标点符号作文二年级的【一】
会计人生的标点符号
复核、审核、记账、盘点、结账，然后编制会计报表，撰写分析报告。如今的会计已从核算、监督、反映，与时俱进地升华到全方位地参与企业的经营管理。会计工作者的人生轨迹宛若标点符号，如珍珠般地串起，若隐若现，牵动着人们的心扉。
１．会计人生有如一个圆满的句号“。”
会计的职业特性，决定了其为人做事循规蹈矩，凡事求完整、求达标（这里指符合规章制度的要求）。如果一张报销的原始凭证上的数字大小写金额不符，定会重填；凭证附件张贴不整齐，退回重来；发票开具不规范，不予受理。别人气得眼歪鼻斜，心里头在嘀咕诅咒你，你也忙得腰酸手疼，还得赔上笑脸，和颜悦色地请其办好再来。那心里头窝不窝火？唉！没办法，谁叫我们是会计人呢？这就是会计人的行事风格——环环相扣，把每一项规章制度都落到实处。
２．会计人生有如一个特大的问号“？”
对于每一项经济行为、每一笔经营业务，都必须有一个问号——为什么毛利降低了？为什么销售费用提高了？毛利降低的原因是什么？是市场销售价格调低了，还是原材料的采购价格提高了？是生产车间机器设备老化效率慢了，还是制造环节废品、不合格品多了？销售费用提高的原因是什么？是广告投放得多了，未见其效？还是促销促滥了？诸如此类的问题，可永续不停地追问下去。
会计人就是要有打破沙锅问到底的探索精神。职业秉性要求他们必须有专业的敏感性，必须无条件地严格履行监督的职能，对于正常或异常的各种经营态势详加分析、探求原因，从繁杂的经营表象中剥茧抽丝，为企业经营决策提供更有价值的资讯。监督职能通常使得会计人陷入冲突矛盾的漩涡之中。因此，会计人作为管理层的一员，首先是一个管理者，其次才是一名监督者。这种双重身份使得会计人注定要在“问人和自问”的矛盾中不断地洗礼自己、升华自己。
３．会计人生有如破折号“——”
会计人应知过去、懂现在、识未来，如破折号，划过重重的经济雾霭，提炼出数据化的语言信息，精炼而严谨。知过去，是对历史纵向的.回溯；懂现在，是对当前横向的把握；识未来，则如财务预算，穿透种种经营的不确定性，以概率分析经营风险，描绘经营预算的蓝图，使经营者的前进路途中有一盏导航灯——不会迷失方向，有一个参照系——可以对照比较，有自我价值取向的尺度。
４．会计人生有如感叹号“！”
岁月如歌，再回首，我心依旧。会计人生，有太多的心灵自嗟，有太多的自我感叹，会计人的做事与做人是合一的，会计人生得平凡、活得不轻，还要肩负当家理财的重任，这就是真正的会计人！这就是职业的会计人生！在《诗经》里，会计人受到如下教导：
嗟尔君子，无恒安息，靖共尔位，正直是与。
唉！各位君子，不要贪图逸处（隐喻：莫伸手，伸手必被捉），尽力履行你的职责，与那些正直的人站在一起。我坚信，我们业界的“会计君子”，那些默默无闻的会计人就是正直的化身、正义的代言人。
标点符号作文二年级的【二】
最先发言的是感叹号：“朋友们，如果没有我，文章就会没有感情！”它的.发言引来了一阵嘲笑，小逗号边笑边说：“哈哈，谁说的，如果没有我，文章就会长得没完没了。”听了小逗号的发言，问号冷笑着说：“如果没有我，怎能引起大家的思考？”句号幽默地说：“如果没有我，文章就会有一个大叉叉。”顿号哈哈大笑着说：“如果没有我，文章里的词语永远分不开。”……
标点符号们越吵越激烈，最后竟然大打出手，句号像忽然想起了什么似的说：“还有一个人没有发言。”标点符号们停止了打架，一齐问道：“谁呀？”句号指着正在睡觉的省略号说：“是它。”于是大伙儿用各种办法把它叫醒，然后问它：“你想说什么？”省略号意味深长地说：“我想说你们不要再吵了，其实你们都很有用，缺了任何一个，文章就不再那么吸引人了。”
大家听了，都羞红了脸，然后手拉手，说：“我们永远是朋友！”
标点符号作文二年级的【三】
你们好！多日不见，不知近日身体是否安康？尤其是那个药罐子——顿号，现在好点了吗？
