满外公,他与朋友流离失所,过上了以乞讨为生的艰苦生活,同时她母亲也去世了。她奋起直追,2年时间读完了4年的高中课程,并获得了《纽约时报》最高奖学金步入了哈佛的大门。
感到异常震撼并思考良多。我生活在一个能够衣食充足的环境中,每日无须操劳其他事物,所做的只是学习,有着优秀的老师指导、友善的同学陪伴、辛勤的父母关爱。我能否上哈佛还是一个未知数。学习之余,她在乞讨、看书,我在干嘛?玩电脑。看电视、和朋友嬉闹……人家在为未来奔波,我却只满足于我的现在。我长大了吗?没有
她的童年是怎样的呢?生活在杂乱不堪的房中,昏暗的房间内父亲在看着电视喝着啤酒,母亲毒瘾发作,正乱砸东西抢去她手中仅剩的一点美元。我呢?生活在干净整洁的屋内,享受着明媚的阳光,时不时吃点瓜子,有时还向父母要钱出去买零食。她成日吃着猪都瞧不上的食物,喝着充满细菌的自来水。在这样的环境中,她还能够想到学习。如果是我,我肯定会将其当成累赘。我长大了吗?没有。
那我们里长大还有多远呢?其实远在天边,近在眼前。当我们深知美好生活的来之不易,并因此懂得感恩作出报答的行动同时又可以承担一些责任、事情时,我们就已经长大了。然而,如果没有这种思想,或许要经历种种苦难或是丧失至亲才可长大。希望我们能够在下一刻长大……
“我是一颗小小的石头,深深的埋在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接快乐……”小小的雨花石诠释了美的真谛。
天空乌云密布,电闪雷鸣,狂风在呼呼地怒吼,大树被吹得东倒西歪,市区降下了特大暴风雨,地面水深三四十厘米,一个斜下坡的井盖,被湍急的水流冲走,形成一个激流漩涡,让人毛骨悚然。这一切被一位路边打着伞的老爷爷看到。他满面皱纹,头发胡须呈银白色,背有点驼,身体很瘦弱,老爷爷立马冲上去守在井边,一边提醒路人和车辆,一边打电话求救。
猛烈的狂风把老爷爷的雨伞吹走了,顿时,老爷爷浑身被打湿了,身上的水像小瀑布一样不停地往下淌,还不住的打喷嚏。他的脸色煞白,腿打着哆嗦,不时移动几下。换做是常人都应尽快回家,他却顶着风吹雨打,随时都有可能被冲到井里,冲下斜坡,他义无反顾地守在危险的边缘,坚持着。当相关人员到达那里补救时,老爷爷双腿一软倒下来了。
事后老爷爷被记者采访,他憨厚地对记者说:“俺是个农村人,不求什么,井盖被冲走了,车和人掉进去了都不是啥好事。”
这句最淳朴的话,让现场的许多人潸然泪下。一夜间这件事便传遍了整个市区,这位老爷爷在第一时间想到的是别人,即使自己再支撑不住了,哪怕遇险,也全然不顾,他在风雨中为人们铺就一条五彩之路。
这位老爷爷不是什么工程师,不是什么科学家,不是什么能工巧匠,但他的事迹却不得不让人感动。他虽然是一个普通的老百姓,但却在狂风暴雨中闪着最耀眼的光芒!
天空若没有经历风雨,怎能见到彩虹桥的美丽?大地若没有经历风雨,怎能嗅到漫地鲜花的芬芳?人生若没有经历风雨,怎能体验到成功的欢乐?
