初一开学第一堂作文课(作文开学第一课七年级)

初一开学第一堂作文课(作文开学第一课七年级)

首页大全更新时间:2022-03-04 12:27:39
初一开学第一堂作文课(作文开学第一课七年级)

初一开学第一堂作文课【一】

今天,是9月1日,是开学的第一天,是同学、老师们重逢的一天。放学后老师布置了一项任务,那就是看《开学第一课》。

今天《开学第一课》的主题是"幸福"。幸福是最重要的,比学习还重要,可幸福是什么呢?幸福有各种和样的解答,说也说不清。开始请成龙"老师"对他们和我们的童年互相比较了一番,觉得我们很幸福,所以要珍惜现在的幸福。之后看了一段短片,我了解到一个天生失明的小男孩,他非常喜欢弹钢琴,从小他妈妈帮他写盲谱,使他学会了钢琴;长大后妈妈把他带到北京音乐学校,可都不收他,他的妈妈也没有放弃,终于帮孩子找回了幸福。

还有一个短片,是在贫困学校一群孩子和王老师的故事:在儿童节,新来的王老师为了给贫困孩子们一个快乐的童年,就教孩子们跳舞王迈克尔.杰克逊的舞蹈,孩子们既为迈克尔的出色演出感到惊奇,又为老师带来的惊喜而感到快乐。可是三年的时光一眨眼就过去了,到了分别时,他们还不忘记老师教予的舞蹈。还有一个短片,是一个贫困家庭里传来的:一个女孩父母都不在了,是继母养活了她,可幸福只持续了三天---一天,继母因病瘫痪在床,不能动弹,只有女孩可以照顾她。可开始做得很糟糕,她继母当时都不想活了。可女孩对她日日夜夜的照顾却让继母活了下来--每天做200次仰卧起坐,240次弹腿、300多次拉腿,还天天为继母做菜、擦身、上厕所。这些看了后无不让人感动,因为在这么困难的日子里,她让继母活了下来。

在这里我总结出了一句话:幸福比学习更重要,我要努力、要奋斗、要坚持、要感恩、要沟通,要通过这些得到更多的幸福。

看了这些,我终于明白了幸福是什么,因为我一直都不明白幸福是什么。以前我真可谓是"身在福中不知福",因为我没遇到过什么大挫折,也没体会到幸福是什么。更没怎么帮助过别人,也体会不到帮助别人的幸福。就像一朵花,水浇多了,花就溺了,谢了。

所以,这个初中的学年中,我要给自已定几个目标:第一、把学习搞好;第二、帮助别人或靠自己在学习中体会生活,找到幸福。第三、学会感恩和沟通,从这些方面锻炼自已。

 

初一开学第一堂作文课【二】

今年开学第一课的主题是《爱》,爱是什么,怎么才能找到爱,发现爱,怎么珍惜爱。下面是我这节课的感受。

爱,可以无限放大 《爱是分享》。培根说过,当你伤心的时候,你的朋友会为你分担,你的忧愁会少去一半;当你高兴的时候,你的朋友会为你高兴,你的快乐会放大两倍。分享,就是要将自己的事情,无论高兴和忧愁,分享给身边的朋友。分享的真谛就在于我们是否用心去体会,用心去聆听。

《爱是力量》。虽然爱是无声的,爱是无形的,但是爱是一种力量,一种无形的力量,它不用说话就可以使人坚强。同时,爱是一种催化剂,它让事情更多有力量。512地震,我们看到生命是多么的脆弱,当我们还来不及去拯救那些生命的时候,他们已经悄悄地逝去。虽然这样,全国各地都为玉树的人民加油,给他们贡献自己的一份爱心。正是这13忆人民的爱,凝聚了整个灾区的力量。最终,我们战胜了地震,战胜了大自然。

《爱是承担》。爱是一种分享,分享之后就要去承担;爱是一种力量,力量是用来承担的。爱是什么?爱要学会自理,自理后我们才能去承担一切。家是小国,国是千万家。爱要我们去承担更多身边的亲情,友情。爱,要我们做一个有责任的人,要勇于承担责任的人。

爱,是维系我们中华民族的丝带。有了爱,我们传统的美德才得以保存并发扬。爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣耀。爱是世间最有魅力的字;爱是世间最富有色彩的字。

初一开学第一堂作文课【三】

??学第一课观后感一堂特殊的生命课

这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理

第一自然段 生活在自然世界难免会遇到自然灾害,人的潜能就是能量,只有不断的超越自我、忍耐,对自己是一种力量的积储。有一所中学突然间摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑……

“《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。”

“《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大,感受到了团队精神的伟大和力量。汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力,团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。

“《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,为自己是一名龙的传人而自豪。”

的确,对于中国来说,2008年是不平凡的一年:既有汶川灾难的洗礼,也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会必须的素质。知识来自于社会,最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说,意义深远,影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。

《开学第一课》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合,对学生进行避险自救知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正用知识守护生命。

这一课让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让他们如何去尊重别人,尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始,这一课将影响着孩子们的一生,影响这一代人。

这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心,还是北京奥运的齐心协力,团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印,这种高贵的品质将使得这一代人终身受用,更好地担负起时代的重任。

这一课让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感,也是他们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量,一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力,让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,培养了他们的民族自信心,他们为自己是一名龙的传人而自豪。《开学第一课》是精彩的一课,上好这一课,关乎祖国未来,民族希望。

《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的`意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:

“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

“生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。

通过这堂课的学习,使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了团队精神的伟大和力量。 树立民族荣誉感和民族自信心。同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让我们学会如何去尊重别人,尊重生命。

《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。

初一开学第一堂作文课【四】

初一开学第一堂作文课【五】

这是一堂由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成的课,我觉得这是一堂特殊的教育课,告诉了我们知识守护生命的.道理。

其中,“坚持”这节课告诉我们不论做什么事或遇到什么困难都要有“坚持到底”“永不放弃”的信念。我印象最深的是这节课中讲述的一个14岁的女孩李中俊,她家住在山里,上学必须经过很多天坑。一天,她走在上学的路上,一不小心掉进了四十多米深的天坑里。她的父母得知消息后,连忙寻找。可李中俊昏迷了三天三夜,错过了家人的寻找,她只能自己爬出天坑。最后她用了七天的时间,爬了一次又一次,终于活着爬出了天坑。她告诉我们,只要坚持到底就会成功!只要永不放弃就会出现生命的奇迹!

看到这,我不禁想到了自己。有一次,我和爸爸一起去练自行车,我刚刚骑上自行车,就摔了一个“狗啃泥”,我又骑了几次都摔了下来。这时,我已伤痕累累。后来,我就一直都没有再去练骑自行车……想到这,我顿时觉得脸上火辣辣的,与李中俊相比,简直是天壤之别!我下定决心:今后不论做什么事或遇到什么困难都要“坚持到底”“永不放弃”!

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