在广袤的草原上,居住着一群银狼,他们是这片草原上的主宰之一。在这片土地上我们可以随时的见到他们那孤傲的身影,就是因为他们在这片危机四伏的大草原上繁衍了一代又一代,而它们的子子孙孙都在这片草原上奔驰过。在它们的种群里,每一条狼都曾经跟这片草原上最凶猛的狮子打斗过,曾经都在恶略的环境生存过。这就导致了它们的勇猛和矫剑草原上那恶略的环境造就了银狼。
而那些在罪恶略的环境中成长起来人,才能练就一身真本事,才能成就一番伟大的事业。
“发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
正如上文所说的那样,要想成就一番事业,成为一个真正的人才,只有先受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定。之所以只有在这样恶略的环境下才能增加他所不具备的才能。只有在这样的环境中才能真正成就人才。
以上的那些列子就可以充分的说明只有在恶略的环境中才能取得辉煌的成就。
同学们,在这个科学技术快速发展的世界中,我们没有那些真正危险而恶略的环境,但“高三”这个阶段就相当于上天给我们一次机会,让我们学会吃苦,让我们懂得坚持。只有我们把高三当做一个条件恶略的环境,,在高三这段时间里努力的去拼搏,我们才能考上好的大学,我们才会踏上成为人才的这条路上,也就是成就自己梦想的一个开端。
俗话说,疾风知劲草,烈火见真金。唯有经得起逆境的考验,在逆境中奋发向上的人,才是生活的强者,人上之人。
巢穴里的鹰雏,无法傲视大地;不经脱茧的蝴蝶,只能仰望苍穹。早在两千多年前,我国伟大的思想家孟子就曾说过,“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这段话很好地说明了逆境对人才的磨砺作用。其实人生好比水中泛舟,但凡顺顺利利,顺风顺水的,都飞快地朝着下流而去;唯有那些搏击风浪,不惧艰险,逆流而上的人,才能力争人生的上游。
盛唐时期的李白,是天降奇才,然而其一生郁郁不得志。虽然豪笔一挥,书就千般壮丽,张口一吐,就是半个盛唐。到心高气傲的他,有怎能同流合污,摧眉折腰而事权贵呢?故得连遭贬迁。然而身处逆境的李白并没有灰心丧气,而是仰天大笑出门去。他没有惧怕困难,却把困难踩在脚下,放情于山水之间,书就了千般壮丽篇章。试想李白若是留在宫廷贪福享乐,人世间无非多了一个肥头大耳之辈。所幸李白被砭在外,才有了千年传奇的浪漫诗仙。
相比之下,西楚霸王项羽一生则顺顺利利。从起兵到将军,从将军到霸王,他几乎百战百胜,无一败绩。“力拔山兮气盖世。”表面上看视平平静静,实则早已风起云涌。不经逆境的坚强,在逆境面前迅速退化成脆弱,土崩瓦解。垓下一战,四面楚歌,美人自刎,霸王也意气将尽了。滚滚的乌江水里传来项羽千年不息的声音,天亡我也,非战之罪。天?天!或许确实是天,没有让项羽遭遇更多的逆境。
而今,历史长河依旧奔流不息,岁月早已铭记了各种风流倜傥之人。君不见,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离***》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列……
【摘要】近几年来我国的经济飞速发展,在各个方面都取得了很大的进步,并且在国际上也赢得了一席之地,我国的经济取得了不小的进步。在经济发展的同时对新型应用型人才培养也引起了人们的广泛关注,在人才培养方面我国的管理模式一直存在着很大的漏洞,我们需要在进步中不断探索。随着我们教育行业的不断发展,一些高等院校越来越注重培养综合性、全能性的人才,一些院校也开设了一些工商管理专业,目前已经有大批的优秀毕业生走向工作岗位。本篇文章就以工商管理专业为研究对象,对新型应用型人才的培养模式进行研究探讨,希望能够对我国的人才管理方面做出一定的贡献。
【关键词】工商管理;人才培养;应用型人才;培养模式;存在的问题
随着当今社会的不断发展,各行各业都在飞速发展,我国对人才的需求量急剧增加。因此各大高等院校为了适应社会的发展,开设了工商管理专业,并且对这个专业的学生都有着极高的要求,以便于能够为社会培养出一大批应用型的人才。
一、工商管理专业新型应用型人才培养的背景
