升九年级奋斗的作文【一】
影片中的改革开放以后的中国历史都经历过，改革开放前的历史也都有深入了解过。虽然生活在和平年代，但是战争时期对侵略者的反抗，当家做主的精神需秉承。牢记历史，牢记中华复兴的使命，为中华崛起奋斗！一场柔美的舞蹈，讲述了中国历尽艰辛，展现了中国的大好山河。真的很高兴现场有很多家长是带着小朋友来的，且观影期间没有吵闹，从这些细节，就让我感受到了中华人民伟大的薪火相传。
升九年级奋斗的作文【二】
一只猴子的终极梦想，是在有生之年做一回人，为此，这只猴子奋斗了大半辈子，但梦想仍然停留在梦想里。
一天，猴子终于按捺不住了，它怒气冲冲地跑到造物主那里，大声质问：“主啊，你为何这么偏心?”
“怎么啦，我的孩子?”造物主不解地问。
“以前，人不也是猴子吗?可是主啊，你凭什么让那些个猴子做人，而让我继续做猴子呢?”
造物主慈祥地望着猴子，意味深长地说：“孩子，那是因为你不具备做人的条件啊!”
“不!”猴子尖叫起来。“凭什么这么说，我也要做人!”
造物主不能说服猴子，只好把猴子变成了人，但无法弄掉它的尾巴。
没过几天，猴子垂头丧气地跑回来，哀求造物主说：“主啊，你还是让我做猴子吧,我实在受不了啦!”
“你又怎么啦?”造物主笑眯眯地问。
“我可不想整天夹着尾巴做人。”猴子有气无力地回答。
要想做人，首先得看看自己有没有做人的资格。
升九年级奋斗的作文【三】
选择“奋斗”作为这部史诗的主题，无疑是十分贴切的。
奋斗，是今日中国最嘹亮的号角，是
升九年级奋斗的作文【四】
??奋斗》的观后感范文陆涛是个很天真、很有才、很自我的人！他相信自己的梦想，并为之而奋斗！虽然哭过笑过，但他最终还是为梦想付出了一切。他一直在追问：他们究竟还有什么没有交给我们呢？陆亚迅和徐志森都在教育他、帮助他！但是，他们究竟要交给陆涛什么呢？徐志森说，是。他说，有些事情，只有自己亲身经历过，才会真正学到东西。陆涛就在他设计的局中起起浮浮，慢慢成长。结果是好的。陆涛实现了自己的梦想，并且没有被徐志森改变，坚持自己的生活，属于自己的奋斗！
夏琳不多说吧，杨晓芸说过，夏琳是个普通家庭出来的高材生。像她这种人，身上的傲气是最重的！我不得不承认我是很像夏琳的。但是难能可贵的是，夏琳可以为了陆涛放弃一切，是一切。谁都不知道像她这样一个把自己奋斗努力得来的东西都放弃是什么含义。让我来讲，她比放弃了整个生命还要痛苦！我佩服夏琳，佩服她敢爱敢恨，敢于放弃，敢于追逐，敢于奋斗！
向南和杨晓芸是一个整体。拿出来单说是没有意义的。闪婚是他们这种平凡的人一生干过的最露脸、最刺激的事！人们都说向南和杨晓芸是最幸福的一对，我同意这种观点！知足者常乐！一辆奥拓、一个不大的房子、一份平凡的工作，最平淡的才是最真实的，最幸福的！他们的婚姻破裂也是由于杨晓芸不能满足现状，而想去追寻不属于自己的东西。最终的`和好，也是杨晓芸服从了向南，服从了平淡的幸福！我们都应该让他们两个人的故事变成我们生活的镜子，没事就照照！如果你不幸福，那是你不够知足，那时你还在空想！
华子是很真实的一类人。他们渴望成功，他们为了未来而努力奋斗。但是，他们迷茫，他们甚至不知道自己奋斗是为了什么。他们只是在一味奋斗，马不停蹄地追求尽可能多的东西，他们甚至没有自己的生活。最后，露露和猪头结婚狠狠扇了他一耳光，让他明白了一个道理，就像露露那样，她的奋斗是有目标的。她通过自己的努力达到了这个目标，那她就成功了，而不是去追求那些很可能不属于自己的东西。还有就是责任感！年轻人总是没有责任感，这不是说出来的。杨晓芸说向南付不起责任，其实，最负不起责任的是华子，他只是一直在努力，他甚至不知道自己的责任是什么！
最纠结的是米莱。她几乎从刚开始就在失恋，一下失恋了整部电视剧。我以前有说过，人们总会在不知不觉中陷入一种迷局，如果不及时出来，就会越陷越深，越陷越深，直到你的整个生活都被改变。最后，米莱离开的时候，她说她不爱陆涛了，我是不相信的，在她进站的时候，还是很渴望的回头，甚至流着悲伤的泪水。她一直都没有下决心真正的改变，她一直对陆涛怀有希望，或者说，是幻想。我佩服米莱，我从她身上看到了真爱的影子。爱情就是自私和牺牲的结合体。米莱把爱情诠述得完美的淋漓尽致。虽然到最后她都没有完美的归宿，但是，她的爱情，却是我们最真实的爱情。换句话说，陆涛和夏林、向南和杨晓芸、甚至猪头和露露的爱情，都是处在梦想的状态。年轻的人们，就是为了爱情流眼泪，只有这样，她最终得到的爱情才是最真实的，才是可以厮守一生的。
