一年四季,春夏秋冬。我唯独喜欢桃红柳绿的春天。
春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。
春风唤醒了熟睡中的小草,小草随着呼唤,害羞地从柔软的泥土中探出头来,伸了个懒腰,好奇地探视欣欣向荣的春天,又迎着春风翩翩起舞。
稻田里,一块块,一片片碧玉般的麦苗,绿得那么纯净,那么美。微风一过,绿油油的麦田变成了微波荡漾的湖泊,波纹一圈圈地荡漾开去了。
远方,那高山,青绿青绿的,绿得像是一块三角碧玉;岸边,春风吹拂着丝丝柳条,像是一位少女正在梳理秀发。
勤劳的蜜蜂可累坏了,在金灿灿的油菜花上,东瞧瞧,西望望,它们呼朋唤友,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻,它们东奔西跑,随处都能看到它们忙碌的身影。蝴蝶也被金灿灿的油菜花给吸引住了,在上面欢快地唱着,跳着……
天空中,几只可爱的燕子,穿着黑西装,带着小剪刀,从遥远的南方,飞到了这个美丽的地方,在这儿尽情地嬉戏着,尽情地玩耍着。
果园里的花儿也纷纷盛开了,艳丽的桃花更是竞相开放。万紫千红,群芳竞艳。蝴蝶在花间飞舞,鸟儿在树上歌唱,首首都是迎春曲,句句都是赞春词!
啊,春天,你是多么可爱,多么美丽,你是万物的开始,大地的希望。
——题记
五年级,人生的一个转折点,只因为遇见了当时的那个你。五年级,老师让我们成为了同桌。那时候,我是我,你是你,以前没有任何交往。就好比我们人生这两条线在五年级时交织到了一起。
你那时成绩并不是很好,尤其是数学,经常来问我。你眼睛盯着我的.时候,我感觉好不舒服,脸总是莫名其妙的红了,所以总是把脸低下。但我还是很欣赏你这种好学的品质,以至于你后面逐步超越了我……
你爱笑、活泼,这让你人缘很好,我却完全相反,面对陌生人看都不看一眼。我们经常在课堂上说悄悄话,有时候还会被老师发现,可为什么总是我去罚站你却安逸的笑话我呢?老师真偏袒女生!
那年夏天,彩虹出现了!我很少见到过彩虹所以异常的兴奋,学校的人都坐在教学楼外,静静的欣赏这那得一见的美丽。这彩虹因为有你的观赏显得更加美丽。
六年级了,你成绩越来越好了。我却越来越放纵,不思进取!我们六年级不是同桌,但位置不是隔的很远。我就在你身后的三排,常常能看你在做什么,有时你会反过头来,我就立马假装看书。有同学问为什么我和你这么“默契”,总是互相看,还都立马转头,我只是淡淡地说我们曾经是同桌。
接着你变得很冷漠了,和你五年级的样子格格不入,我好像忽然不认识你了。我不知道你经历了什么,每天都那么认真的学习,几乎没有去玩。看着你疲惫的样子,我总感觉心很痛。我也想努力,但身边的“兄弟”总是拉我去“玩”,让我。
最后你以优越的成绩进入了最好的中学,我却依旧那么平凡、不出众。你走后,周围的一切都好陌生,记忆也只定格在我们的五年级。心里总是有点忧伤、寂寞,怀旧。
也许我们就是两条过早相交的线,接着越走越远,那交点早已遗忘与脑海之中。那韶华碾过的岁月,已经成为过往……
我依旧是我,你却变了,曾经的你还会回来吗?曾经那个单纯、可爱的你……我现在也在努力啊!为了再次的相遇,为了更好的相遇,为了同桌的你……
温暖的春天把寒冷的冬天赶走了,让大地恢复了勃勃生机。
一阵春风轻轻地拂过,像母亲的手抚摸着你;像一个小喇叭,将小动物从冬眠中唤醒――春天来了!结冰的小河开始融化了,河中的小蝌蚪在和小伙伴一起玩游戏呢!它们时而鳞次节比地分散开,像一幅美丽的图画,时而排列有序地在一起,像一串黑珍珠,它们玩得可开心了呢!“沙沙沙……”春雨轻轻地下着,滋润着世间的万物。一场春雨过后,春笋迫不及待的冒出了尖尖的“小黑帽”。
来到了公园,只见花草树木都开始生根发芽,小花小草露出了笑脸,尽情地享受阳光的沐浴。各种花朵已经在争先恐后地竞相开放,有桃花。有玉兰花。还有迎春花……它们都生怕晚开花,就得不到别人的欣赏和赞扬。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了高高兴兴地提着两个小桶,采采这的蜜,闻闻那的花香。“哗啦啦”,一群可爱的小燕子停留在刚发了芽的柳枝上,欢快地唱着歌儿好像在歌颂春天的到来……继续往前走,只见好几个小孩子在放风筝,高高的天空上风筝数也数不过来,真是多种多样啊!有的风正是蜻蜓的;有的风筝是蝴蝶的;还有的风筝是飞机的……这群孩子在春天的怀抱中奔跑着,时不时高声呼喊:“我的风筝飞起来了!”
