关于分界感的作文【一】
下了车，我们兴冲冲，迫不及待的跑了进去，首先，映入眼帘的是一条宽阔、平坦的公路，公路旁的绿化带上整齐地种着郁郁葱葱的树木，清脆欲滴!它们像雄伟的`士兵守护在路旁，在树下长着一排排小草，在嫩绿的小草里，镶嵌着几朵鲜花，有红色的，有黄色的，有粉红色的……五花八门、芬芳扑鼻，美丽极了!一阵阵微风吹过，小花小草都在尽情地跳舞，好像在欢迎我们的到来，树叶也唱起了动听的歌，沙沙沙……歌声迫着轻快的脚步，走过聚龙小镇的每个角落!
最吸引我们的就是在湖面上的脚踏船。我提议，到湖面上划船，大家都较好，只见湖面上停着几辆漂亮的脚踏船，于是，我们分成两个小组，我和爸爸、宋钰玉欣、郭莉、林斯梅一个小组，花泽晖、陈芃、宋钰欣爸爸等分成另一个小组。
出发了，激烈的水上大战开始了，我和钰欣吃力地踩着踏板，并控制水枪的方向，后面三个人则控制船前进、后退、和方向。
我们快速地行驶着，双方不分胜负，突然我们发现，对方的船歪了，便放下手中的武器前去支援，不料，我们刚靠近，却被对方用水枪打成了“落汤鸡”!我们也不甘落后，让他们看着招!呵呵!他们也被我们打成一只只可怜的“落汤鸡”了!我们连拍手叫好!这是，他们一动不动地停在水面上，我们本想去问个究竟，可又怕上了他们的当，于是，我们便停在水面上休息休息，哦，原来他们在赏花呀!突然，他们换了一个方向，一场激烈的比赛又开始了……成了水上一道美丽的风景线。
今年我过了一个充实又快乐的端午节。
关于分界感的作文【二】
本来是打算来这里避暑的，结果发现这里的气温比重庆低不了多少，走在路上晒着太阳特别热，这时外公让我坐在树下的树荫那儿，我顿时觉得凉气直往身上蹿，有阳光的地方和没阳光的地方反差好大啊!一路上都是椰子树在行道旁， 树上结满了椰子，树下还有一些掉下来的椰子，这一路走得我心惊胆战的，就是怕椰子掉下来砸到我。一些先在海口休息一夜， 虽然房子很旧很小，但是能和外公在一起并想到明天就能看到我最爱的蓝天大海我还是很开心。
第二天一大早，我与外公、楼上的李叔叔和南昕一起开车去了分界洲岛。
在分界洲岛的门口我得到了我的入场票。分界洲岛门票30元，往返快艇过渡费却要133，还有5元的政府调节金，好贵哦。进入分界洲岛游客大厅后我看到了相关的宣传资料，原来这里是5A级景区，看来刚刚的毛爷爷花得还挺值。
我们走上船蔚蓝的海水与淡蓝的天空给了我极好的印象，竟然让我都没有晕船。
下船后才仔细看海，清澈的海水就在桥下一次次的冲刷那高出海面的石头。阳光倾洒而下，穿过海水吻在金黄的波纹状沙上，更是让在水中嬉戏的小鱼无处躲藏。放眼望去，海的颜色由翠绿变为浅蓝再变成深蓝，给人一望无际包容一切的感觉，或许这就是我喜欢海的原因，这是我今天旅游的一个美好开始。
李叔叔开始讲解分界洲岛的'名字含义：一是气候之分：牛岭是海南岛南北地理的分界线。虽说整个海南岛都处于热带，但由于北面以平原为多，南面以山地为多，这以致站在分界洲岛上，经常可以看到牛岭“牛头下雨牛尾晴”的奇观。
二是行政区域之分：这里是万宁市与陵水县行政区域的分界岭，岭北为万宁市，岭南是陵水黎苗族自治县，两个县市的分界碑就在这山岭上。三是人文分界：自然的分界也成为人文的分界，也就是汉族、黎族聚集程度的分界，岭南主要聚居黎族，岭北以汉族为主。看来这个岛真是不一般啊，连名字也取得这么有讲究，李叔叔接下来就让我们自己到处走走，因为他说他只背了这一段资料，唉，什么情况?
