高中作文假期600字【一】
我最近学习了这篇文章《鲁滨孙漂流记》，他的经历告诉我:面对挫折和挑战，不要轻易放弃。
本文主要讲述:鲁滨逊在一次航行中遇难，漂流到一个无人居住的无名小岛上。他克服了许多挫折和困难。他花了28年的时间才被找到，获救并回到祖国。
罗宾逊在这个荒芜人烟稀少的岛上遇到了许多挫折和困难。他遇到了很多困难，比如没有食物，没有地方住，没有朋友，担心自己被野蛮人吃掉。然而，他没有轻易放弃，而是用自己的行动克服了这些挫折和困难。
罗宾逊已经成为我心中的一个榜样，因为我觉得自己缺乏面对挫折和挑战，不轻易放弃的素质。
这也让我想起了我在日常生活中的行为。在我的托管下，老师对我很严格，要求我独立做英语练习。但是我一个字也不懂。老师让我在字典里查一下。我被要求在浩瀚的书海中寻找答案。听到这里，我沮丧地坐在那里发呆，不愿意去找它。当老师叫我改作文时，我不想想，拉长了脸，显得很尴尬。我挨着一根柱子，不停地摇晃，拖延时间。另一方面，鲁滨逊在挫折和困难面前并没有轻易放弃。当他遇到不吃东西的困难时，他的脸上仍然挂着微笑，他的眼睛眯成一条缝，他自信的脸仍然绷着。他在森林里打猎，在海边钓鱼，养他抓到的山羊。他有一群山羊。他经常喝羊奶，吃羊肉。他用实际行动来支撑自己。与罗宾逊相比，我有不轻易放弃的品质。我想向他学习。因此，我非常钦佩他。
事实上，我们仍有许多挫折、挑战和困难要面对。像罗宾逊一样，我们不应该轻易放弃或向困难低头。
高中作文假期600字【二】
在实际写作教学过程中，教师也有切身感受，现在的高中生写作要么很幼稚，要么很虚假，要么内容没有意义，没有价值或者千篇一律，看不出对事件有什么深刻的思考和独到的认识，这背后是什么原因？背后有一个情感的问题，有一个认识的问题。情感和认识上不来，我们又怎么希望学生写出有真情实感的记叙文，更不能奢望写出有思想含量的文章。
文章是作者生命的表现，不必开口闭口就拿“三皇”，“五帝”，“老子”，“孔子”说事，写日常生活中经历的事情，写自己对生命的感悟，形成情感到认识到思想的循环。我想，这是我们高中记叙文写作教学不能放弃的，也不可以放弃的目标。所以，我们首先要引导学生，要培育学生对生活的情感，对世界的情感，对大自然的情感，热爱生活，热爱人生，热爱大自然，去关心他人，关注生活，有一颗悲悯的心，友爱的心，只有这样，才能发现生活当中那些有意义的、有价值的、精彩的素材，慢慢地加深对生活和人生的认识，对世界的认识，对自我的认识，认识上来了，作文的思想就出来了，不用担心枯燥了。
还有一个着力点，训练学生的叙事能力，是一个长期的过程，不是一朝一夕能完成的，平常要引导学生发现有意义的值得写的生活故事，引导学生写好日札、随笔、周记，帮助学生确立捕捉细节，探寻价值的有效途径，随机提升学生的认识水平和思想境界。黎锦熙先生提出“日扎优于作文”，作为教师，应及时捕捉学生们在生活中遇到的引起思索和争议的事件，引导学生及时用笔来表达自己的见解。抓住机会，把学生的思维、认识水平向前推一小步，推一大步，长期这样引导促进，那么学生就会慢慢进步。只要捕捉能力、认识水平提高了，然后再形成和养成一种用笔表达自己的情绪、见解、思考的习惯，那么就能写出高质量的作文。
高中作文假期600字【三】
《鲁滨孙漂流记》是英国著名小说家笛福写的一篇冒险巨作。作者描述了主人公突遇风暴、漂流海岛﹑不畏艰辛，战胜一个有一个困难的传奇故事。小说写的真实自然，犹如跟主人公在一起冒险，极富有励志和惊险为一体的传奇故事。主人公在荒岛上靠自己的聪明才智种庄稼﹑养动物﹑盖木屋，终于在岛上生存了下来。他想走出荒岛回到家人身边，可是每一次的行动都已失败而告终。他凭着这个信念，孤独着在岛上生活生活了28年，终于皇天不负有心人，他踏上了自己的故土，回到了家人身边。当我和上了书后，思绪万千，想象着鲁滨孙在岛上的辛酸和回到了家乡的喜悦，也使我明白了对待生活的态度。
春去冬来，为什么有的人在事业上马到成功，而有的人却在事业上一事无成。那是因为成功的人士他们对待生活的态度是充满希望的，他们会再跌倒的地方爬起来。相反，失败的人对生活的态度是完全失去信心的。这就是为什么有的人成功，却有的人失败的原因了。
鲁滨孙就是一个对生活充满了希望的人，我们不要怨恨生活亏待了你，其实生活中的希望就在的手上，只要你紧紧抓住它，不放弃，你就成功了。
北风呼啸着，雪花飘落着，雨水倾盆地下着，这些都让我感受到生活之美。生活是一部难懂的大头书，每一面都写满了丰富的知识和道理，需要你去慢慢体会、慢慢感悟和挖掘，总是可以让你终身受益的。生活是一位良师，其实天天再跟传授知识，只是你不曾领会到。
同学们，从现在开始请抓住生活这位良师，他会让你明白生活的最终奥义！
高中作文假期600字【四】
《鲁滨逊漂流记》是一本名著。我读了这本书后十分敬佩里面的主人公鲁滨逊，他让我想起了一句名言：知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年，想想看28年，那是多么漫长的时间啊，假如是我的话一天都有很大的困难，何况是28年呀！
鲁滨逊漂流到了孤岛，他没有自暴自弃，而是抱有一丝丝期望，靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上，他自我建造房子、播种食物的种子、自我做衣服，等等。只要是我们生活物品他都会用自我的智慧来创造。这时，我眼前漂浮着他的幻影。
