如果动物有思想作文【一】
假如我是最后一只动物假如我是最后一只动物，人们一定会很珍惜我，比如说：把我放在野生动物园、科学研究所……那时肯定是一些总统、外国元首、部长……这些高级的人物才能勉强看我一眼。他们把我当全世界最宝贵的东西来养着。
我其实不想做举世闻名的'动物，我只想做一个平凡的我、普普通通的我。但是，人类永远不会懂得我们动物心里想着什么，只会一昧地捕***我的同胞。他们***老虎大哥是为了要它的骨头，***熊猫弟弟是为了要它的皮，***大象伯伯是为了要它的牙齿……我觉得人类真是坏极了，他们不知道把多少个动物***害了。我真羡慕祖先们啊!它们那时候，到处是绿草如茵，参天大树数不胜数。你看现在，到处都是水泥路，可谓是寸草不生。你再看看马路上，只有绿化带里那几棵树枝、树叶都少得可怜的树，更别说参天大树了。
我听爸爸说，我们祖先那时候，人类都还是初来乍到的小朋友。它们还对人类很友好，对人类没有一点伤害，甚至还在危险之时，保护人类。可是，人类毫不领情，一下子就研究了好多工具，来对付我们，他们一遇到我们就大开***戒。我的祖先出于本能反应，一下子就把人类打死了。从此以后，人类就跟我们结了不解之仇似的，不断地研究武器来伤害我们。他们还放肆地砍伐树木，让我们没有生存之地。我们被逼无奈，因为实在没有地方躲，只有一个个地被打死……
假如我是最后一只动物，我只想说：“人类啊!你们也应该收敛一点了啊!”
如果动物有思想作文【二】
如果我是一只小鸟，我会去追求自己的理想，飞向那自由自在的生活，那是我的向往!
如果我是一只小鸟，我会在春天歌唱，享受这世间万物的美好!如果我是一只小鸟，我会在夏天自由自在飞翔，飞向那属于我的天堂!如果我是一只小鸟，我会在秋天用那落下的一片片树叶来做一个属于我自己的家!如果我是一只小鸟，冬天时，我会躲在自己温暖的家里，看着巢外的鹅毛大雪从空中落下!那该是一种多么美好的享受啊!
这世间万物是多么美好!到处都充满生机，到处都生机勃勃!如果我是一只小鸟，我会飞向世界各地，游览祖国的大好风光!如果我是一只小鸟，我会展翅飞翔那蓝蓝的天空，去和白云作伴，去和风儿尽情的玩耍!
如果我是一只小鸟，我会去追求那无忧无虑的生活!如果我是一只小鸟，我会去追求我的理想!如果我是一只小鸟，我会飞向那片属于我的天堂!如果我是一只小鸟……
如果动物有思想作文【三】
教育，即教书育人。作为一名教师，怎样才能做到既教书又育人呢？法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，在这一年的工作中我严格要求自己，认真仔细研读新课程标准，利用一切手段进行学习充电，多向优秀教师请教学习，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容，认真写总结反思。我一直本着“把课堂交给学生”的理念进行我的音乐课，让学生成为课堂的主人。在节奏练习时，我通常会选择一些游戏的形式或用肢体语言来引导学生学习，而不是枯燥无味的学，这样既提高了现实的学习兴趣又大大增加了学习效率。孩子们都很享受。培养了学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。“对于工作要兢兢业业，一丝不苟”一直是我努力的方向。教育教学容不得半点马虎，作为一名教师，要适应科技发展、教育发展，要担负起教书育人的重任，才能在课堂教学——素质教育的前沿阵地上培养出符合时代要求的、高素质的合格人才。
如果动物有思想作文【四】
当我读完肖老师《成为有思想的教师》后，豁然开朗，明白了很多的道理，也化去我这四年任教以来许多的困惑。今天的我，看到了一位伟大的教育先行者对我们教师精神上的诠释，我决心要用尽我的力量，勇敢地屹立在光荣神圣的三尺讲堂，去点亮我们生生不息的精神之光。
