三年级编童话故事作文讲评教案【一】
一、复习导入
品读《海底世界》第三自然段，体会“总分”写法的好处。
二、练习写作
1、教师出示中心句。
（1）我们的课外兴趣活动真是丰富多彩！
（2）这里的景色真美呀！
2、学生自主选择自己感兴趣的中心句，并围绕这个中心句写一段话。
三、交流作品
1、指名读自己的作品，师生共同评议。
2、选出优秀习作，表扬。
四、教师总结。
三年级编童话故事作文讲评教案【二】
从前，有一位国王，他管理着一个名叫爱尔的国家。
有一天，邻国挑起战争，国王英勇地参战了。不久，王后听到了国王被俘的消息，昏了过去。醒来后，她便生下了一位公主，为了祈祷国王自由，便把公主取名为“自由”。
一天黄昏，被俘的国王偷偷地跑到一条小河边，对着河痛哭起来。一位怪兽在他身边说：“你只要把自由给我，我就帮你回家。”国王不知道自己有个女儿叫自由，于是就答应了。
国王平安地回到爱尔，王后告诉他：“我生了个女儿，名叫自由。”国王大吃一惊：“我答应把自由给怪兽了，他才帮助我回到家。”
国王和王后舍不得自己的女儿去怪兽那，先让农夫的女儿代替去了，被怪兽摔死了，再让乞丐的女儿去了，又被识破了。最后只得让自由去了。
自由见了怪兽，便爱上了他。一天，传来父亲生病的消息，怪兽只许她去一天，自由忘了怪兽的话，超过了一天。
自由回来后，看见怪兽要病死了，很伤心，大声对怪兽说：“我愿意嫁给你。”怪兽瞬间变成了王子。
他们举行了盛大的婚礼。
原来怪兽是被女巫施了魔法，只要能遇到自己心爱的女孩子，魔法就能解除了。
三年级编童话故事作文讲评教案【三】
1课时。
三年级编童话故事作文讲评教案【四】
一个星期天的黄昏，国王在一个叫莱茵河的小河边举办了一场故事大赛。
小河两边有杨树、柳树、银杏树、枫树——树枝好像在风中频频点头，像在欢迎大家的到来。
报名的人真多。
第一个上场的是多萝茜。只见多萝茜穿着蓝色的裙子，脚上穿着东方魔女的银色的魔靴，头上戴着金色的魔帽，怀里还抱着托托。看起来有点胆战心惊，这时，只听见托托对多萝茜说：“多萝茜，我们都***死了东方魔女和西方魔女，有什么好害怕的，加油！”多萝茜给自己打了打气，勇敢地站上了舞台。多萝茜先给大家做了自我介绍，然后给大家讲了自己在满地金国的'旅行。国王称赞多萝茜是一个勇敢、善良、乐于助人的好孩子，并且多萝茜讲得抑扬顿挫，多萝茜的演讲赢得了大家热烈的掌声。
第二个上场的是啄木鸟。啄木鸟说话结结巴巴的，国王听了有点儿不耐烦了，就对啄木鸟说：“你还是回去做你的医生吧！”
第三个上场的是玫瑰花，玫瑰花娇滴滴的，声音又小又细，国王听都听不见。
天色很晚了，故事大赛结束了。国王把金奖给了多萝茜，多萝茜带着托托高兴地回家了。
三年级编童话故事作文讲评教案【五】
从前，在一条小河旁，住着一朵玫瑰，它的花瓣很美丽而且很红，这不是一朵一般的红，而是闪着光芒、亮闪闪的红。
虽然它很美丽，但是很早骄傲、自大、没有同情心，每当有其它花来找它时，那支玫瑰花就会说：去！去！去！别把我新裙子弄脏了！所以，大家都躲它远远的。
星期天来了！所有的动物，以及花草树木都很高兴，因为它们可以放下工作，高兴地去玩，但是玫瑰花呢？它却在家里看电视，它一直看了很久，突然，玫瑰花觉得眼睛好痛好痛，它马上就去叫医生，医生说：你需要戴上眼镜了，玫瑰花马上说我才不要呢！医生听了就走了，于是，玫瑰花的眼睛越来越差，过了一年，玫瑰花的眼睛完全看不见了，它非常伤心，就大哭起来，可是它一个朋友都没有，大家都不理它。
玫瑰花这才知道，这就是自己骄傲的下场。
三年级编童话故事作文讲评教案【六】
1、四人小组合作评改习作，课件出示有关内容：非常好，现在就是团队合作的时间了，小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方，老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中，希望星奖给本组习作最好的同学，冲刺星奖给本组习作进步最大的同学，神笔星奖给书写最棒的同学，聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。
2、四人小组互评互议，教师巡视，并参加一个四人小组的评改。
3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况：刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大，要再接再厉哦!还有希望星呢，未来的小作家。
4、四人小组汇报评改情况：请2—3小组到前面来。（师相机引导学生评价并修改。）
三年级编童话故事作文讲评教案【七】
1、学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作吗?好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。
2、自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你畅想出来的故事，听听他们有什么感受和好的建议吧!
