描写校园美景的作文春夏秋冬【一】
最美校园，乃我翠外是也！
步入翠外学堂，第一眼望到的，便是那宏伟的教学楼！在那顶上，矗立着“翠屏棠外”四个端庄而雄伟的大字，仿佛就长在上面，狂风暴雨也一笑而过。在这座由橙色包裹而成的教学楼外缀着大大小小的窗户，排列整齐，引人入胜。透过窗户，你可以看到这栋教学楼最美的一道风景线——大大小小的学生，都在奋笔疾书，为学习而努力；不远处，传来世界上最美的音乐——学生们那优美而动听的朗朗读书声！在这座教学楼里，你仍然可以看见学生们认真听老师在讲台上讲课、同学们之间的互帮互助、老师与同学们的愉快交流……
在走向教学楼的道路两旁，长着郁郁葱葱的大树，大树虽然老了，可还时常挺直了腰板，与孩子们嬉戏玩耍：它在孩子们玩捉迷藏时，当了一根柱子，孩子们也时常围绕着他转、孩子们眼睛劳累时，它时常用它绿色的头发预防孩子们的眼睛近视、在夏天的炎炎烈日中，它始终用身体给孩子们换来一片阴凉……
在这条林荫大道的左边，是大大的操场，操场的中央是一片大大的草坪，身处草坪中央，仿佛置身于大草原中，你听！那风吹草动，我仿佛感受到了大草原上，牧羊人在赶着羊儿们，马儿在广阔无垠的草原上尽情奔跑，有人儿在唱着悠远而动情的歌儿，在草地上还有小虫相伴……
在操场上你仍然可以看见同学们在体育课上锻炼身体、在跑道上自由奔跑、快乐地踢着足球……与此同时，在操场的另一边，篮球场上，同学们也在激烈地打着篮球，你不让，我不让，多么美丽的一道风景线！
七月，桂花香飘十里，校园里也花香四溢：到处都种满了桂花树，在朝露的庇护下，桂花瓣淡黄淡黄的，惹得那小鸟在树间穿来穿去、嬉戏玩耍。我仿佛是一个诗人，望着那桂花树，作出一首首优美的诗；我又仿佛是一个画家，画着桂花那乖巧的模样，把香味画出来了；我更像是一个作家，把桂花写进了文章……
食堂，也是一道亮丽的风景线。来到食堂门口，你会怀疑还没有开饭——周围一片寂静的景象。但是，实际上食堂里早已人山人海。每个人都排成整齐的一列，排队打饭，连嬉戏玩耍的鸟儿也不好意思打破这一安静祥和的景象，偶尔叫一下，仿佛是在夸赞排队打饭的同学们。
这就是我美丽的翠外学堂！
描写校园美景的作文春夏秋冬【二】
人民公园的景色非常美丽，但春、夏、秋、冬更是美丽。
春天，小草把厚厚的白大衣脱了下来，穿上了绿色的衣服。大树也变绿了，柳树的枝条也仿佛像把白头发都给摘掉了，又抽出了新的绿色头发。大雪也融化了，冻上的河水也重新流动。人民公园的春天真是春光明媚。
夏天，太阳照着大树，树叶仿佛照的非常灿烂。一点风都没有，柳树也很喜欢找太阳，照的非常舒服，人民公园的夏天真是烈日炎炎。
秋天，大树仿佛觉得很冷，叶子变黄了，都纷纷落下，落叶在秋风的吹动下，像蝴蝶一样在飞舞着，不一会儿就落到了地上，每棵树都像感冒似的，黄的叶子落了一大堆，踩上去又送又软，像黄色的地毯。人民公园的秋天真是金凤送爽。
冬天，叶子又穿上了白大衣，河水正流的高兴，可是抵挡不了寒风，在寒风中，河水又结冰了…
公园的春夏秋冬真美呀!
描写校园美景的作文春夏秋冬【三】
我们的校园叫做鹤山子弟校，哪里不管一年四季的花草树木都是生机勃勃的，很美丽。
春天来了，小草都从土里探出头来，要了有效脑袋，又伸了伸腰，好像要和风跳舞似的；柳树姐姐抽出点点嫩芽，把柳枝打扮得更美了；我们忠实的报春鸟——小燕子，也从南方飞回来了，它们唧唧喳喳的叫着，成群结队的落在树上，好像在和我们大家问好。
夏天的时候，小花都露出了笑脸，这时的校园就像一个美丽的大花园：花团锦簇，绿草如茵，这些花儿白的纯洁，黄的娇媚，粉的鲜艳。一阵微风吹过，它们就跳起舞来，好像在迎接夏菇娘的到来，真美啊！
时间如流水，转眼间，秋姑娘迈着轻盈的脚步走到了我们身旁，昨日还争奇斗艳的花儿凋谢了，可那不甘示弱的小草的生命力却显得格外顽强，它们和那些菊花在一起欢快地享受着阳光。
到了冬天，天下着鹅毛般的大雪，给大地、大树。都披上了闪闪发亮银装，我们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！在寒冷的冬天，其他树的叶子都掉了，只有松树伯伯还带着冬姑娘送给它的银装笔直的站着。一股寒风吹过，松树上的小雪球都扑扑的往下落，就像一群群可爱的小精灵。
这就是我们的校园，在这个可爱又美丽的校园里，我和我的同学们度过了许许多多令人难忘的事情，每天都充满欢乐，我爱我的校园，我爱我校园的四季！
描写校园美景的作文春夏秋冬【四】
走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。
走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。
进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。
来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。
离开花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。
离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。
离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面；有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。