肖老师的建议及时地增强了我对教育事业的认识和责任。她的教诲使我认识到，一是要有强烈的责任心，第二用心投入到教育教学中去，第三要有榜样的力量，成为学生的楷模。
如果动物有思想作文【五】
书中的一个章节，对于“失败”给出了否定的态度，认为“失败是一场悲剧”。虽然，我对它的观点并不完全认同，但是对它的解释理由很认同。
任何事情都是要一分为二的来看，“失败”也不例外。我们总是能从“失败”中收获些什么东西的.，而这些东西会让我们“不在同一个地方再次跌倒”。
但是，“失败”也并不是完全值得称颂的，就像书中说的那样，“失败”的原因是多方面的。这次可能是因为因素A，下次可能是因为因素B等等。我们不能单一地去看失败，就像我们不能单一地去看成功一样。
如果动物有思想作文【六】
教育无小事，教师无小节。教师的一言一行，一举一动都应是规范的，是学生学习的模范，而优秀教师还是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范。作为一名教师，不但要传授文化知识，最重要的是培养学生的道德品质。教师要教育学生具有高尚的思想品质和良好的行为习惯，除了理论上的说服，更重要的是以榜样的力量去影响学生。在教育活动中，无声的“身教”往往胜于有声的“言教”，学生的优秀品德，要靠教师的高尚品德来熏陶，教师的表率作用好比一丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
如果老师是一座泰山，他的学生会攀爬得很高；如果老师是一颗恒星，他的学生会发出夺目的光辉；如果老师是万里长城，他的学生会有最坚实的依傍。教师书桌上常新的书香能浸润学生的心灵，课堂上灵动的思想能浇灌学生的慧根，生活上淡定的坚守能安抚学生的躁动，精神上卓越的追求能照亮学生心路。好教师，要有丰富的精神生活，才能修美于内，润物无声。肖老师的文章使我对自己的不足有了更多认识，让我感到自己身上的压力变大了，但也增强了信心，要想成为一名合格的骨干教师，不仅更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力，同时还要有丰富的精神生活。
如果动物有思想作文【七】
假如我是一只小鸟，我不追求一身华丽的羽毛，也不追求安静与安乐和那美妙的歌喉。我只要为人类作出贡献。
假如我是一只小鸟，我愿做一只普通的啄木鸟。不怕树洞的肮脏，不怕风雨的袭击，只求为小树们消除病痛，让老树晚年得到安宁。用我尖件尖的嘴啄食害虫，为树林做一份贡献，添一份爱心……
假如我是一只小鸟，我愿做一只健壮的猫头鹰。虽然会被人们视为不祥之物，但这一切都阻挡不了我为人类做贡献的决心。我愿在万籁俱寂的夜晚，睁亮那双有神的眼睛，树起那对敏锐的耳朵，仔细观察每一个角落，仔细倾听每一处的动静，不放过一只作恶多端的田鼠，保卫庄稼的安宁。
假如我是一只小鸟，我愿做一只洁白的和平鸽。不怕艰难险阻、不怕风欺雪压，飞遍世界上每一个有战争的角落。我要用自己象征着和平的白色，警告每一个挑起战争的狂人。告诉人们，战争只会给人类带来灾难，告诉人们只有和平才会有幸福的真理。我愿飞往伊拉克，为饱受战争之苦的人们带来希望，给那里的人们带来一丝温馨。总之，我要让世界没有战争，让人类幸福地生活在这个地球上。
假如我是一只小鸟，我愿做一只不起眼的信鸽。历尽磨难，飞遍大江南北，给等待赤子归来的母亲带来一份安宁，给离别多年的亲戚带去一份温馨，给等待丈夫归来的妻子捎来一丝甜蜜，给远方的友人捎来一声问候，给同窗多年的学友捎来一份祝福……
