放风筝作文简单【一】
春天里校园十分美丽。有大树，有操场，有草地，有竹子，有落叶，尤其是那春天的落叶，都枯萎了。
春天，蒲公英开花了，桃花也开了，大树长出新的嫩芽，小草从尘土里勇敢的冲上来，小朋友也开始笑了。
夏天，太阳火辣辣的，洒的我们小朋友的皮肤很疼。小朋友们在操场上玩游戏，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏，有的在运动身体……快乐极了。
秋天，大树的叶子落了下来，好像一只只小蜜蜂，随风飘扬，此时美丽极了，竹子的叶子飘了起来。好像一颗十分大的草莓。
冬天，北风呼呼地吹，冻的小朋友们的手都发红了，大树没有了叶子，小鸟到南方去了，大雁也飞走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我们的校园多姿多彩，真美丽，欢迎到我们的校园来参观。
放风筝作文简单【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
放风筝作文简单【三】
语文是一门博大精深的文化，她绝不仅仅是一门课程，而是一门成长中所必须的知识，在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验，也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中，我产生了一下几点感悟。
放风筝作文简单【四】
——题记
小时候，很容易就可以得到满足：一根棒棒糖，一次游乐场，一顿好吃的午餐，一个崭新的玩具。往往是他人看来微不足道的事物，却常常令我们眉开眼笑，高兴得合不拢嘴，那时，作为孩童的我们，每天都有无限不循环的欢乐，对生活中的一切都会产生浓厚的兴趣。摔倒了，就爬起来，拍拍土，没什么大不了。单纯的我们曾单纯地认为，世界上，没有烦恼。
长大后，有了更好的玩具，得到了更多的尊重，可烦心事却是越来越多，眼前的事物都不足以取悦我们。有了考试，我们想拥有优异的成绩；有了秘密，我们学会在心底压抑自己；除过手机，好似对其他都不感兴趣。就这样每天沉浸在烦恼中，笑容越来越少，取而代之的是对父母发脾气和抱怨。回过头仔细数一数，有多少天我们是真正幸福的？你不快乐的每一天都不是你的，人中最重要的.需求便是自我需求，不用和任何人攀比，开开心心每一天比什么都重要。人，都有梦想，只是人生太大，很多人在追逐梦想的过程中迷失了自己。起初我们只想快乐生活着，可这个想法被社会这个浪一次又一次冲散，冲淡。
小时候，幸福很简单；长大后，简单很幸福。勿忘初心，方得始终。
教师点评：朴实无华的文字里有着淡淡的忧愁，浅浅的成长，庆幸的是终于发现长大也是一件幸福的事，愿你能时时遇到更好的自己。
放风筝作文简单【五】
我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。
站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比简单。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的\'海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一齐，此时构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一齐在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一齐一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。那里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。
海，真是个诡谲多变的怪物。昨日，满眼都是黄滔滔的浊浪，此时今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，此时爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。