“阳光总在风雨后,没有谁能随随便便成功……”每当我听到这句歌词,我总能回想起那个风雨交加的一天。我一直渴望成为一名音乐家,父母为了满足我的愿望,为我买来了一架钢琴。可是并没有音乐细胞的我看着书本上的一排排蚂蚁似的音符,不知所措。我凭借笨拙的手法,将原本优美动听的乐曲弹得断断续续,钢琴也似乎与我作对,发出“咿咿呀呀”如乌鸦叫声一样的“噪声”,这令我垂头丧气。窗外的一棵高树也好像变弯了许多,碧绿的树叶变得更黯淡了,连原本骄傲炫丽的花朵似乎也凋零了。我本想再试试,可是突如其来的一场大雨浇灭了我心中仅存的一丝希望。我看向窗外,发现怒吼的乌云,刺眼的闪电似乎奔我而来,豆大的雨滴打在窗户上,发出拍拍的响声。
这时,窗外忽然传来一阵悠扬的音乐:“阳光总在风雨后,没有谁能随随便便成功……”它引我陷入了沉思:是啊!风雨后的阳光是最灿烂的!父母老师不是常教我们吗?失败乃成功之母,我不应该就此放弃!古人云:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我一定要成为最锋利的宝剑,最清香的梅花!于是我重拾信心,克服困难,在一次又一次的失败后,我拖着酸累的双手,不懈地按动着钢琴上的一个个键盘,奏出一个又一个蹦跳的音符。最终,我终于战胜了困难,征服了这架钢琴。它在我的驾驭下,终于完整地奏出了一首优美的曲子,它婉转悠扬,霎那间就将我对困难的恐惧一扫而光。此时的我回望窗外,惊奇的发现大雨早已停歇,一轮红日拨开厚厚的云层,露出最灿烂的笑容。高树挺拔翠丽,生机盎然的绿叶与满树灿烂的花朵相互映衬,发出最耀眼,最绚丽的光芒!
风雨过后,阳光变得更加灿烂。待乌云消散完后,天空中架起了一座美丽的彩虹桥,似乎在鼓励我更加勇敢的面对风雨,迎来彩虹!
风雨过后,天空蔚蓝;风雨过后,阳光灿烂;风雨过后,彩虹依然。相信经历了风雨洗礼的我能够更加勇敢、坚强地战胜困难!
“我们是长江的后代,我们是黄河的子孙,五千年来的华夏文明,历尽了多少风风雨雨,……”是呀!五千年来的古国文明,经历了无数次的狂风暴雨,但没说,风雨过后是什么呢?这个问题一直埋在我的心理。
没有经历风雨的洗涤,何来一个清新的世界?狂风暴雨荡涤了世间的污泥浊水,给世界带来清新、明净。风雨过后是什么呢?跟原来一样!这也不足为奇?想想看,我们经过风雨后,也不是一样,我又没变成什么天才。你还是你,我还是我。所以呢风雨过后与之前没什么两样。
风雨过后是啥呢?一块新天地,如山中出现一屡屡淡而浓,浓而淡的烟雾;一股凉爽的风;花草中含者晶莹的水珠;洗去了附着在绿叶上的尘土,山更青,水更碧,人也心旷神怡。还有……这些都是大风大雨前无法看到的。难道风雨过后不是一片新天地?
风雨过后是阳光!不是有首歌中有几句“阳光总在风雨后吗”恩!大风大浪,狂风暴雨过后应该就是阳光灿烂吧?举例,那是星期二下午,中午还是阳光明媚,忽然乌云密布,电闪雷鸣,一刹时,龙卷风漫天卷地的刮起来了,暴雨也同时如同枪林弹雨般往下落,这风如大力神,把树木吹的东倒西歪连根拔起,把旗杆吹的左右晃动……过了许久,风停了,雨减弱了,渐渐地乌云散去了,风停了。过了一阵,一屡阳光射入教室。啊!阳光!是阳光!是阳光!这是风雨过后的阳光,比以前更为灿烂夺目。
风雨过后是什么?是阳光,普照着大地,是阳光,照亮了昏暗已久的大地,是阳光,照亮了前进的道路。
在我二年级暑假,妈妈给我报了乒乓球班。在那里,我找到了我所爱的运动。
起初,我一点也不会打。老师让我做打乒乓球的动作。累了,就站台案旁看别人打球。那白色的乒乓球在我眼前来回飞旋,别人敏捷地挥舞着球拍,身体在灵活地晃动,那打球时发出的清脆、悦耳的“乒乓”声一直萦绕在我的耳边。这场面看得我眼花缭乱,心中不由升起一丝羡慕之情。为了目标——尽早打球,我也不得不挥动着酸痛肿胀的胳臂练习。终于,我的`动作不再生疏,随着不断地练习变得愈加熟练。我拿起了球拍,开始学习打球。可是乒乓球并没有看起来那么简单,刚开始我连球也很难接到。挥拍的的速度总是快了半拍。球还没到,拍就已经挥出去了。