他在孤岛上还救了一个人，鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的，那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语，不久后，他便学会了。从此他们就一齐交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地，生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一齐创造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇迹最之后了，有人发现了鲁滨逊，就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说：“你们要好好的开发孤岛，让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了，心里想：他们都应当有自我独立的生活方式了，要让他们自我去实际学习不能老靠别人。
这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大，我想在社会上，我们不能守株待兔。要靠子自我的实力去打拼，而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前，不能够放弃期望，要有坚定的信念，谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点期望，就要抓住不放，因为奇迹就是自我掌握的。
高中作文假期600字【五】
风，吹来时是那么温暖。眼前时而光明，时而黑暗。友情是纯美的，没有用心去呵护它就会很容易失去。要想得到最真挚的友情，没有诚心的付出，可不是随便就能拿到“友情诚意卷”的！就像刘备三顾茅庐——诚心诚意。
书中的蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友情。因为它俩知道朋友间真正的友谊应该是患难相济的。孟子说过：“人之相识，贵在相知;人之相知。贵在知心。”蜘蛛和猪在现实生活中是多么不起眼的“东西”可它们知道什么是真正的友情，因为友情有了幸福，这种幸福难以言表，但在它们内心却已深深埋下了一颗大钻石，晶莹剔透且牢不可摧。终于夏洛用自己的智慧挽救了威尔伯的生命，那一张张“心血”织成的网，包含了爱，无尽的爱和温情。
文章的结尾夏洛死了，无声的死了，它带去了晚霞和彩虹，也留下了未来的希望———它的后代，那些可爱的小蜘蛛。这些小蜘蛛把夏洛和威尔伯的友情传递，越传越远，一代又一代。象征着美好友情的火炬，永远燃烧着！夏洛的精神值得我们学习，为了帮助朋友牺牲自己，它卓越，智慧，漂亮，一直到死都忠心耿耿。
威尔伯最终懂得了什么是快乐了，它从此不再缺少快乐，因为它有嘎嘎不休的鹅，叽叽喳喳的燕子，忙忙碌碌的老鼠，憨态可掬的小羊，在变化不同的季节里有太阳的温情、大地的怀抱、肥料的气味更有蜘蛛的爱。
威尔伯觉得每天的阳光都是金色的，因为只要活着就有希望，只要活着就要享受生活每一天。
高中作文假期600字【六】
在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮忙，也给了我很多启发，让我来给大家讲述一下吧。
这本书让我印象最深的有两个地方，一是：“鲁滨逊来到了一个野人岛，救下了一个被抓获的野人，并把那个野人驯服，花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想：“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话，是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食，还要自我去打猎时多么大的挑战，鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自我从来都不帮大人做一点事，在宽敞明亮的教师却不好好学习，遇到一点挫折就放弃这是多么大应当啊。二是：“野人把鲁滨逊带到了自我族人生活的部落，鲁滨逊看到了这了的人都吃生食，一年四季就穿自我猎到野兽的毛皮昨晨的衣服，看到那里鲁滨逊就亲自教野人们生火，做饭，织衣服，制造武器，并叫他们识字说话。”我想：“鲁滨逊是一个仁慈，有同情心的人，而我也想到了自我，在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来，甚至还大打出手，搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱，我不仅仅没有献出自我的爱心，还大声的骂他：“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应当的啊，我们是祖国的新一代，21世纪的领导者，让我们一齐保护弱者，让我们献
出一点爱心，让人间充满爱。
读了这本书我明白了，我们每个人都应当像鲁滨逊一样乐于人。
