适合写在中考前的英语作文【一】
秋天来了，狗熊先生的玉米丰收了。
狗熊先生掰玉米的时候，不小心掉下了一些玉米粒儿。
一只青蛙跟在他后面捡。“一颗、两颗、三颗……一下子捡到这么多金元宝。我发财啦!发大财了!我要给小鱼儿买一栋别墅、一艘游艇、一辆汽车、一架飞机——带鱼池的空中客机……”
一只蚂蚁听见了，哈哈大笑起来。
“小蚂蚁，你笑什么笑?”青蛙伸出长舌头吓唬蚂蚁，“没见过金元宝是不是?”
“没见过。”蚂蚁边说边揉肚子，“但我见过玉米粒儿。哈哈哈……”
“玉米粒儿?”青蛙傻眼了，“你是说，我捡了这么一大袋子，不是金元宝，而是玉米粒儿?唔……我当不了富翁了!”
青蛙哭了，蚂蚁赶紧逃走了。
现在，青蛙一个人坐在草地上，守着一大堆玉米粒儿。
“咦，有办法了。”青蛙想，“小鱼儿才不喜欢金元宝呢，我要为她做一串……”
青蛙找来针和线，把玉米粒儿一粒一粒串起来，串成一条漂亮的项链。
“哈，多漂亮的项链啊!小鱼儿一定喜欢。”青蛙想。
可是，这么笨重的玉米项链，戴在小鱼儿的脖子上，会不会让她很不舒服?
要是遇到了凶巴巴的大青鱼，戴着项链的小鱼儿还能快快逃走吗?
要知道大青鱼做梦都想吃掉小鱼儿，只因为小鱼儿身材苗条，动作灵活，转身特别快，才一次次逃脱大青鱼的追捕。
不行，玉米项链一定不能送给小鱼儿。
唉，到底送什么给小鱼儿好呢?
凉爽的秋风把玉米叶吹得沙啦啦响，像在演奏动听的歌儿。
青蛙又有办法了。他手忙脚乱地，把所有的'玉米粒儿串起来，串成了一个玉米风铃。
“小鱼儿，这是送给你的玉米风铃。喜欢吗?”青蛙问。
“嗯，好喜欢!”小鱼儿笑了。
小鱼儿把玉米风铃挂在了客厅里，由于在水底下，没有风，玉米风铃发不出一丁点儿声音，变成了哑风铃。
就算是哑风铃，小鱼儿还是好喜欢：她能闻到微微的玉米香味，这香味像美妙的音乐一样，在小鱼儿的心里流淌。
最好玩的是，小鱼儿饿了也不用做饭，就吃一粒玉米，吃得饱饱的。一个玉米风铃，她就可以美美地吃上好久呢。
适合写在中考前的英语作文【二】
我的名字叫报纸，每一天，邮递员叔叔都要把我和我的许许多多同伴送到千家万户。今天，我又被邮递员叔叔投进了一栋楼房的302室信箱里，我静静的等待着信箱的主人来把我取走。
今天是谁来取我呢?要是那位老奶奶来拿我就好了，老奶奶可喜欢我啦!总是把我的内容仔仔细细地都看过，然后再把其中一些重要的新闻剪下来，贴在一本本子里，那是她的剪报簿。有时老奶奶会把漂亮的插图作成剪贴画，剩下的呢就折的整整齐齐堆放在茶几下，最后卖到废品收购站，工人叔叔就把他们加工成一张张雪白的纸，这样我们就可以为大家做更多的事了。
我最不喜欢老奶奶的孙子园园来去我了，他总是草草地看一遍就把我丢掉，让我一个人孤零零地躺在草地上，没人理睬。
哎!今天到底是谁来拿我呢?