自从1978年改革开放以来,我国的经济一直是处于飞速发展的状态,国民经济水平不断上升,但是我国经济在飞速发展的同时也存在一定的弊端,这需要引起我们的高度重视。在存在的一系列问题中最为关键的问题是工商管理专业新型应用型人才的培养问题。在当今竞争的世界上,人才的竞争问题更是激烈,工商管理专业就是专门为人才提供大量的学习机会,让大家能够在学习中进步,在学习中成长。随着社会科技的进步,工商管理专业也在不断地发展与完善,进而能够在一定程度上带动我国的经济发展。工商管理专业的发展离不开教育的改革,随着经济的持续发展教育也一直发生着重大的变革。各大高校在开展工商管理专业的同时,应该注意培养人才的全面性和高效性,以便能够适应社会的高速发展。在当今社会我们应该持续走改革发展的道路,进而能够解决我国人才严重缺乏的问题,进而能够促进我国的经济发展。
二、市场经济与人才培养的关系
当今市场经济的人才分为工商管理型人才和专业性操作人才,二者相辅相成、缺一不可,但二者的所占比例却有着很大的差异,在庞大的需求量的情况下,工商管理型的人才属于短缺人才,因此各大高校专注于培养工商管理型人才,但是在人才的培养过程中存在着巨大的挑战与威胁。主要存在以下几点威胁:首先在当今社会持续发展的前提下,工商管理专业的应届毕业生刚刚步入企业的时候对企业的一些相关参数及管理系统都不太了解,我们可以借这个机会先让应届毕业生从公司的日常管理工作做起,以便能更好的熟悉公司的管理制度。而对于一些非工商管理专业的人员完全可以凭借自己的其他优势在公司中占有一席之地。其次一些大型公司在进行公开招聘时,一般会以“有无工作经验”作为招聘的前提条件,有些公司直接会去优秀的高管公司进行高薪聘请,这样一来,就会减少应届毕业生寻求工作的几率,就业机会也就会大大减少。针对以上的两点我们可以发现当今市场对于工商管理人才的需求量是比较大的,学生在毕业之后进入公司实习时,缺乏一定的管理要求。这在无形之中,就会给在校的大学生留下巨大的学习压力,学校会认为应届毕业生在公司中的表现能力差是因为在学校没有学好足够的专业知识,因此学校就会加大学生的学习范围,加强学生的学习力度。然而面对这一现实性的问题我们应该对工商管理专业的应用型人才培养的模式加以调整,以这种方式来缓解当今社会面临的巨大的就业问题。
三、在人才培养的过程中所存在的问题
虽然各大高校虽然一直在培养工商管理专业的人才,但在实际的培养过程中也会存在一定问题,主要存在的问题有以下几点:
(一)在学习理论的过程中缺乏与实践的结合
工商管理专业涉及的范围面比较广泛,大多数的学生在学习的过程中只注重理论的学习往往会忽视实践的过程,这在无形中就会导致就会导致学生的知识掌握的不牢固。如果学生在刚学习完理论知识之后立马进行实践的话,那么就会使学生的理论知识掌握的更加牢固可靠,达到可观的效果。这样的做法会对学生的日常生活和工作大有帮助。
(二)在对人才进行培养的过程中太具有针对性
在现代社会,对于工商管理专业的人才的培养太具有针对性,而工商管理行业却是一门极具有广泛性的行业,针对性与广泛性相对,就会导致学生在课堂上所接收的知识太过于片面化,这些问题都是学校在开设这门专业时没有考虑周到所造成的,它们的教学方式方法还存在一定的不足,需要我们加以调整改进。我认为学校应该重点考察学生在专业课上的学习情况,尽量让应届毕业生出门就能找到工作,这样一来还能够提高我国应届毕业生的就业率。真正能够满足市场的需求,进而大大促进我国的经济发展。
(三)在教学方法上没有创新,跟不上时代进步的脚步
时代在进步,社会在发展,因此在对学生的教学方法方式上也应该有所创新,跟上时代于社会发展的脚步。随着改革开放的步伐,我国的教育事业一直在更新自己的教学理念。而在更新的过程中,我们逐步发现我国的教育理念只是一味的模仿教育学者的观点,并没有在行动上获得创新,这种做法严重降低了教学效率,进而影响了各大高校对工商管理专业人才的培养,也就进一步导致应届毕业生不能在毕业之后及时找到符合自己的工作岗位,严重的话还会阻碍我国经济与社会的发展。
四、对于工商管理专业人才培养的几点建议
时代的发展,经济的发展,社会的进步,这都会对工商管理专业人才的培养提出了更高标准的要求。各大高校应该一切以社会发展为前提,将理论知识与实践充分结合起来,让学生能够在实践中得到夯实,主动迎合社会发展需求,为社会经济的发展培养实用型、创新型的人才,为社会经济的发展奠定基础。
(一)重视理论实践相互结合,协调两者关系
