比赛终于开始了,首先为大家表演的是302班,歌曲是《大中国》。同学们都来劲了,因为大家都会唱。不过,令同学们惊讶的是,302班合唱时竟用到了古代的战旗和面具,连老师都被吸引了,所以,他们得了高分,同学们都投去了赞赏的目光。
接下来又是同学们喜欢的节目。原来是一位五年级的同学表演的独唱《荷塘月色》。同学们情不自禁地跟着她一起唱起来,有人给她献花,有人给她送接力棒,还有人竟然爬到了椅子上为她大声喝彩。同学们的热情像大海里的浪涛一浪高过一浪。
不过,令我们最自豪的、最高兴的还是我们602班表演的《少年,少年,祖国的.春天》。我们迈着稳健的步伐走上舞台,每人手里还拿着一朵小红花呢。在一位同学的指挥下,先由四位同学朗诵一首小诗,在浓浓的诗情画意中,两位同学开始领唱,继而全班同学加入了演唱的行列,轻快、嘹亮的歌声响彻整个赛场。最后,无数朵鲜花缓缓地落地,像一块火红的地毯。分数出来了,我们得了8.70分,同学们高兴地跳跃着、欢呼着。但是,当到比赛结束时我们才知道我们班只获得了二等奖,同学们都唉声叹气的,想想连三年级都比不过,真羞!可是,叶老师不断地安慰我们:“你们不用灰心,我们争取下次取得更好的成绩,再说,你们的表现还是很不错的,全校比我们班成绩高的也就三个班,我们已经是第四名了,已经是全校前五名了,下次争取进前三!”听了这些话,同学们顿时又兴奋起来,摩拳擦掌的,好像都在为下次比赛鼓着劲呢!
虽然我们这一次没有拿到最好的成绩,但我们还是很开心,因为我们付出了努力的汗水。
我们学校在这个星期一举行了六年级的合唱比赛,这次合唱比赛注重团体合作精神,所以看淡了名次。但在这次比赛后我也思考过失败的原因。
在前一个月左右,我们就开始练习两首歌曲。音乐课上,音乐王老师教得很认真,班主任王老师对我们也严格要求。在星期一上午,还利用一节语文课让我们排练,排练时音乐王老师要求我们节奏要跟伴奏一样,音准要唱准,班主任王老师则要求我们要面带微笑,还提醒我们上台、下台的走法和在台上的样子。
下午,比赛开始了,我们第一个上场,下台后我们博得了热烈的掌声,当时我们可高兴了。可是随着一个班一个班地上台,我才意识到我们班其实根本不是很好,别的班有动作,我们班却没有,别的班有指挥,我们班也没有。
唉!结果惨败。不过,我并没有就此抱怨任何东西,我在想:这次我们没有动作,也没有指挥,就是失分点。班主任王老师不擅长舞蹈,那么动作就应该我们自己排练,而指挥就是我没有向音乐老师提出。
失败乃成功之母,这是我们第一次,我相信,如果有第二次,我们一定会吸取教训,做得更好!失败是成功的“垫脚石”,而不是绊脚石,我们要利用这块“垫脚石”让我们飞得更高,做得更出色!