适合写在中考前的英语作文【三】
从前草原上有一位农夫，他的家里养了一头猪——富贵，一只牧羊犬——将军，两头牛——牛大和牛二。富贵长得白白胖胖的，主人很宠它，把它当宠物养着。
早晨，富贵还在睡梦中的时候，勤劳的牛大、牛二和将军已经早早再工作了。睡到日上三竿的时候，富贵醒了，伸了个懒腰，坐上了主人给它量身打造的“高级小跑车”去溜达了。
它看见了，牛大和牛二在卖力干活便嘲笑它们说：“主人对我多好，给我住单人宿舍，也给我坐“小跑车”，你们整天做那些苦活，比我那种奢华生活差多了。”“呕”，富贵打了个饱嗝，接着说：“我吃的玉米粉也是牛大磨的吧?”富贵见扭打和牛二不理它，大摇大摆地坐上“小跑车”走了。富贵走后，牛二怒气冲冲地说：“它那样好吃懒做，不会好过的》”
富贵有碰到了将军，心里又痒了，他有开始嘲笑起来，这时聪明的将军捡起了地上的棉花塞到耳朵里，富贵见了，脸都气绿了，扭着大屁股会宿舍睡觉去了。
一天天过去富贵太胖了，胖到四条腿也看不见了，只剩一坨坨肥肉肉。主人也没法子了，有一天主人对富贵说：“富贵啊，今天我把宿舍的门锁了，你得去山上减肥，你实在太胖了，不健康。快去吧!”富贵听了不甘心地瞪了一眼：“我那是可爱”。但是又不能睡觉了，只好跟着将军‘牛大、牛二上山去了。
富贵爬到半山腰就累得爬不动了，正想躺下去睡觉的时候。牛大和将军正在劝他，却遭到富贵的臭骂，这下可把它们给气跑了。这是真的来了一群狼，富贵这个时候也没辙了，倒在了狼群的魔爪下。
主人知道富贵死了，叹了口气：“可怜的富贵啊------"
适合写在中考前的英语作文【四】
1。 头绪分明，脉络清楚
写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心，详略得当
在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：
One night a man came to our house and told me， "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family， I saw the faces of those little children disfigured （破坏外貌） by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces， just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two， and went out， carrying half the rice。 When she came back， I asked her， "Where did you go?" she gave me this simple answer， "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言，准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文：
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then， two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money， but they didn＇t take it。 She served them with tea but they left。
修改后：
The other day， five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time， he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home， he started and crying。 Just then， two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy， why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom， I go home。" said the boy， still crying。
"Don＇t worry， we＇ll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy＇s house。 With the help of a policeman， they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound， she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully， she offered them some money， saying it was a way to express her thanks， but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
适合写在中考前的英语作文【五】
森林里长着一颗高大的愿望树。每年，到圣诞节的时候，森林里的动物们都会写满自己的愿望卡然后挂到愿望树上面，从而实现自己的愿望。
这年的圣诞节快到了，森林里写愿望的动物们又沸腾起来了。
很快愿望树上挂满了愿望。“我希望得到一辆小卡车。”“我想要一个芭比娃娃。”“我要一双小手套。”“我想要一双棉袜子。”……五颜六色的愿望卡挂满了愿望树，愿望树美极了。
在圣诞节前的最后一天，长颈鹿拿着愿望卡，在寒风中缩着脖子，认认真真地写下了愿望。
“不知道，今年我的愿望能不能实现呢?”长颈鹿很期待。
圣诞节到了，愿望树下的每一个人都交换了礼物。小猪从小兔子那里得到了一辆小卡车，小兔子收到了小刺猬送来的芭比娃娃，小刺猬拿到了小猪妈妈织的棉袜子……大家都高兴极了，只有长颈鹿因为愿望没有实现，感觉有点儿难过。它的眼泪滑落到了鼻尖尖上，它吸了吸鼻子，假装是小雪花落到了鼻子上。
“咦，这里还有一张愿望卡!”小喜鹊在愿望树最高的枝丫上看见了长颈鹿的愿望卡。小喜鹊轻轻地读出声音来：“我想拥有一条彩虹一样美丽的长长的羊毛围巾，这样我的脖子就不怕冬天的寒风了。长颈鹿。”
“啊呀，我们谁有羊毛长围巾啊?”猪妈妈拍拍脑袋，为它没有想起长颈鹿缺一条长围巾的事而觉得非常懊恼。
“没有呢!”因为谁也没有这么长的脖子啊!动物们回答。
“没关系，在大雪封山之前我能赶织出一条长围巾，关键就在于我没有那么多的毛线!”猪妈妈着急地说。
“我们有，我们有!”大家一心想着帮长颈鹿完成心愿，很快就跑回家里拿来了很多短围巾。猪妈妈把各种颜色的短围巾拆开，浣熊奶奶帮忙到小溪边把毛线洗干净，狗獾太太把毛线晾在太阳底下，兔子妈妈准备好了毛线针。
“哎呀，我们还缺羊毛呢!”猪妈妈一拍脑袋，哎，差点把羊毛给忘啦。
“我们需要羊毛来织长颈鹿的长围巾，希望你们能帮忙。”小猪、小熊和小兔子来到山坡上对绵羊说。
“好吧，虽然我们很喜欢自己的羊毛，不过既然是为了长颈鹿冬天能有温暖的围巾，那么就请你们动手吧。”绵羊们慷慨地说。绵羊们在山坡上一字排开，让小猪、小熊和小兔子来剪羊毛，很快羊毛就收集够了。
猪妈妈连夜赶织围巾，很快，一条长长的、彩虹一样五彩缤纷的围巾就织好了。大家把围巾送给了长颈鹿，长颈鹿戴上了围巾，围巾把长长的脖子裹得严严实实的，别提多暖和了!
冬天很快就过去了，春天到了，大家推开门走进了原野里。在明媚的春天里，到处都有欢快的笑声。你看，长颈鹿的长围巾用处可多了，一会儿变成了小朋友们的秋千，一会儿又成了系风筝的线，最后，长围巾成了早春里出生的一窝小鸡的彩色被子，盖着暖洋洋的羊毛被子，小鸡宝宝们快快乐乐地成长着。
长颈鹿想着自己的羊毛围巾，觉得自己也好快乐啊!