露露和猪头还有瑶瑶都是好样的！
陆亚迅和徐志森是两个完全反面的人物。我们必须明白前提，他们两个人都知道应该怎样成功。徐志森用他的一生追逐权谋，他奋斗了一生，他把自己的优点放大了无数倍，又放大了无数倍！谁不明白高处不胜寒的道理啊？但是，就是存在这么一些人，他们用一生来追逐，这就是他们的理想！也许你会认为徐志森的命运是悲惨的。但是，我们应该尊敬每一个为了所谓的庸俗的梦想而奋斗的人，是他们让这个世界生生不息，让整个社会快步向前。换句话说，陆涛、向南等一干梦想主义者，根本干不成事！我同样尊敬和佩服陆亚迅。他让我想到了明朝的官吏。作为政府工作人员，他能够坚守自己的职责，主动拒绝了一次又一次的诱惑。这就是对国家的忠诚！对人民的忠诚！对事业的忠诚！对自己梦想的忠诚！徐志森和陆亚迅都是好样的，他们都是值得尊敬的！
奋斗究竟要告诉我们什么呢？有人说，文学就是以悲伤为基调的！而真正能打动人心的，就是挖掘内心最深处的感受，然后把她无限放大，放大到整个人就只有这一种感受，那么，这个人物就会很形象，很生动，就会深入人心。奋斗正是抓住了当代年轻人甚至是整个社会对于爱情、事业和生活最真实的感受，并且通过艺术的手法真实的反映出来，引起了同学们强烈的共鸣！
我从奋斗中学到了很多东西。奋斗对我的影响，不会像诛仙、活着和李叔同那样足以影响我的整个生活，但是，它的影响就像平凡的世界、厚黑学、明朝那些事、甚至是三国一样，让我慢慢的或者是忽如一夜春风来一样，真正的敲开了内心深处通往远方的门。虽然可能只有一丁点的亮光，但是，这足以让我呼吸，为我打开更大的门提供了从最根本的准备！
升九年级奋斗的作文【五】
人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记奋斗二字，我们就能扼住命运的咽喉，改写命运。
奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊！然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。
科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。
就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的.号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。
升九年级奋斗的作文【六】
人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记奋斗二字，我们就能扼住命运的咽喉，改写命运。
奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊！然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。
科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。
就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。
升九年级奋斗的作文【七】
时序交替中，始终不变的是奋斗者的姿态；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的\'步伐。
——题记
古往今来，多少名人志士用行动告诉我们，不管生活多么残酷，现实多么骨感，就算时代在变，可奋斗永远是值得宣扬的主题。他们身上体现着“奋斗中的青春最闪耀”。
