如何讲好中国故事作文的分论点【一】
十岁才上一年级，这似乎有些不可能。但在一座大山里的学校，使不可能变成了事实。这里的.孩子即使在冬天，也只穿着一双凉鞋，穿梭在寒风里。当慈善机构送来牙刷时。他们竟抓到手里，不知所措。我们这些生活在城市里的孩子，相比之下，显得特别幸福，有点儿让人自惭形秽。
我又看了一个边防解放军的故事。他们屹立在高山上、森林里。他们在那里坚守岗位，保卫祖国。面对恶劣的天气，他们竟用冷水洗脚。坚强的身躯背后，是一颗火红的心。更是我们祖国富强的代表。
通过看这期节目，我真是太震撼了。以后，我一定要学习他们，用自己的行动帮助每个人。
如何讲好中国故事作文的分论点【二】
并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
1、内涵法（是什么？）
几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
① 自嘲，是机敏的退让；
②自嘲，是面对缺点的勇敢；
② 自嘲，是生存的智慧。
如话题“涵养”的分论点：
①涵养是面对成功时不狂妄、不自傲的谦虚，
②涵养是面对失败时不气馁、不畏惧的冷静，
③涵养是面对邪恶龌龊时，不作无谓愤怒的智慧
例：说意气
中心论点：人要有意气
分论点一：舍我其谁的意气，使人奋起。
分论点二：献身理想的意气，使人勇敢。
分论点三：勇于探索的意气，激发潜能。
练习：
构思话题“读“的分论点。
① 读，是一把可以打开心灵的钥匙；
② 读，是一把可以理解别人的钥匙；
③读，是一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙。
④读，是一把探知未知世界的钥匙。
2、理由法（为什么？）
几个分论点是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
如《学会欣赏别人》的分论点：
学会欣赏别人，要求自己有真诚坦荡、虚怀若谷的胸怀。
学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
如《人要有意气》的分论点：
人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有意气，就要勇敢不惧，不怕困难牺牲。人要有意气，就要自信乐观，笑对人生变故。
3、措施法（怎么样？）
要达到某一目的，需要我们怎么做。在论证过程中，我们要阐明具体的方法，才能达到预定的目标。
如话题“人生的加减法”可以提出：
①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；
②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；
③面对人生的加减，贵在坚持自我。
又如以“这山望着那山高”为题。
中心论点：这山望着那山高
分论点一：这山望着那山高，人就会永不满足；
分论点二：这山望着那山高，人就会精益求精；
分论点三：这山望着那山高，人就会力争上游。
如何讲好中国故事作文的分论点【三】
针对作文主题，分析其内涵以及产生的原因、结果，揭示事物间的真实可靠的关系，全面构思。如以《风度》为题的分论点：
1、风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；
2、有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；
3、要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）
又如以“问——打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；
②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展；
③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
又如《诗意地生活》（07湖南卷）的论点。
1、理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。
2、奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
3、收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
如何讲好中国故事作文的分论点【四】
“我是你身边那不变的关怀和问候，我是你心中最灿烂的微笑。热恋的故乡，留下我深情的祝福;深爱的土地，留下我生命的足迹。我就是，郭明义。”
这是东北新闻网拍摄的微电影《我是郭明义》的.主题歌，是我作词、作曲和演唱的。这部微电影网上观看人次达到2.2亿。为什么会这么火？我想是郭明义的精神感动了万千网民，首先他感动的是我。
故事要从我第一次到鞍钢采访郭明义说起。接到任务时，我心里就嘀咕，传统媒体已经报道了那么多，在网上写郭明义能有人看吗？
老郭每天除了忙工作，还要参加公益活动，替向他求助的人奔波，我实在不理解他为啥给自己找这么多事。看着他鬓角的白发和一身的疲惫，我忍不住劝他：“郭师傅，你都已经是模范啦，差不多就行了呗!得想想自己。”本以为和老郭很熟了，说这样的话不过分，但郭明义的脸色马上变了，他忽地站起来，砰地把门关上，大声质问我：“说出这种话，你还是个共产党员吗？”
我被吓蒙了，说实话，当时我真的还不是党员。过了好一会儿，他盯着我的眼睛说：“我是一个党员，只要党的宗旨没变，我就要这样干!”那天晚上，老郭和我聊了很多，他的家人、工作、爱心事业。我真正懂得了支撑着他走过30多年的信念，全都来自他对共产党员这个身份的坚守。
老郭的话始终在我脑中萦绕。我在思考，整天为增加流量到处搜寻名人、富人、达人来吸引网民，我是不是习惯了所谓的眼球效益，变得庸俗了呢？我该怎么办？怎样才能把老郭的精神告诉更多的人？
看到微博，我心中一动，在微博这个鱼龙混杂的舆论场中，怎么就没有一种清新的声音，让人脱离浮躁、追求崇高呢？对!微博需要老郭，老郭也需要微博，郭明义实名微博开通了。我手把手地教他拍照片、发图片，一起商量怎么写好微博。
三年来，我把全部精力都投入到郭明义微博之中。我要让老郭的微博成为指尖上的正能量，让老郭成为网上的红色大V。
老郭在微博上晒矿山、晒工友、晒诗歌……晒的最多的是社会上发生的好人好事，老郭还让微博成为拯救生命的绿色通道，老郭接到一位孕妇家属的求助电话，他马上发出一条求助微博，随即被700多名网友转发。一个小时后，献血的志愿者挤满了医院采血大厅。晚上6点多，老郭的微博上跳出4个字：“母子平安!”