来到这里自然是要尝尝这里的美食了，我掏出了我这个学期省吃俭用剩下来的零花钱，买了一个椰子和两个烤石斑鱼，着急的一口下去，被烫到了，不过烤鱼外酥里嫩，被烫到也是值了。
上了海滩，才发现分界洲岛的天气变化很快，一会阴一会晴，海的颜色也就随着天气的变化变化着。。。站在海水里的南昕向我招手，我赶忙跑过去，顿时觉得这一切颠覆了我的预料：脚下全是碎珊瑚和小贝壳，扎得我连脚都不知道是不是我的了。这跟想象中那“细细的沙子软软的、柔柔的，就像踩在绸子布上一样光滑。偶尔，白色的浪花会冲到脚上，亲亲我的脚又飞快地跑开了”完全不一样啊!我有一点受不了这种没穿鞋走在碎珊瑚上的感觉，所以果断穿上鞋到沙滩上找到躺椅躺下来晒太阳。慵懒的寂静，时光在这里静止，发呆、打盹、做梦，想象那时光带来的惬意。躺在这边晒晒太阳，吹吹海风，一个小时就这样惬意的过去了。
然后我们又集在一起，一起上山。
印象最深的是那一块“海誓契”，我对着“海誓契”许了愿，希望能成真，以后能当一个人人喜爱的演员。
一个中午一个下午，时光匆匆而过，可惜我们没有看完分界洲岛的全部，希望下次还能来吧。
关于分界感的作文【三】
语文该教些什么？很多语文老师教了一辈子都回答不了这个问题，因为他们从来就没有思考过。一辈子都靠着教参与，靠着指导老师，于是教出来的学生（指走出课堂而未走上社会能自学的）你问他一节课下来的收获，他们只会重复课文内容和教师教给他们的中心思想或说主题意义的收获，偶尔还会说出几个词来，语文失去语文之意义，不知所教又怎么让学生知其所学。肖川老师板书的语言目标、章法目标、认识目标却让许多老师窃笑，我不知老师们笑什么？为什么笑？或许他们没有看到肖老师在用自己的思想与学生交流。肖老师的执教背后有着他个人的文化底蕴，有着他对语文教学的独特见解之背景，他在贯彻自己的教育教学思想，是生命在场的有灵魂教学。 不知有多少教师有反思过语文教师与其它教师差别在何处？语文课堂的凸显意义在何处？做为教师有着教师共同特质相似之外，走进课堂因为学科之异，教师也就异了。语文教师更应人性、人道，更有人文精神、更善灵魂交流，因为语文教师更多别于其它教师的与作品灵魂交流的机会，其它学科教师看课文，看到的可能是情节，是思想主题，而语文教师看到的更应当是作品之灵魂在于自己对话。教学是让自己的灵魂注入课文中，使＂一部分作品有了生命＂得以复活，复活的灵魂流入教师心灵而提升自己的精神生命，因而语文教师对语文的目光应是更深邃的、更全面的。肖川博士教学中归纳的几点：
①生活中冲突是不可避免的，当冲突发生时我们应当怎么做？《争吵》告诉了我们什么？这一总结来自对孩子们答案的归纳与提升。学生都说：＂同学之间不应斤斤计较＂，＂朋友之间不能因鸡毛蒜皮的小事而伤友谊＂，＂我们要宽容别人的缺点＂这些感悟听起来很动听，但这些都不是出自内心的，是缺少情感注入的语言，可以说不是对课文的真悟，而是生活中听来的语言搬用，事实上一到现实中，说这些话的孩子没有几个不斤斤计较的，没有几个能宽容别人的'，如果仅停留在孩子们的这种认识则教学就是肤浅的。所以肖老师在学生回答的基础上进一步深入为＂冲突是不可避免的，只是在冲突发生时，我们应当怎么对待，怎么化解日常不可避免的冲突？这就是现实，就是活生生的人的生活（孩子生活），从《争吵》中获得什么感悟？这就从逃避问题到怎样正确面对和解决问题，因此学课文的意义就升华了。