离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球；有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞；真是多姿多彩，多彩多姿。
离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。
每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。
啥叫力气最大，看我们薛昕猛着“黄金右脚”，连球鞋都飞进了球门，守门的李明宇只接到鞋，没有接到球，看得我们都捧腹大笑！这时只有几颗星星在天空中，大多数的星星都在月亮那儿给月亮祝寿呢。我特别的高兴。当我遇到困难，她会即会支持我，又会鼓励我，当我垂头丧气地回家，她会照顾我！
描写校园美景的作文春夏秋冬【五】
已经开学快三周了，从第一步踏入这所中学的时候，心中就有了激动和澎湃的感觉。可是最让我喜欢的，还是新校园的美景啦。开学第一天，我心中又是紧张，又时激动，心想:推开教室的门，会遇见一伙怎样的同学，怎样的老师呢？我很激动，很紧张，很疑惑，校园到底美不美呢，我很好奇。于是我加快了脚步来到学校门口，很快便来到了这所要陪伴我度过三年或者六年的校园，心中的好奇和激动让我飞快地迈出脚步。走近校园大门口，只见一排的木棉树伫立在小坡塘旁，像是在欢迎我们的到来。走上坡，仿佛呼吸到了一股新鲜空气，偌大的场地，一尘不染，芳香扑鼻，沁入心扉，绿树成荫，就像是刚建不久的校园一般，旁排排桂树，美得壮观，还有泥土上夹杂着些夏天气味的小野花，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
几位同学，正在树荫下看书，这场景，好似一幅诗意般的画。渐渐的，校园热闹起来了，一轮红日从东方的地平线缓缓升起，最后一点薄雾也汇尽了它的光，整个校园都被这样鲜艳的朝霞染成了火红色，同学披着这，艳丽的霞光朝气蓬勃地走进了班级……
在上生物课的时候，老师带我们走进了生物的世界，在那里，就连一只小虫子，都是那么的有趣，那么的生动，动手做起了小实验……一位位老师讲的课，都是那么的生动有趣，那么的栩栩如生，让人听了回味无穷……
下课了，同学们依依不舍的离开了教室。操场上，一个个同学挥洒着汗水，是多么的活泼啊！看，这就是青春的活力。直到傍晚，校园才渐渐安静下来，像只有一个人在这宽大无比的校园里一样。静静地望着这一幢幢在傍晚的霞光中闪闪发光的教学楼。周围的一切都沉浸在光与影之中了。在学校的山顶上，有着一个宽大无比的篮球场，在场地上与晚霞映衬着的是绚丽鲜艳的球场颜色，虽然已经建造很多年了，但还是如崭新一般漂亮极了。
看 这么生机勃勃的校园，这么朝气蓬勃的同学这么，博学多才的老师，拥有着帅气颜值的少年，还有如此是丰富多彩的校园风景……真是让人流连忘返啊！啊，我最爱的校园啊，谢谢你给我们新生创造出如此多姿多彩的生活和丰富美丽的学习环境……
描写校园美景的作文春夏秋冬【六】
最后一抹晚霞消失在云彩中，夜幕降临。四周已是十分冷清，除了回荡在校园每个角落的校园之声广播……我漫无目的地在校园里转悠。我是一个通学生，这个晚上，第一次留下来参加晚自习。我从容地看了看手表，不是还早着吗？
既然还早，那就逛逛这个美丽的校园吧，来到这里也有两个星期了，还有许多同学们所说的“美妙”没有见识过呢！
坐在榕树硕大的树冠下，耳畔掠过轻风，聆听沙沙叶声，欣赏月光由叶缝倾泻而下的素雅。
在校门口，踱步环绕石鼓，感受“石鼓声声催学子，翼影点点贯长空”的意境。
科技楼前，拨动地球仪，体会地球的脉搏，轻触起伏的纹理，感受世界大好山河雄壮的气魄。
在操场上，尽情奔跑，跳跃。让快意拂过面颊，让青春的热血沸腾。
……
我陶醉着，这便是校园生活的美好啊。
朝远处望去，此时的教学楼已经是灯火通明了，我不紧不慢地向教室走去，就在转过过道的那一刹那，我惊呆了。
那是怎样一番景象，这比树下听风，仰望夜空，更要让人热血澎湃呀！
四十来名同学齐刷刷地坐在各自的座位上，没有一丝言语，除了目光的注视，沙沙的翻书声，让人感受不到一点气息。这个时候，时间为他们放慢脚步，铃声为他们放慢脚步，我也悄悄地放慢脚步，回到座位上。
这又是一次震撼，没有人为这一点动静所吸引，依旧是专心致志，我也不由得屏住了呼吸。这时哪怕是一点的声响都可以听的一清二楚啊。
这就是一种境界，当我深临其境，便会被感染，被带动。我也翻开了课本，默读起来。我体会到了——这便是那种“万籁此都寂，但余钟磬音”的再现啊。
外面漆黑一片，让人觉得空荡荡、静悄悄的，连风儿也停止了它的旅行，只有那空中的月亮还炫耀着它并不耀眼的光辉。这时，晚自修已经开始了，尽管外面时不时传来繁华都市的喧嚣，但在这种气氛的感染下，我们似乎已经淡出了窗外那令人陶醉的世界。
没有人会打破这种专注，一切都潜移默化地融入了每一个人的心底，只有一个字“读”。是铃声，放学的铃声。没有我想象中的“终于解脱”般的夺门而出，几乎所有人都是恋恋不舍地放下书本，伸了伸早已绷紧了的腰。
走出了教学楼，周围还是寂静着，抬头一望，三楼以上还是灯火通明，还有更多的“他们”正在努力着、拼搏着。这个晚上，我体验了一中园的美妙，但更让我震撼，更让我深有感触的，便是那静静地躬读。