工商管理所涉及的范围比较广泛,除了必备的理论知识外,还需要提高实践能力,不单单只会纸上谈兵,说空话。要学会把课堂上学习的理论知识应用到实践中。缺乏实践的.学生是不合格的,校方应该制定合理的明文规定,确保每一个学生都可以做到把理论应用到实践中。做到真正的理论与实践结合。在学生进行实践活动的过程中,校方应该不定时进行测试每位同学,一来我们可以查看学生时代Time20xx年第08期中旬刊(总第705期)们的积极性,贴身进行指导。另一方面,可以提升学生学习的综合效率,为学生以后步入社会打下良好的保障。
(二)与实际市场相结合,建设真正完善的工商管理专业
我们不能空巢来风,必须建立在实际的基础上,进行实际调查针对社会所需要的,培养高科技人才。学校方面,可以同知名企业合作,让学生可以在企业中直接学习到管理知识,并且能够让学生激发自身对大企业的认知和希望。建立毕业就业的一条龙服务。和企业之间互帮互助,企业提供机会,学校提供人才。
(三)接受新的教学方法,在教学理念上不断改革创新
固步自封自然是不对的,一味地待在原地便是退步。工商管理专业应该在原有的教学理论基础上,不断地改革创新,吸收外来先进的教学理念,不断尝试新的教学方法。知识不应当局限于课堂上而是应该与实践相结合。为了提升学生的思维能力,运用高科技网络技术也是有必要的,提高学生的综合能力。
五、工商管理专业学生所应该具备的道德素质
(一)学生应该掌握最基本的专业理论知识
对于现在的大学生一直是备受争议的一批人,大多数人认为当代的大学生只是一味地接受理论知识的熏陶,他们并没有实战经验,当他们被问到理论知识与社会实践哪种更重要时,大型企业的老总会认为社会实践比理论知识重要,但是我认为将二者兼并起来更为重要。在工商管理这一行业中,前期理论知识的学习是为之后的社会实践奠定基础的,学生只有将理论知识夯实了,才能更快的融入到实践中。只有实践而缺乏理论的人是空想家,只有将二者进行恰到好处的结合才能真正地发挥工商管理人才的作用,才能让培养出的这些人才有用武之地。因此工商管理专业的人才应该学习各个方面的知识,以便以后对自己的工作有所帮助。
(二)充分了解我国在工商管理这方面的法律法规
充分了解我国在工商管理这方面的法律法规是能够做好本职工作的前提。目前我国的法律涉及面很广,在各个方面都有自己相应的法律,在进行这一工作之前应该充分了解其相应的法律法规这样便于在以后的工作中就知道哪一项是我们应该做的,哪一项是不应该做的,一定要做到“有令就行,有禁必止”,做一个知法、懂法守法的好公民。了解法律知识能够降低在工作中出现的违法行为进而能够保证自己在工商管理行业中发挥自己最大的优势。
(三)学生自身应该具备语言组织与表达能力
工商管理专业是一个常常与人沟通交流的行业,这自然就离不开良好的语言组织与表达能力。在这一行业对于那些表达能力不强,说话不清晰的人是很难引起别人的注意的。假如工作者是一个及其具有表达能力与语言天赋的人,那么他所说的话往往更能吸引别人的眼光,大家都会把目光投射到他的身上。因此作为一名专业的工商管理人才,除了需要具备自己独特的意见与见解以外,还需要有较强的语言组织能力,这样才能保证自己的建议或者见解能够被他人所采纳。
(四)需要具备将实践与理论有效结合的能力
在工商管理专业人才的培养过程中,我们需要把理论知识的学习和社会的实践放在同等重要的地位上。通过总结前人的经验,我们了解到实践是检验真理的唯一办法,学生只有通过实践才能更有效学习到理论知识,如果学生缺乏实战演练那么再多的理论知识也只能算是纸上谈兵。工商管理专业理论知识的学习知识为了更好的解决以后在实践中遇到的一些挫折困难,我们需要将理论知识加以转化充分运用到实践中。这是对当今工商管理专业人才提出的最基木的要求之一。
(五)充分了解木专业的发展动向
学生学习知识是为了以后能够在社会上有自己的立足之地,并不完全是为了充实自己的。对于一个工商管理专业的学生而高我们应该时刻关注木专业的未来发展动向,与时俱进,让自己的理论知识跟上社会发展的脚步。时刻去充实自己的理论知识,提升自己的社会实践能力。将更好的自己奉献给社会,找准自己的人生目标和生活航向,并且一直朝养这个目标不断努力奋斗。
六、结束语
综上所述,工商管理专业是一个与社会紧密关联的行业,是一个包涵多方而知识的学科,它能在一定程度上更好的推进社会的发展,时代的进步,这对未来社会的发展会起到一定的作用。社会在进步,因此工商管理专业也应该跟随时代发展的脚步,这个专业应该在其原木的基础上加以整改创新,不断地为其注入新鲜的血液,以便能更好的发展自己服务社会。新时代,工商管理行业应该不断迎合社会发展的需求,在迎合中不断提升自己,以便能够更好的服务于社会。