②我非常羡慕安利科有一个这样的好爸爸，他有这样好的教育思想；＂我非常羡慕＂带着老师的情感，也带着老师的感悟去默化学生，把学生带向文中的崇高人物——引导学生感悟人格的高善，严已宽人。朗读安利科爸爸的话，引导学生感受人性的真，没有人文意识的教师是挖掘不出这样的思想的。
③孩子当我们成为爸爸妈妈的时候，我们将怎样教育自己的子女呢？一听此言，老师们又笑了，我听不懂这笑背后的含义，但我认为这就是语文老师的独特慧眼，这慧眼的背后蕴蓄的是肖老师把孩子看着人，看着是一个个生命，只有心中装着生命意识才有这样的人性教育思想，教育是对现实的负责也是为将来而准备（斯宾塞满生活说观点），教育自己的子女这是任何人（独生主义者除外）都要面对的，这亦是生活，这一问表面看来是对将来生活的预设，而实际这教学的背后深藏着人文、人性教育，是极富现实意义的。 他摒弃了一般教师要向学生进行的思想教育不知高了几等，这是真正的人的教育，是从灵与性的高度进行的教育。 尽管课堂并不热闹，学生也不显得聪颖，教师也无惊人的出奇表演。但却让我心灵为之一震，感受一种语文教学人性的享受，不由心中反复言叹，这就是＂有灵魂的教育＂。
关于分界感的作文【四】
来到京华城生活广场的三楼，映入眼帘的是一家名为“鲜目录”的寿司店。一看这个店名，就感觉有些好奇，里面的东西一定都是美味吧！人称“馋猫”的我径直冲向了柜台，差点吓着了营业员。我看着菜单上各式各样的寿司，个个都让我垂涎欲滴：卷寿司、握寿司……，我仔细观察了一下所有寿司的价格和食材，最终挑选了两道13元的招牌寿司。
嗯！哪来的淡淡的醋味，还带着一丝清香？“馋猫”我一边嗅着鼻子，一边寻找着这股香味的由来，原来是一个大锅里装满了米饭，不过怎么会有一股醋酸味呢？听营业员阿姨说，米饭里掺入了寿司专用的.食醋，怪不得闻起来这么香！锅的一旁放着一副预先准备好的竹帘，上面铺了一张大海苔。这时，营业员拿出了一双塑料手套带起来，真卫生呀！她先抓了一把米 饭 放在海苔上，接着把饭压平，再放上一层保鲜膜，这个保鲜膜作用其实很大，等会儿你就知道了。营业员把海苔连同米 饭 翻过来，放上食材，有虾、黄瓜、沙拉酱、番茄酱。我的口水在口中不停地翻滚着！恨不得马上就尝上一口。
这时，营业员把海苔连同里面的食物用竹帘一起包裹起来不停地滚压，在反复滚压之后，最后出来一根粗粗的“棍子”！那张保鲜膜发挥了作用，只有用它才能把米饭包裹起来，而且很好地与竹帘起到了隔离作用。打开竹帘，露出来的是白白的米饭，“棍子”中心是各种色彩夹杂在一起的食材，有好色的，有绿色的，煞是诱人！这时，营业员用刀子把这根“米棍”切成手指粗的一片片饭饼。于是，传说中的寿司就这样诞生了。
我迫不及待地尝了一口，那种美味真是沁人心脾，唇齿留香！看着我这样，站在一旁的妈妈的口水都要流出来了，我想你也是吧。
虽然，日本和中国总是做对，可是美食又没有罪过。所以说，只要是美食，我们就可以一起分享，一起把它们传承下去！
关于分界感的作文【五】
第二天吃过早餐，爸爸又带我们去海洋公园观看海洋动物。刚进门口，一只胖乎乎的海豚从水面一跃而起，把我吓了一大跳。我又看到了几只庞大而笨重的海龟在鱼排里懒洋洋地游行，也看到了又大又长的鲸鲨和胖乎乎的海豹。这时我看见一个小朋友在饲养员的陪同蹲下来，手里拿着一条小海鱼，海豚看到鱼后游了过来摇摆着尾巴、挺出身子轻轻地叼住了鱼，小朋友也亲了它的脸。
这次游玩分界洲真开心！
