五十字毛毛雨作文【一】
曾经有人这样比喻说：每个孩子的心灵都是一块玉石。的确，教师的义务就是对他们进行雕琢。教育的秘诀，不是让孩子去怕你，因为怕挨你的骂而做作业，认真地看书。或者讨你的欢喜，在你提问时，说不符合自己内心的话。有的时候，要做某一样东西时，你表面上、嘴上说好，其实心里却不屑一顾。这是一个亲身经历：
在学校里的日子，有些时候，最怕老师问的问题就是：今天的作业多不多？有些时候，因为这个问题，会左右为难很久很久。有些时候，明明可能要做到九点钟的作业，却说不多。我也会想，我为什么要这么说，是为了讨好老师吗？真的，太多时候是口是心非的。不是怕老师骂，而是已经成为一种条件反射了，一种习惯——跟着老师的喜好走。
曾经的理想是老师，我当时的想法是：一心一意爱着学生，和孩子们变成哥们姐们的关系。但是，现在来看，这种方法并不行得通，因为如果你善待他们，他们也不会善待你，就像猴子耍把戏，很听你的'话，依着主人，但依然是要被人耍的。
做一个老师还是很有威风的，可是，做老师的苦与累，是只有真正做才能感受得到的。教育的秘诀，是真爱，是让学生像自己的孩子一样，善待他们。
那是奇迹，又不是奇迹，很多人说爱可以创造出奇迹，很多人说爱可以诞生奇迹，一个教师需要用爱来创造奇迹，老师是为国家奉献的，无论他愿意不愿意，总是要爱。奇迹会在那一刻降临。
雷夫，一个普普通通的小学老师，他20多年如一日，坚守在第56号教室辛勤耕耘，用自己那颗赤热的心全力教育他的孩子们。(他的敬业与爱心，在我们身边，有很多老师并不逊于他，可以说，我们的老师也跟他一样，诚恳的对待每一个孩子，然而，不一样的是，他收获了成功，他创造了奇迹。那是五十六号教室的奇迹，也是五十六号教师的奇迹。因此，雷夫老师不再平凡，不再普通，然而他的伟大，却也是平凡。
那种平凡，是伟大。他平凡地工作，平凡地播种与收获，播种平凡，收获奇迹，他不是用嘴与手，而是用自己的心与爱教学。像每一个母亲都是伟大的一样，每一个教师都是伟大的，平凡的伟大，只要付出了汗水，就是伟大的。
平凡的伟大，伟大的平凡，这就是一个普普通通的职业：教师。
五十字毛毛雨作文【二】
我败了，彻底地败了，竟败给一些微不足道的毛毛。
五十字毛毛雨作文【三】
梁惠王好驱使百姓与邻国打仗。有一次梁惠王召见孟子，问道：“我在位，对于国家的治理，可以说是尽心尽意的了。河内(今河南省黄河北岸常年发生灾荒，收成不好，我就把那里的一部分老百姓迁移到收成较好的河东去，并把收成较好的河东地区的一部分粮食运到河内来，让河内发生灾荒地区的老百姓不致于饿死。有时河东遇上灾年，粮食歉收，我也是这样，把其他地方的粮食调运到河东来，解决老百姓的无米之炊。我也看到邻国当政者的作法，没有哪一个像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的`。然而，邻国的百姓没有减少，而我的百姓也没有增多，这是什么原因呢?”
孟子回答说：“大王喜欢打仗，我就用打仗来打个比方吧。战场上，两军对垒，战斗一打响，战鼓擂得咚咚地响，作战双方短兵相接，各自向对方奋勇刺***。经过一场激烈拼***后，胜方向前穷追猛***，败方就有人丢盔弃甲，拖着兵器逃跑。那逃跑的士兵中有的跑得快，跑了一百步停下来了;有的跑得慢，跑了五十步停下来了。这时，跑得慢的士兵却为自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是胆小鬼，您认为这种嘲笑是对的吗?”
梁惠王说：“不对，他们只不过没有跑到一百步罢了，但是这也是临阵脱逃啊!”
