今天晚上,我看了《开学第一课》,这次的主题是:梦想。正如王小丫姐姐说的一样:“梦想是一个美妙的词汇。”梦想像一片星辰,看似遥不可及,其实,它就在我们身边。
第一课是由“神十”航天员——王亚平讲的。当她在太空中给孩子们讲课的时候,我就在家里看着,那种感觉实在太刺激了!王亚平作为第七批女航天员,训练十分刻苦,但是,她还是坚持了下来。终于,她的努力没有白费,她成为了航天员!
第二课是章子怡讲的。有一次她和别人去英国,别人可以用英语自如的交流,而章子怡,却只能眼巴巴的等,等人家说完。她一句英语都听不懂,所以她晚上只能在被窝里抄写单词。
第三课是廖智讲的`。廖智在汶川大地震中失去了双腿,失去了父母,女儿,公公婆婆等一切亲人。当她醒来时,她的身体痛得拧成一团。她觉得自己还可以跳舞,而别人,好像不这么想……但她决定,带上假肢,继续跳。经过她自己的努力,她可以跳舞,也适应了带假肢的生活。
我们一定要朝着我们的梦想前进,无论付出多大的代价!
时光荏苒,不知不觉孩子们已经跨入了高年级学段,随着学业地渐入佳境,学习任务和学校要求也随之水涨船高,孩子们随之而来的压力或者复杂内心的程度也变得更加深沉。面对重重困境,如何让孩子主动乃至有乐趣地阅读与习作,就成为当务之急。
本学期,我们的学习任务比较多,包含有特色教学、片段写作练习(各种描写的情境化训练)、本学段的字词句篇理解运用练习、相应拔高的基础知识活学训练以及各项各类调查、研究任务,从中发展学生的语文综合能力。
内容多,时间紧,便更需要家长更多的配合。
对于班级中的各种竞争机制、奖励机制,在家长了解了之后,请在家中配合着对孩子进行这方面的引导和鼓励,务必在孩子的学习兴趣和主观能动性上多花时间、更多方法去调整。因为这很大程度上决定了学习态度进而决定了孩子的`学习效果与成绩。
另外,请家长一如既往地鼓励孩子看书,帮助孩子挤时间看书,有机会地话,和孩子看一类书,从中发现乐趣,鼓励产生共鸣。尤其是在选择看什么书时,最能磨合亲子默契。如果有幸,能让孩子把看书当成娱乐,那孩子的学习进步、阅读习作能力的提高、综合能力成长都会突飞猛进。
愿我们的孩子在每一次学习中有所得,有所进步;若能在一个月或一个学期中给孩子培养一种兴趣,打造一个习惯,那将会成为我莫大的幸事。我将努力前行,邀您并肩,为孩子的每一次学习保驾护航,为孩子的未来营造更多种可能。
今年,我终于步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了,分别了一个暑假的.朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。
在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?
在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的“四只田鸡”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年,我读六年级,明年,我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈,各所名校都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始,今日不努力,考试徒伤悲呀。
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