初一时班里举行了一次朗诵会,各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却,我只得找材料作准备。
比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》,有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂,有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》……同学们的心情也随之时而轻松愉快,时而忧愁感伤。
终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道,紫竹是怎样在今夜的月下生长,生长,是我无可挽回的哀伤。我的泪,滴落在你的梦里,你,是否能够感知?”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事,中学生《记一次朗诵比赛》。从她认识王子到她追着海轮嬉笑,从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。
我发现自己从未如此动情过,仿佛自己就是那小人鱼:“假如你的血溅在我的心上,我会再有三百年的时间去等待另一个开始。这,又有什么意义,那把沾满你鲜血的`匕首会撕裂我的心。”我只感到泪水涌上双眼,又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着,几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。
“永别了,阳光已照在我身上;永别了,浮出海面的梦想;永别了,我的爱人!”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中,几秒钟后,热烈的掌声响起在教室的每一个角落,经久不息……
那次比赛我得了第一,捧回了一本硬面抄,微小的奖品并不重要,重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动,真希望这样的活动能多搞几次,让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣!
“同学们,老师们,大家好,我宣布,四年级朗诵比赛,现在开始—”你听,这是我们学校的朗诵比赛开始了。
经过各班漫长的准备,我们终于迎来了朗诵比赛。和你们说吧,我们个个可是信心百倍,要知道,为了这次比赛,我们排练了好多次呢!
我的心“咚咚”直跳,十分紧张。“万一出差错了怎么办?万一发挥不好怎么办?万一……”我想着想着,内心更紧张了。我们踏着整齐的步伐,一个接着一个地上了场。“尊敬的'各位领导—”从话筒里传出了领诵者李亚宁同学动听的声音,她那天籁般的声音,把我们震惊了,不知怎么的,有了她的声音,我原本紧张的心竟然平静了下来,大胆地、声情并茂的读了起来,开放地做起动作来,不管了,把台下的观众当作空气,就当这只是一次普通的排练,毫无压力、放松心态的去练吧!领诵者们配合得天衣无缝、无可挑剔,同学们朗诵地铿锵有力,生动形象,总之,在我们的努力下,朗诵效果比往日的更加棒,十分好。“我读书,我收获,我读书,我快乐。让我们的生活因读书而美丽,让读书谱写生命的华章!”时间过得很快,转眼间我们已经朗诵完了,我们再一次踏着热烈的掌声走下了台。
下午,班主任兴奋的告诉我们:“这次我们班在整个级部获得了第四名,是一等奖。”“哦—”我们听了立刻从凳子上跳了起来,欢呼雀跃。这是我们同学之间通过努力和相互合作得来的,我为自己是四年级八班的学生而骄傲。“团结就是胜利,万岁!”
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