奋斗使人信心满满。追溯历史，回到那个觉醒年代，鲁迅先生将自己的青春贡献给了伟大的革命事业。他弃医从文，为唤起中国人民的觉醒，用笔来奋斗，写下了《狂人日记》表达反抗，表现了他深刻的忏悔意识，对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。他的灵魂不是更有价值吗？我想是的，对于别人的称赞，他只是说“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用到工作上了”。难道你没有从中看到鲁迅先生奋斗的决心吗？他说“青年应当有朝气，敢作为。”他也做到了。鲁迅先生的青春就犹如一团熊熊烈火，炽热的燃烧，放出有耀眼的光芒。
奋斗使人充满希望。***总理曾说“理想是需要的，是我们前进的方向，现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。”张桂梅校长就是现代人的典范。“只要我活着一天，我就要站在讲台上……”她将自己的青春献给大山，将自己的灵魂送给讲台，将自己的爱心赠予那些孩子们，她的青春在大山里度过，她用粉笔来奋斗，教导孩子们用知识改变命运。她还不辞辛劳，四处借钱，创办华坪女子高中，或者一天都在有意义的奋斗着。你不觉得这位“燃灯校长”的青春很耀眼吗，她的生命在延续着，是源于为了她的理想而奋斗的结果。
奋斗使人更进一步。在古代的历史中，有一位人让我印象深刻，他没有轰轰烈烈的事迹，被很多人抛弃脑后，却让我记忆深刻。他天资聪颖，可因父亲爱财，学业荒废。这个人就是方仲永。我曾替他惋惜，如果他可在青春年华更加努力奋斗，现在也是一个名家大咖了吧。才华不等于成功。君子不可以不学！人需要持续的奋斗！有句话这样说“停止奋斗，生命也就停止了。”确实，不奋斗的人生注定碌碌无为，没有意义的生命有什么价值呢？
如果你是一朵花，就在最好的时间里努力绽放吧，在自己的青春里奋斗，留给世界一抹亮丽的色彩。岂不是也很有价值？每个人都献出一点自己的奋斗，这个世界岂不是会光芒万丈吗？
“后悔过去，不如奋斗将来。”少年强则国强，担当时代复兴大任的我们更要明白，奋斗中的青春最闪耀！发光吧，少年！
升九年级奋斗的作文【八】
入中华民族文化基因里的密码。奋斗创造奇迹。新中国70年的历史，就是一部奋斗史。史诗按照不同的奋斗阶段，分为4个篇章：《浴血奋斗》映射出新中国成立前的革命烽火；《艰苦奋斗》描述新中国成立之初重建家园的激动、喜悦与艰难曲折；《团结奋斗》表现改革开放几十年来中国奇迹般的飞速发展；《奋斗吧中华儿女》则是从走进新时代至今，每个中国人胸中激情化成的深情呼唤；4个篇章清晰完整地勾勒出从站起来、富起来到强起来的民族复兴之路。
短短120分钟，要描述漫长的近百年历史，每年只有1分钟多一点儿。难度可想而知。如何取舍？如何让大众对熟悉的历史、对国家的认知都能发生同频共振？主创团队经过了一次次构思、一次次修改，不断重新提炼；
其实，关于史诗从哪里开始，要不要表现新中国成立之前的历史，团队曾有过争论。后来，主创们还是决定将时间线向前延伸。原因很简单；不表现之前的奋斗历程，不能说明新中国的来之不易，不足以表现我们的初心从哪里来，也不足以说明为什么今天要强调不忘初心、牢记使命。
节目组从一大批歌曲里选出了近70首，并且只挑选人们最熟悉的那几句迅速串连。这些歌曲里，有很多是爷爷奶奶们喜欢的歌，爸爸妈妈唱的歌，唤起了几代观众共同的记忆；比如第一篇章的\'《红色娘子军》《南泥湾》《弹起我心爱的土琵琶》，第二篇章的《东方红》《英雄赞歌》《我的祖国》，第三篇章的《在希望的田野上》《春天的故事》《东方之珠》《我和你》；莫不如是。
第四篇章则以新创歌曲为主，如《一个都不能少》《我的绿水青山》《赤子》《不忘初心》等，相信这些优美的旋律将成为新的经典，被广泛传唱。这次创作任务，是对中国音乐人的一次大考。而他们交出的是一份真诚的、全面体现音乐创作者专业水准的漂亮答卷。
歌声是奋斗者的心声，舞蹈是奋斗者的形象，视频是奋斗者的足迹和背景。从第二篇章起，大量记录珍贵历史瞬间的视频影像，伴随着歌舞在大屏幕上一一呈现。***站在天安门城楼上宣布新中国成立、第一颗人造卫星上天、中国恢复在联合国合法席位、中国运动健儿获得第一块奥运金牌、南极科考站建立、香港和澳门回归、抗洪救灾、加入WTO、抗击非典、首次实现载人航天、第一条高铁通车、举办世博会、蛟龙号入海、雄安新区建设启动；这些激动人心的画面，都是最值得骄傲的记忆，是所有中国人的光荣与梦想。
