做风铃的作文500字【一】
一位国际上的大商人到日本三菱财团接洽生意，谈着谈着有了一个重大发现，顿时目瞪口呆。
原来，他突然发现大老板岩崎弥太朗竟然脚穿一双草鞋!于是，大商人溜号了：怎么，三菱财团可是举世闻名的，这位创始人也是驰名全球，可为什么他居然穿着草鞋?
弥太郎发现客人走了神儿，也注意到他的眼睛一个劲儿往自己脚上扫，啊，大意了，穿着草鞋待客，一是不礼貌，二是叫人捉摸不透，弥太郎不由笑着直言相告：“先生，您看我这草鞋编得可好?”
大商人一愣，有些发窘：“啊，好……好……”
“您可知道，这是我老母亲亲手给我编的!”
大商人以为自己听错了，忙又问了一遍，确信没有听错之后，马上站起身，握住了弥太郎的手：“您有一位好妈妈!”
“谢谢!是的，我有一位杰出的母亲。当我成了日本大财阀之一以后，老人家不顾年迈，亲手给我编草鞋，是希望我在功成名就时，在花花绿绿的钞票面前，时常想想以前苦难的岁月，时刻提醒自己，鞭策自己，勤劳节俭，对人谦虚尊敬。我深深理解妈妈的一片苦心，所以在任何时候，到任何地方都高高兴兴穿着妈妈亲手编的草鞋!”
大商人叹服地一个劲儿点头：“您真是一位穿草鞋的老板!”
弥太郎哈哈大笑：“谢谢!别人也都这么叫我!”
边读边想：
这个短故事说明了什么呢?你能用几句话说出其中的道理吗?
做风铃的作文500字【二】
这几天，我刚读完一本书---《遥远的风铃》。这本书令我印象深刻。
这本书中所描写的乡村生活正是我所向往的快乐、安祥平静的美好生活。
上个世纪七十年代，命运的机缘上一批省城教授、电影导演以及县里教学骨干，兼做了江心洲中学的各科老师。他们凄切而壮美的生命之花，开放在这片浩荡而贫瘠的土地上，激荡着少女上芽的懵懂岁月。她睁着一双澄明纯净的眼睛，目睹身边的世事沧桑、人性沉浮，朦胧地明白，又朦胧地惊讶。
因为各种原因来到江心小岛的人群：纯朴的农业工人、个性魅力十足的右派教师、自由散漫的下放知青、特立独行的上海导演和医生……他们在小芽的身边呼吸着，痛苦着，快乐着，以自己的人格、学问、素养、追求，延展了小芽的成长轨迹，使她的生命日益丰富，目光日益透明。
故事开始时，主人公小芽14岁，初中生；故事结束时，她已经19岁。上个世纪七十年代的乡村女孩小芽，她是幸运的，也是幸福的。
小芽的故事让我们现在的城市和农村孩子，锦衣玉食中长大的，家长和老师声声叮嘱中成长的孩子了解了那时的生活。
现在的孩子不会再有那时的生活。现在孩子都是笼中鸟儿，渴望自由飞翔。家长和老师每天都要布置许多作业让我们做。我们每天都不能出去和其他小伙伴一起快乐奔跑、玩耍。而故事中的小芽天天都是那么地快乐，无忧无虑。她不用担心作业完不成，也不用担心考不好，总是可以做自己想做的事情。虽然那时的人们并不富裕，但他们很快乐，每天的生活都是那么的丰富多彩。
读一读这本书，就会知道从前的花朵如何开放、从前的庄稼如何成长、从前的风铃如何摇响……
现在的孩子不会再有七十年代人的迷茫和追求，更不会有那个时代丰富的思想。时代如此，环境也如此。
所以这本书中讲述的生活正是我所向往的生活！
做风铃的作文500字【三】
暑假时，我得到了一个风铃，虽然只是一个普普通通的风铃，但这个风铃却给我留下了深刻的印象。
在一个风和日丽的下午，我将要与我的表姐离别，所以我们买了一对风铃，并在风铃上刻着对方的名字，当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致，外表是一个龙猫形状，小小的耳朵，又圆又大的眼睛，调皮的小舌头，还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时，我会感到很害羞。它好似在说：“我好看吗，我可爱吗？”我真想对它说：“你好丑，一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的。
有时我会把风铃挂在树，当风一吹过，风铃就“叮叮当当”地唱起了一首优美的歌曲，每当我听到了这首歌便会想起远去的表姐，回忆起我和表姐的点点滴滴。
这个风铃不仅代表了我们的情谊还乘载着我们的回忆。
一天下午，我和表姐带着风铃来到了木匠爷爷的家，木匠爷爷家有好多雕刻着动物的木墙，木头做的饭碗；还雕刻了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，学着在风铃上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但经过木匠爷爷的教导，我和表姐都越来越顺手了，我在风铃上先刻了一个“江”字，再左刻一笔，右刻一划就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有点失望。这时表姐对我说：“没关系，我觉得挺好看的。”表姐的这句话给我了信心，我又开始装饰风铃了。
表姐与我的回忆，我会深深的刻在脑子里，我和表姐的情谊也会越来越深！