渐渐,我掌握了打球时的速度节拍。可是新的问题又接踵而至。我打球经常被拦网,只要球一打快,压低扣***时就被拦下网。这时老师对我讲了一个雉鸟想飞的故事。我听完这个故事,突然明白了,首先要做好基础,在想提高。此后我不光在这儿练,回家也练。每次要练的满头大汗。慢慢的,我的球技越来越娴熟。以往,我与别人打球,次次不是拦网,就是没挨案,老是打不成连球。而现在,我已经不会再有这样问题发生了,打球变得得心应手。
四年级暑假的时候,老师准备给我报名参加一次小比赛,来征求我的意见。我犹豫不决,“这虽然只是一次小比赛,可也是正规的比赛,如果出了丑怎么办啊?”但是,我想起了一句话:“成功源于尝试”。于是我咬了咬牙,“老师,我去。”
快比赛了,我要更加努力,为比赛做准备,平时一有空,我便发疯地练,不到汗流浃背,绝不停下。休息时,我也想着怎样可以打败对手。
那天比赛,我在场下做着准备,既紧张又兴奋。上场了,我握着球拍来到球桌边,我释然了,既然已经如此,又何必紧张。比赛开始了,乒乓球发出的声响此刻间好像变成了一曲美妙的音乐,在我心海中回响。我挥动着球拍,每个动作都非常自然,好像能随心所欲的指挥着飞舞的小球。经过一轮轮决逐,我终于登上了奖台。
乒乓球,我的热爱。精神上,你赋予了我高尚;身体上,你又赋予了我美丽。你使我懂得了坚强,学会了进取。总之,你是我一生的伴侣。
当史铁生面对不幸,坐上轮椅之时,他对生活选择的不是“出世”而是“入世”,不是“逃离”而是“突围”,他抑制住了命运的咽喉,并让痛苦停止***!他经过了无数痛苦最终成功的完成了《我与地坛》这篇阐释大自然与人和谐关系的篇章,爆发出了生命之美。史铁生跳出了痛苦的圈子,发出了生命的呐喊。我们应把痛苦成功地变成快乐,不做命运的奴隶,而做命运的主人。
司马迁,地牢的冤辱生活并没击垮他,痛苦的腐刑也没让他屈服,以山一般的刚毅直书了两千年的沧海桑田。因他坚信他精神的存在是最根本的存在,人是在不断选择与行动的.过程中,创造自己独特的本质,实现自己应有的价值,苦难的角色同样能爆发出光辉。“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”,他用他那不屈的脊梁与生命中的痛苦合奏出了“史家”的千古绝唱。我们也可以像司马迁一样执着地追求,奏出生命中的迷人凯歌,雕出生命中绝美的玉石。
海伦·凯勒,以为一次意外,她的世界变为了黑色,可她精神的世界却是充满光彩的。面对生命中的挫折她没去找避风的港湾,不寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝。人生是一串无数磨难组成的链珠,她用《假如给我三天光明》擦亮了她人生的链珠。她从而成为了全世界盲人的偶像,她用一次次跌倒与一次次的努力艰辛地铺下了自己走向成功的路,她向世人宣告,坚强的的生命是如此伟大。我们只有像海伦凯勒一样对生活充满自信与乐观的态度,方能上九天揽月,下深海寻珠,写出生命绚丽的华章。
正如汪国真所言:“我不去想否是能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”让我们将对生命感悟的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光。让我们用坚韧灌溉出生命中的黄山松,让我们用不屈的泪造就生命中闪闪发光的珍珠,让我们用坚强化身为雄鹰,搏击于长空,竞属于自己的天地。
经历风雨的洗礼,让我们一起的生命因多彩而精彩!
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