孟子说：“大王如果明白了这其中的道理，那么就无须再希望您的国家的老百姓比邻国多了。”
这篇寓言故事说明：看事物应当看到事物的本质与全局，不能只看表面和局部。邻国国君不管灾荒年间老百姓的生活，是不爱百姓的国君。梁惠王常调动百姓去打仗，致使民不聊生，仍然是不爱百姓的国君。
五十字毛毛雨作文【四】
洗完澡，坐在桌前，手里捧着罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。窗外，下着毛毛细雨，雨丝象牛毛一样铺满大地。风把雨丝刮进屋里，落在我脸上、身上，象小虫肆无忌惮地在蟠动着，毛茸茸的。也许是触景生情，我哼起了“幸福不是毛毛雨”这首歌。
考完试，总可以轻松一下了。可我眼看着书，却心猿意马。紧张后的松弛会给人一种新鲜感、幸福感。平时，高频率的螺旋桨似的生活，难得有今天这般惬意。但这样的生活还有多久?是一年?还是再加四年?我惶惶然。明年的今天，我也许会捧着大学的通知书而欢天喜地，也许会象旧文人落榜那样失魂落魄，又会不会象杨帆?噢，好久没见帆帆了。
“嘭嘭嘭”，我一听敲门的节奏，就知道是帆帆来了。我高兴地把她让进了我舒适的小屋，关上门，在这里我们可以尽情地高谈阔论。
“知道你考试完了，才来找你玩的。”她的语调竟是这样平稳，从前可总是高音调的，还带点辣味。
“噢?”我奇怪我为什么只说了一个字，她这样平稳的声调竟稳住了我，空气也好象停止了流动，我竟不知该向她如何发问。半晌，我犹像地间道：
“你的事还没有决定下来吗?”
“你是指办图书室的事?噢，难啊!”她叹息着。
“为什么?难道世上有什么困难会吓住你吗?”
“是嘲笑我?”她似乎挪榆的眼光告诉我，她分明是在嘲笑我。
“不，我是严肃的。”
“唉！你在读书，还不太了解社会。人，想做成一件事，如果违反了人们惯常的生活逻辑，世俗的偏见就会向你袭来，压得你抬不起头来。不仅是社会上的人，连家长也摇摆不定。我单枪匹马，难以冲破这偏见的大门。它是这么牢固，没有一丝缝隙。我已感到困乏了。我想放弃这在别人看来也许是荒唐的打算，可总有点于心不忍。”她说了这一通话，象是在对自己说，又象在回答我。我猜测不出她的心思，象是隔着点什么。什么呢?我也不知道。
五十字毛毛雨作文【五】
毛毛的雨总是在夜里静静地落下，就像那首古老的诗“默默地滋润着万物”。如果你在房间里听到毛毛的雨声，你肯定听不见吗？
毛毛下雨后，空气会变得特别清新，草会悄悄地长高，花儿会笑得更美丽。所有被它滋养的事物都快乐地享受它的.甜蜜，并逐渐变得充满活力。
毛毛的雨无声地滋润着一切，用柔和的雨水浸泡着土壤。下大雨的时候既不猛烈，下小雨的时候也不毛毛雨。它只是静静地落下，从不公开。毛毛的雨不会让你感觉到它轻轻地来，也不会悄悄地去。它的细雨丝像织布机上的丝线一样轻盈地来回穿梭，像牛毛一样纤细，就像一支花针在跳舞。多软啊！它像一个害羞的女孩，温柔善良。
我喜欢在雨中漫步在毛毛，享受它轻柔的舞蹈，享受它清爽滋润的肌肤，然后闭上眼睛，静静地听它们低语。我似乎听到了草从土壤中破土而出，花儿盛开，树木感谢毛毛的雨水，以及各种各样的笑声.
啊！大自然多么喜欢毛毛的雨啊！
五十字毛毛雨作文【六】
毛毛雨总爱在晚上悄悄地下，就像古诗里写的“润物细无声”，如果你在屋里听毛毛雨讲悄悄话，肯定你听不到吧？
毛毛雨下过之后，空气会变得特别新鲜，小草会悄悄地长高，花儿也会笑得更美。被它滋养的万物愉快地享受着它的甘甜，渐渐变得生机勃勃。
毛毛雨无声无息地滋润着万物，用细柔的雨丝浸湿泥土。它既没有大雨的轰轰烈烈，也没有小雨的淅淅沥沥，它只是静悄悄地下，从不张扬。毛毛雨不会让你感觉到它轻轻地来，也不会让你察觉到它悄悄地去。它细密的雨丝犹如织机上的丝线一样轻盈地穿梭，像牛毛那么细，又好似花针在跳舞。它是多么轻柔啊！它就像一个害羞的姑娘，既温柔又善良。
我喜欢在毛毛雨中漫步，欣赏它轻柔的舞姿，享受它湿润皮肤的清爽，然后再闭上眼睛，静静地聆听它们说悄悄话。我仿佛听到了小草钻出土壤的声音，听到了花儿盛开的声音，听到了大树对毛毛雨说感谢的声音，还听到了各种各样的欢笑声……
啊！大自然是多么喜爱毛毛雨啊！