准备已久的合唱节终于在下午拉开序幕了,操场上热闹非凡,各个班级整齐有序地拿椅子排在操场上,随着主持人一声“合唱比赛现在开始”。比赛班级按抽签顺序开始登台唱歌。
601班唱完后,紧着是302班,他们唱的是《我们美丽的祖国》,我本以为他们会唱得很好听,因为我一个朋友就读302班,有一天她唱给我听,非常好听,但没想到他们班在比赛中唱得超级乱的,一下子唱得不整齐,一下子有些同学没有唱,这首歌本来旋律很优美,被他们这样一唱,谈不上什么动听了。
第四个上台的是602班,他们班唱的曲目是《我们拥有一个名字叫中国》,他们唱得非常投入,还边唱边比划动作,歌声像银铃般好听,似海水轻轻拍开着岩石,下面的听众也被他们感染了。
快到我们班了,我的心砰砰直跳,“要是我走错路了怎么办?要是我在唱“嘿”的时候举错手了怎么办”?我们班上台了,我紧紧地跟着前面的同学。走到台上,我的心提到了嗓子眼,我们班唱着唱着,居然唱得太快了,本来老师们可能听不出来,可是当唱到“经过,那个多少”是重音,而我们居然唱得比伴奏快了,我心里叫道“完了,完了”。
其他班级也唱出自已满意的曲子。
比赛结束,尽管我们班唱得不如意,但有机会在全校同学面前展示502班的风采,也让我们感到和欣慰,比赛重在参与,希望下一次比赛中能发挥出更好的水平!
今天,是我们学校合唱团去海珠去比赛的日子,我早早就起了床,准备迎接这让人激动的时刻。
谈起唱歌,真让我又爱又恨,爱的是我唱歌唱得不错,恨的是唱时的表情和害怕的心理,上次班歌比赛我撅着脸的样子被拍了下来,我真后悔!
我来到小海燕剧院,坐在观众席上等候着。这剧院可真大,差不多可以装一千多人,那浑厚的歌声振奋人心。一会儿,洋溢着节日的气氛,一会儿,饱含着真心的祝福。
终于轮到我们表演了,怎么办?我一下忘了二声的音高了,我直冒冷汗,不断地安慰自己:不用怕,就唱一声部的吧!不行,这样一声部的就会更高的了,顺其自然吧!前奏响起了,“谁让我们……”我听见了二声部的音高了!哈哈,这下可好了,我跟着悠扬的旋律歌唱。
比赛终于结束了,可是我的心还在跳着跳着……不过,这是兴奋和喜悦的跳动。
这次比赛,终于使我的胆量增大了,我盼着下次比赛的到来。
就在不久以前,我们全校同学进行了一次难忘的合唱比赛,比赛非常成功,其中有几个难以忘却的瞬间使我根本忘不了……
在比赛之前,我们班和全校的其他班级一样,都在努力地,认真地练习着自己班的歌曲。“台上一分钟,台下十年功”,几天的刻苦练习的成果终于没有白费,在那天的表演中,我们赢得了雷 鸣般的掌声和大家的欢呼——
“……感谢爱我的人给我的鼓励,感谢不爱我的人给我的动力!下面让我们一起走进《青苹果乐园》!”我用洪亮的声音和满腔的热忱说完了开场白,音乐响了起来。三位领舞奔上舞台,和 着乐声,和着我们的歌声,做出一个又一个帅气,充满热情,充满动感,充满活力与朝气的动作,合唱台上的同学们与他们交相辉映,再加上动听,奔放的歌声,整个舞台间飘扬着一股青春,生气勃勃 的气息,只听台下的掌声如雷贯耳,欢呼声一浪高过一浪。到了第二段,我走出来,用自己美妙的歌声带给同学们快乐:“告诉what‘s your name,接受着邀请函……啦啦啦啦,尽情摇摆,啦啦啦啦, 尽情摇摆!”我的额头上布满了豆大的汗珠,脸也红扑扑的, 汗水早已将衣服湿透,但是我的眼睛里却闪耀着兴奋,欢快的光芒。我看见,三位在前面跳舞的同学脖子上都亮亮的,汗水一定早已将他们 包裹,但他们仍然在有力地做着动作。蓦地,一股暖流淌进了我的心底。最后,全班同学一起大喝一声,震得舞台都颤了三颤。接着,我们在热烈的掌声中走下了舞台。
