关于理想和未来的作文800字【一】
思特里克兰德这个“疯子”离开家以后的生活如何呢？
住在法国一个肮脏，偏僻的旅馆中。终日穿着一身衣服，饥寒交迫，为了果腹和买画画的材料才会出去做些零活。即便这样依然过的穷困潦倒，不得不借钱维持生活。
在身边人口中他是个孤僻，脾气古怪的男人。除了画画，心里没有任何其他的想法。
看到思特里克兰德为了画画，放弃了自己原本富足的生活，终日和一群无业游民混在一起，饥寒交迫，穷困潦倒。让“我”心生悲悯和崇敬之情。
他在“我”的心里不再是个疯子，不再难以理解。当“我”试着理解他，靠近他的时候，他对“我”也不再排斥。
我们像朋友那样坐在一起聊天，下棋。
为了画画，他向一匹永不疲倦的骏马，向着自己的目标，一直前进。
他不在乎别人怎么想，甚至不在乎能否成功，他的心里只有一个念头:一直画。将自己的思想，感悟以自己的方式展现在画上。
可以想见，在画画时，他已和自己的画融为一体，只有他了解自己的话，只有自己的画可以表达自己。
哪怕穷困潦倒，要靠女人养活自己，哪怕贫病交加，他依然在画中找到自己，获得内心的平静。
最后他在南太平洋的塔希提岛与本地的一个土著女人生活，病死在岛上。
死后他的才能被人发觉，他成了名，他的画从无人问津到价值连城，人们以有他的画感到骄傲，因为他的画带来的财富是他们一辈子都挣不来的。
寻找真正的自己，成为真正的自己，为了自己的理想放弃一切去追寻，这是多么诱人且伟大的事情。
关于理想和未来的作文800字【二】
小时候，我的理想是当一名优秀、合格的老师。再大一点，我又想当一名环保主义者。但自从姐姐考上大学以后，我的理想又发生了改变。虽然，我有过很多的'理想，但是这次的理想是我永远都不会改变的。
我的真正理想是当新闻学博士，因为我觉得当医生，当老师都要靠以后的发展，而当上新闻学博士是固定的。真正自己以后要做什么，那还要看今后的发展。
我的理想是新闻学博士，成为一位资深的记者，为人民主张正义。发表文章，出书，到各地区进行实地采访，如果记者当得好，就还有可能当主持人。这个理想不但是我的理想，也是爸爸妈妈对我的期望。
我要开始我的理想之旅，一步一个坚定的脚印。虽然现在有一个远大的理想，但是始终要付出于行动。因为空想一百年，不值一文钱。我对明天最好的准备就是今天做到最好！
关于理想和未来的作文800字【三】
看过的人，内心无不激动澎湃，跃跃欲试。但没有几个人可以像思特里克兰德那么纯粹和疯魔。说白了他就是每个人理想中的白月光，月亮再崇高皎洁，那也是离我们很远的。
而我们多数人注定是平凡普通的人，有着一份不那么喜欢的工作，每天日子过的雷同。想逃出去，却不知道自己的理想究竟是什么，该如何去做。
思特里克兰德之所以会声名鹊起，成为一代名家，那不过是小说的艺术升华，而且那是在他死以后。他死之前过的生活是正常人无法忍受的。
这个世上能成功的，要么是天才，要么就是疯子。而天才往往就是疯子。
当然我们没必要被思特里克兰德带偏，我觉得对于每个人来说，想实现自己的理想大可不必离家出走，将自己变成苦行僧或者疯子，遗世独立，离群索居。
我们可以在做好本职工作，家庭兼顾的情况下努力去实现自己的梦想。
况且梦想不分高低贵贱。有的人喜欢画画，有的.人喜欢写作，有的人喜欢弹钢琴……那么像个傻子一样去坚持就行了，或许理想不会使你成名，不会使你获得金钱报答，但在做的过程中，你肯定过得了内心的平静，拥有了自己存在的价值感，这便足够了。
带给人的唯一价值，对于我来说就是，为了理想而坚持不懈，义无反顾的那种精神。
我们每个人活在世间如同蝼蚁般渺小，我们渴望被人看到，渴望遵循自己的内心去生活，渴望活出真正的自我。那么别犹豫，找准目标，努力前进就是了。
关于理想和未来的作文800字【四】
有一个美国人，他叫查尔斯·施瓦布，在其他人抱怨工作时默默积累，并自学建筑知识，一天晚上，同伴们在闲聊，惟独施瓦布躲在角落里看书。那天恰巧公司经理到工地检查工作，经理看了看施瓦布手中的书，又翻开了他的笔记本，什么也没说就走了。第二天，公司经理把施瓦布叫到办公室，问："你学那些东西干什么？"他说："我想我们公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作经验、又有专业知识的技术人员或管理者。”经理知道他的想法便升了其职位。但有很多人都因此讽刺挖苦他爱表现，可他却说，他是是在为自己的梦想打工，抱着这样的信念他一步一步向上爬，最终他建立了属于自己的公司，真正完成他从一个打工者到创业者的飞跃。回想一下，如果当时的施瓦布没有不断的学校和积累，只为了眼前的利益去做眼下的事，那么他就只能得到和其他普通工人一样的待遇，但他为了自己的梦想而付出，便是收获了长了翅膀的希望。