(1)完善开放科学制度以促进大学及科研机构知识开放和企业知识吸收。大学和科研院所的本质是知识的开放公共组织,其知识生产或科学研究活动不能通过市场化的道路。相反,企业R&D活动必须要走市场化道路。当前,我国大学科学研究活动中基础研究的比例明显偏低,而企业基本上有没有开展基础研究,导致了基础研究能力不足,通过构建开放科学制度可以弥补和解决基础研究能力不足的问题。一是加大政府公共资助科学研究的力度,促进公共知识物品的开放。二是改革大学科研机构的基本结构、以基础研究和应用导向的基础研究为主。三是构建基于学术优先权的报酬体制,加快学术知识的生产与开放。(2)建立多元化的利益分配机制以激励产学研合作教育的高效。产学研合作教育是大学、科研机构和企业为了共同的目标和利益而形成的合作交流关系,是技术创新的重要组织模式之一。构建产学研合作教育利益分配机制是使产学研合作教育机制持续高效运转的关键。产学合作利益分配主要是指产学合作过程中各方利益的分配方式和协调关系。利益分配机制的设立应该坚持产学研是紧密的利益共同的基本原则,努力实现激励兼容、成果共享、风险共担、合作共赢的运行机制,除技术转移、技术许可、技术入股、创业服务和人才委托培养等形式外,还要鼓励企业与大学通过共建实验室、合作研究中心等进行产学研战略联盟新模式。另外,利益和风险共担也是产学研合作利益机制设计的基本原则,应逐步建立起产学研合作创新利益与风险共担的责任制度。
英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨逊漂泊到了一个荒无人烟、有野兽、有野人、到处都是乱石野草的孤岛上,但他面对逆境、磨难,依旧保持着冷静态度,克服了种种困难。
他是一个顶天立地的大英雄!
鲁滨逊的一生充满着磨难,几乎处处有逆境,时时有坎坷,但他却敢于直面人生,最终获得成功。由此可见,逆境与磨难对怯懦者是毁灭的深渊,对于生活的强者却是他们成功的阶梯,是他们一生中的财富。
孟子云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为。。。。。。”任何一个有所成就的人,都不是一帆风顺的。
培根说过:“奇迹多是从逆境中出现的。”贝多芬有耳疾,他却在听力尽失的情况下,创作了具有划时代意义的《第三交响曲》(即《英雄交响曲》以及那抑扬顿挫的《第六交响曲》和气势磅礴的《第九交响曲》;爱迪生耳聋而成为举世闻名的“发明大王”;张海迪高位截瘫,生活不能自理,可以说是不幸的,可她又是一般人无法与其相比的,她以百倍的自信、顽强的毅力,怀着对美好生活的向往,勇敢的“站”了起来!
在生活的寒冬酷夏、凄风寂雨里,有的人退缩了,屈服了,而有的人依然昂着头,无畏的迎接着命运的挑战。读过宋代大文豪苏轼词的人,无不为其豪放热情的咏唱所感动,但并不是每个读者都了解他的不幸遭遇。他一生颠沛流离,多次被贬、下狱;晚年被流放到荒芜的海南岛,过着苦行僧的生活。或许,正是生活的磨难将他的诗句锤炼得炉火纯青,如若终日置身于纸醉金迷、花天酒地的生活中,又怎能吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这样激昂豪迈、响彻山河的千古名句?如若终日置身于达观显贵、府第官场之中,又怎能超然于“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”呢?感谢风霜造就出这样一位才华盖世、后人敬仰的伟大诗人!
的确,逆境与磨难是人们所不愿接受的,但又是人生所无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振,消沉堕落;它是公平的——使有些人建功立业,流芳百世。可见,磨难与逆境并不可怕,可怕的是人精神的贫困,意志的崩溃。
法国大作家大仲马曾在名作《黑郁金香》中写道:“最值得骄傲的树苗是从平常的树枝上嫁接出来的,巨大芬芳的玫瑰是从素淡的四瓣蔷薇上开始的。”是的,不管在怎样恶劣的环境里,只要有一棵顽强而坚韧的种子,它就必将发芽、开花!
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