唉，你们的身世也真是悲惨啊！以前风光一时，满以为会挣下一片天，今天却落惨淡局面，越来越不受人们重视了。尤其是那些小学生，见到你们不是用脚踩，就是用手捏，再不然就是吐口水，弄的\'你们遍体鳞伤、面目全非，休息了这么长时间，现在感觉好些了吗？感叹号美女能站起来了吗？自从皮皮鲁把你的脚弄伤后，就很少见到你了。还有问号爷爷，吃了这么长时间的咳喘宁，哮喘病该痊愈了吧？另外，那些淘气的小蝌蚪——逗号成熟些了吧？
不知怎么搞的，现在破折号阿姨、问号大伯、省略号帅哥、引号姐姐都下岗了，就连最靓丽的感叹号美女也不例外，只有句号爷爷和他顽皮的孙子——逗号倒挺风光得很呢！
这不，你瞧，小朋友们的作业本上到处都是句号和逗号也爷孙俩忙碌的身影。我也曾问过小朋友们，问他扪为什么只对句号和逗号爷孙俩青睐有加，你猜，他们怎么说？两个字：简单！这是什么话！
听说前几天中学王子和公主吵起来了，就是为了你们的事！王子怪公主溺爱你们，该用的不用，不该用的乱用。公主说王子管得太严，少了个性。你们说，谁对谁错？后来这件事闹到了语言管理委员会，语委会开会研究，经过表决，通过语委会20xx年第11号决议，特恢复你们应有的地位和职能，并严惩庇护者。我想你们的好日子到了！
话又说回来，有了好政策不等于就有了好日子，你们可得珍惜这来之不易的机会，在小朋友们面前多多展示自己的优点，也他们多接触，常来往，有了感情，才能过上好日子！
好了，说了半天，我还得给语委会发个Email，与他们的决议投一张赞成票呢！下次再聊吧，拜拜！
祝大展宏图！
一完小学五年级：匿名
标点符号作文二年级的【四】
2250年，银河系里的每个行星都有一位管理人员，我就是掌管地球的人，标点符号王国游记。一天，我正在视察地球的生态环境，突然，一道白光从我眼前闪过，并发出了一个立体声音，“您好，我是梦神，宇宙法院从上次把旧管理人员换成你以后，你们居住的地球的生态环境就有所改善。所以，宇宙法院奖励你去标点符号王国游览一回。”还没等我说谢谢，梦神就消失了。顿时，地球上狂风四起，我也被大风卷了起来。
过了一会儿，风停了，我就“唰……”的一声掉了下去。还好这次是掉在了云上，要不我早就被摔得遍体鳞伤了。我往下望了望，发现这里的所有物品都是饼干做的，人是冰糖做的。我一不留神，从云上掉了下去，我掉下去时不小心撞到了一个冰糖小人儿，那个小人儿马上变成了一个大大的逗号。他恶狠狠地盯着我，我急忙把一个精致的小梳子送给了它，他左看看、右看看，嘴里不停地说：“好玩！好玩！”。最后，它为了报答我，决定带我游览标点符号国里的第二大王国——饼干、冰糖王国。在这里，我看到了在我们国家用来表示话未说完，语意未尽的省略号，在这里变成了小车；在我们国家用来表示停顿的`逗号，在这里，它摇身一变，变成了一个个忠于职守的士兵；在我们国家用来表示语气着重的感叹号，在这里变成了火枪和大炮；在我们国家用来表示一句话说完了的句号，在这里变成了将军……
它带我参观了她们国家的王宫，只见国王“？（问号）”正在宝座上打瞌睡呢！国王身旁站着两个“，（逗号）”手里拿着大刀“—（破折号）”真是威风啊！。突然，不知谁喊了一声“请国王陛下用餐”。话音刚落，“。”和“，”都争先恐后地跑了进来，几个“，”齐心协力拼成了一个餐桌，“。”跳了上去，变出了各种美味佳肴，有番茄炒蛋、糖醋鱼、水果拼盘、珍珠饺……真是多得数也数不清。时间一分一秒地过去了，不知什么时候，国王说了一声：“开饭。”可还没等国王说完，大家就狼吞虎咽地吃了起来。
渐渐地，我认识了许多朋友，我和它们在一起过着幸福的生活。可好景不长，因为这个王国里还有许多小坏蛋，它们想赶我走。一天早上，我一睁开眼睛就发现自己被五花大绑，那些小坏蛋们正得意地站在我身边，手里还拿着我发明的武器，准备把我处死。在这千钧一发的时刻，门突然“砰”的一声被打开了，宇宙法庭的一级法官——太阳跑了进来，把我救回了地球。