追随内心的脚步，不仅需要坚定的信念，更需要顽强的拼搏和不畏艰苦的品质。科学家钱学森，毅然听从自己内心的呼唤，不顾西方国家的百般阻挠回到新中国，回国后全身心投入到“两弹一星”的研究中。生活虽苦，可他内心感到非常快乐，因为他的`心灵的呼唤与国家、民族的前途命运紧密相连的时候，他就义无反顾。
缺乏奋斗的理想都只能是幻想，现实中我们在小的时候老师都有问过我们长大后的理想是什么，但现在又有多少人还能按着自己的本心走？从小渴望长大，渴望知识，到现在碌碌无为，得过且过。人人都能背出孟子所说的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”但现实中，因为这纷繁的世事，因为惧怕可能付出的代价，选择让自己的内心之音逐渐沉寂。
“物不经风霜则生意不固，人不经苦难则德慧不成”让我们带着坚定的信念，守护自己的理想，突破现实，走向你内心所想的世界。
关于理想和未来的作文800字【五】
以我的来说，这本书的故事并不精彩。对于现在的年轻来说，他们大多喜欢看顾漫，天下长安这些青春言情的小说。对这些世界级别的名著是不太能看下去的，而且尤其是毛姆的语言风格比较犀利，冷峻，几乎不带任何感情色彩，他纯粹在讲故事。他像个医生，拿着手术刀只管一步步的解剖，而读者就是他的“病人”，他们是如何的感受和想法他一点也不在乎。
甚至他的小说要表达的是什么主题，他大概从来没有刻意想过。
我们写文章写小说之前，总要构思自己的文章主题是什么，表达的意思是什么。但真正的大家显然不会做这么无聊的事情。他们完全遵照自己的内心，讲好一个故事。
对这本书的主题理解，不过是后人自己总结出来的。
这本书给人的感觉是冷酷和严肃，大多数的人能读下去不过是书自身的热度带来的好奇。
我当时读的时候，差点就要放弃了。因为风格跟自己喜欢的完全不搭。但是我很想知道最后思特里克兰德的结局如何。所以一点点的看到最后。
对于思特里克兰德最后的成名，明显有种艺术升华在里面。但这是很必要的，否则看过的人谁还会去追逐梦想。
但是大多数人心里清楚，哪怕自己拼尽全力，终其一生，自己也不一定有任何成就。
既然如此，我们为何还要有理想，还要去坚持？
因为没有理想的人真的跟咸鱼没有任何区别。
平时的柴米油盐酱醋茶之外，我们也想抬头去仰望月亮。
关于理想和未来的作文800字【六】
昨天的题目是《我有一个美丽的梦想》。看到这样的题目，我开始浮想联翩了。一个美丽的梦想，属于我的，可以再作文中实现的，让人无限制畅想的.……
考卷发给他们了，他们“刷刷刷”地写，无所顾忌，随心所欲，天真无邪，童言无忌。我在讲台上改他们的听写，心里盼望着他们快点写完，一睹为快。
下课铃声响起之后，我收齐考卷，到办公室，坐下来，安安静静地看。
一个机灵的男生梦想当一名侦探，他要查出世界上所有的谜案;
一个男孩子气的女生要当一名女警察，她想象自己穿警服很帅气，捉小偷时很酷;
一个调皮的男生想象自己拥有了一把“智能笔”，这样每次考试就都是一百分;
一个安静腼腆的女孩则要当生活老师，她说她热爱生活;
一位十分可爱的男生说自己做了一个梦，到了外空，醒来一场空;
一个文静地女生说自己想当一名作家，让全世界的人都可以分享她的文章;
一个单纯的男生说要回到几千年前，那时的人们比较淳朴，环境没有污染得那么严重;
一个爱打爱闹的男生说自己要像甄子丹一样，当一名武术家;
还有梦想当体育老师的，音乐老师的，英语老师的，语文老师的……
看山是山，看水是水的年纪。一切都很直接。每个孩子都是一个思想奇异的个体。只是不知道，这些有意无意之间写下的梦想，多年以后，他们不知是忘?是记?会不会也如我，在某个夏天的夜晚，听着蛙鸣，突然想起自己那关于梦想的作文，顺便回忆起当年的梦想?