这一场合唱比赛定会让我刻骨铭心,永远难以忘怀……
快来呀,快来呀,我们大家都等着你—合唱比赛。
比赛前,我们大家每一个人都辛辛苦苦的排练,都没有放弃一点时间,只有数学课上,其他课只要有一点时间,我们也不放过,可是,就有我们班的几个捣蛋大王在捣乱,我们大家没有一次排好的,可是不是真的比赛,只不过在排练。在台下先练好,我们大家紧张极了,只要我们大家齐心协力,就可以成功。我们等啊等,等啊,还剩下三天、两天、一天。这个合唱比赛终于来了,我可真高兴。
比赛时,这时我们大家还没有比,也没有去,我们比的时候,按班级从小到大的顺序,可我们就六个班,我们是第六个,前面的五个表现得很不错,到了最后他们表演完了以后,都把手中的东西露出来。到我们班了,我们唱得多么好听,《让我走进老师的窗前》、《让我们荡起双浆》、《快乐的节日》这三首歌我们唱的很动听,动作也很一致,指挥让我做什么动作,我们就做什么动作,老师说我们的表现都很好,表演最后,有氢气球放飞,是我们男生放的,女生的手拿着一束假花,到了最后都把它举了起来。我们表演完了,到了最后一个环节,是全校老师共同表演,有我们班的郝老师,数学老师和其他班的老师,他们每人拿着一幅红旗,好看极了。
啊,这次的合唱比赛好看极了,要是没有老师的训练,我们也不会表现得那么好。
第一个节目是英语老师表演的,伴着不同的音乐,老师们是两个两个上场,很有创意!
第二个节目是一年(5)班表演,因为是一年级的第一个节目,所以老师让大家多鼓掌,鼓励台上的同学。
有一个节目可真有意思,是二年级表演的。第一个同学唱得声音很特别,估计是有点紧张;接着爸爸们一起唱,唱着唱着,感觉把《爸爸去哪儿》这首歌唱成了《爷爷去哪儿》。呵呵,因为爸爸们的.声音实在是太低了,感觉像老爷爷在唱。但这个表演是我们看得最开心的节目。
三年(3)班的表演是最整齐的。她们一出场,我们班同学就说,怎么这么整齐呀!张老师在旁边说,越是高年级就越整齐,等你们长大懂事了应该能更整齐的。我们又问:“那下一个节目一定是四年级的啦!”老师说:“NO! NO! NO! 今天四、五、六年级不参加。”
哈哈,我们语文老师高兴得也说英文了,真好玩儿!
看着看着,就轮到我们班去候场了。有的同学在外面吵来吵去,老师说在台上可不能讲话,不然评委要扣分的,这样大家安静了许多,还真有点紧张。
接着,我们等啊等啊……,我们快不耐烦了,队形全都乱了。老师又把大家叫回来,整理队形准备上场。我们这次在台上的表现是最好的,比每次排练都精彩。
下场后,老师奖励我们吃冰淇淋,我们真是高兴呀!
大家还一起拍了集体照,因为我们都忙着吃冰淇淋,哪有空儿拍照呀,所以拍了五次才算都过关。
这真是个快乐的英语节!
本周星期三的下午,我们进行了一次紧张而又难忘的合唱比赛。
那天,我们排着长龙似的队伍悄无声息的来到了阶梯教室看其他班表演。听侯老师说我们是七个班中最后一个上台表演的,我顿时感到一阵放松。最后,侯老师说要轮到我们班表演了,我的情绪一下子严肃起来,我们来到后台修整我们的心态,到我们那一排上场了,只见我们迈着整齐的步伐登上了舞台,我紧张得鼻子都仿佛透不过气来。
开始唱歌了,我们把目光都投到了指挥身上,我们比赛之前的思想情绪都早已被丢到了九霄云外,老师说我和董志豪的一举一动,评委都看得一清二楚,所以我们俩当时都满面笑容得唱歌。比赛过后,我们一个一个迫不及待地跑回了教室。
通过这次演出,我知道了一件事情,只要你想着“我一定能行!”就一定能获得成功。
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