我的阵地就是网络。让信念和情怀、善良和感动、奉献与执着闪动在微信上，烙印在微电影中，定格在网上展馆里。这是我乃至每一个网络新闻人不变的使命。
当我真正成为一名党员，面对党旗宣誓的时候，又想起老郭的话：你还是一名共产党员吗？作为一名党员，作为一名网络新闻人，这个问题的答案只有一个，那就是要在网络上彰显鲜明的红色，让我们的价值观在网络上无处不在。这是一个承诺，更是一种责任!
如何讲好中国故事作文的分论点【五】
1、概念分析法。这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。如说‘面子’，有篇文章论证的中心是维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留。要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。
2、因果分析法。这里的因是指分论点，果是指中心论点。在确立了中心论点(果后，再来分析达成这个结果的原因。如要论证青年时代是黄金时代，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才***时代；③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。
3、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。①正反对照分析，如要证明实践出真知，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的'关键。这样正反对照，就可以进一步明确实践出真知的观点。②一分为二地分析，如要论证成才的关键不在于逆境，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在逆境能否出人才的总论点之下。
4、条件分析法。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的条件。如要论证争做跨世纪的接班人，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？，这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。
5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。如常立志与立常志，这篇文章的中心是提倡树立远大志向，而不能三天打鱼，两天晒网。在论述时，可以把常立志和立常志这两种做法进行比较，分析它们各自的特征和不同的结果，通过比较阐明只有树立远大的理想，并且为之奋斗才能有所建树。
以上是我们常用的几种方法，如果一时想不到好的分析方法，我们还可以采用一种常规的分析方法，即面对论题，可以提一些问题，如是什么？，为什么？，怎么办？，就此列出分论点，然后再进行筛选。何永康先生曾经说过：在高考中，由于通篇字数有限，每一小论点的阐述最好控制在260字左右，大体阐述过程是：先用几句话点明小论点，然后再简要地分析议论一番，接下去可联系实际，摆出事实，最后收拢。这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。
如何讲好中国故事作文的分论点【六】
影片之前，我问自己一个问题，新闻从业者的使命任务是什么？影片之后，我想，我找到了答案。
最大的体悟，大概就是好记者们好故事中的两个字:“家”和“国”，在她们的笔下和镜头下，“家”是最小国，“国”是最大家。好记者们的笔尖和镜头所向，有最平凡的普通人，也有我们伟大祖国发生的大事。国的强盛，是桂嘉晨亲历，亲见，亲闻的的港珠澳大桥的成就，是李承泽激动万分讲述的一带一路。小家成大国，英雄，可以是伟岸的，也可以是“渺小”。他们可以是泽仁拉姆《家是玉麦，国是中国》中的阿爸们，也可是以实际行动践行“奉献终身”的承诺的钟扬，更可以是最最平民百姓的赵家和和张丽丽。在这些报道中，我们不仅看到的是家和国，更是新闻的温度和记者们的精神。
体悟之二，好记者讲好故事，要深入实际，深入生活，深入线。崔真真的三双鞋的故事，无不让我们谨醒，新媒体时代下对新闻从业者提出来新的要求和挑战，新闻从业者要不断提高自己的各方面技能，加快熟悉新媒体平台的运用。情怀固然重要，倘若没有有力的方式将重要的新闻报道出去，那么这个新闻也毫无意义。
最后，我觉得主持人结尾的那句话已经给了我们最直接的答案了，所谓新闻从业者使命任务，即举旗帜，聚民心，育新人，兴文化，展形象。望共勉!
如何讲好中国故事作文的分论点【七】
在议论文写作中，同学们时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，高考时最高只能评三类。
这里借用资深高考专家何永康教授的一句话：
高考作文必须有光辉:没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。
怎样才能写出一篇有那么一点微光的议论文呢？我们认为，当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。