缺少的，向往的，崇拜的，渴望的都会成为一个梦想。梦想是改变现实、颠覆现实，若是幸运，最后迈向现实。
只要生命之船尚未到达彼岸，我们似乎都有权利梦想我打听过许多人的梦想，童年的时候，与未来有关，与世界有关，与伟大有关;长大的梦想是生活有关，与现实有关，与自己有关。
我们的梦都不止一个。如果条件允许，我们一定会许很多很多的愿，实在迫不得已，那就给梦想排个队，痛定思痛，选一个最想要。最可惜的是，我们常常一路捡着梦想，因为路途遥远，风景太多，所以一路丢着梦想，等到有一天回头，才发现曾经也属于自己的梦想已经被别人实现了，即使你也曾靠它那么近。
很小的时候，梦想很大，要当科学家、画家、作家……带个“家”字似乎都很气派，都很喜欢。后来梦想越来越小，梦想考上什么什么大学，梦想在哪里哪里工作，梦想收入多少多少……
这些梦想像落地的气球，偶尔风吹，才会轻轻飘起，不再高空飘扬。或许某一天现实太残酷，那么干脆连这点梦想也没有了，气球“嘭”的一声爆破，也就只剩下绵绵的现实了。
这样的“现实”，离天空很远，但还看得到天空，看得到别人的梦想在上面飘来飘去……
想到佐贺超级阿嬷说过这么一句话：人到死都要怀抱梦想!没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛。
如果不小心丢掉了梦想，也要重新找回一个来——不论能否实现，因为这样活着有奔头。
关于理想和未来的作文800字【七】
教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画，椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿，桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵，铃声一响，同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态，揭下面具，有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。
老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演，指挥着同学，这是好学生的学习作风。然而，在一个二流班级。老师是导演和演员，自导自演，只要没人拆穿她，她随时可以结束课堂离开。
天下没有不透风的墙，人的限度是有限的。
自导自演的'戏份偶尔会有人无奈，无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大，就是纸条传送过程明显，或是纸飞机意外飞中讲台。
教室是学习的地方，是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。
老师忍无可忍，最终选择接受责任，成为学生的公敌。
学生们因为年纪的幼小，而忽视害怕。胆大，挑衅老师，是二流班级经常出现的事情。然而，这些时候老师总会搬出常用的道理：你们这么有想过未来吗？
台下的许多同学看着台上的老师冷嘲：老师，你说未来？是指理想吗？我的理想很简单，就是毕业出去之后打工，挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗？
老师面红耳赤，脸色极其不好看。
光看好戏不好玩，一唱一和，是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时，会有几个出头人推选出人选，让他们讲出符合老师的回答。
老师，我有理想，我的理想是当上一名科学家。
老师听到后面容稍微舒缓，说：那应该努力。班级一片哄堂大笑，有人强出头：老师，这人真不现实。做白日梦啊！我们什么基础，什么筋，我们自个儿不清楚啊！半斤八两的烂泥，想扶上墙，一个字难。
老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀，人们是不动的雕像，时间是雕刻者，岁月是雕刻刀，时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后，再次相遇，二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起，想起老师当年提起的理想，哈哈大笑起来。
说到这，当年说；我的梦想是当科学家的人，皱眉也跟着笑起来。
你们知道我现在的理想是什么吗？不是科学家了。当年真不实际，什么理想伟大，基础都不行，烂泥难上墙啊！初中那会我的梦想变成画家，高中那会儿我毕业不读。我自认为，我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己，其实我最大的理想也就只有一个，从始至终没有更改。只是一直没有发觉，大伙猜猜是啥？
一群人起哄：能有工作，养得起父母，攒积蓄，买的起房，买得起车，安逸就好。
二流班级的人哈哈大笑起来，拿起酒瓶互敬。
离开的时候，一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑，说：如果说，当年无知的理想，将实话。我和你们说的话是差不多的。只是，那不真实。俺是粗人，不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的，俺当年就是希望能当个小卖部的老板，现在如愿以偿。真的，讲句让大伙不高兴的话，不是理想不能够实现。
只是，理想是否建立在基础与实践。