看着这样的情景,我不禁念了一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
当春姑娘迈着轻盈的脚步走来时,树上多了片新绿,花朵绽开了笑容。小草从土里钻出来,打量着寒冬后的世界!
一切都是那么的美好、和谐。大地睁开了朦胧的睡眼,用手托起了冬天里。“不务正业”的太阳。太阳伸了个懒腰,打了个长长的哈欠,随后便开始站岗了。万物都呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的模样,好象并不在乎寒冬里饱受煎熬折磨的记忆了。是啊!春天嘛,一年之计在于春。新的一年开始了,应该忘记过去,展望未来。昨天的夕阳已转瞬即逝了,而今日镶嵌于苍穹的已不再是昨天的了,而是新日、新生的、焕然一新的。
突然,一声清脆的鸟叫声把我的视线转移到人海中。只见人们都换上了单薄的衬衣,脸上挂着一个笑容,让人望了仿佛沐浴在温暖的春风中。那感觉像吃了蜜般甜。在这个好日子里,人们变得更加生龙活虎、精神饱满了。
在这个清新的季节里,当然也少不了它--春雨,这个春姑娘宠爱的弟弟,漂漂洒洒地跑下人间,给万物带来活力。也许是由于春姑娘工作太忙,没时间陪它玩。于是,它就趁着春姑娘不注意,偷偷溜出云层(它的家,跑到人间嬉戏、玩耍。看,它玩得多开心呀!一会儿狂奔不止,便倾盆大雨;一会儿累得不行了,便毛毛细雨。等它闹够了,便悄无声息地溜了回去。这一切消失得那么快,就像流行一般转瞬即逝了。
其实春,就在人们心中。社会的迅速发展,人们生活水平的提高,以及事业的蒸蒸日上都象征着春的风华正茂。而春又是神圣的,它处在人们心中的那一片最干净的土地上。正在繁衍着、生活着。假如你不曾忘记它,它便使你心中充满温暖和希望。它同时需要你去关心、呵护,才能长成一个葱葱郁郁的花园!
一个人坐在石阶上,微风吹过,回想起那年小学毕业考试我们和班主任一起学习生活的场景,不禁感慨万千!
这些东西给我的印象最深。
那是新学期的第一个早上,我迈着轻快的步伐走进熟悉的教室。坐在熟悉的座位上,心里总有一种莫名的激动和兴奋。也许是即将到来的班主任带给了我这样的心情。坐在这里,我没有时间和同学打招呼。我脑子里更多的是关心这个神秘老师的到来。过了一会儿,铃声照常响起,我努力挺直腰板,让自己看起来更有精神。这时,一个同学喊老师来了。因为受不了好奇心的驱使,我伸长了脖子,希望能看到老师的一丝痕迹。急促的脚步声在我耳边响起,到来的是我期待已久的班主任。她是一个中等身材的女人,脸上略带红晕,给人一种亲近善良的感觉。
老师走上讲台,拿起桌上的粉笔,迅速在黑板上写下了洪小艳三个工整漂亮的字,给人一种赏心悦目的感觉。我一直记得的是洪老师上课时说的话。伟人到达并保持的高度不是一蹴而就的,而是在同伴熟睡时一步一步爬上去的。别人承受不了的痛苦,别人吃不了的痛苦,就是别人收不到的收获。老师说的是我一直在鼓励和激励自己的动力。
那是临近毕业考试的一天,因为那天下午和同学发生了冲突,所以不忍心听老师说什么。下课后,老师走过来拍了拍我的肩膀,说:和我一起在走廊里走。我低着头跟着老师。老师和我聊了几句,问我是不是和同学有矛盾。我心里纳闷,老师怎么会知道。我没反应,洪老师也没问怎么回事。反而对我说过这样一句话,不会容忍别人的人,不配被别人容忍。但是谁能说不需要包容呢?之后老师意味深长的看了我一眼就走开了。老师说的对,人生的道路上有朋友才会有关心和支持,才会有孤独和寂寞;有朋友的生活会少一些风雨,多一些温暖和阳光。其实包容永远是晴天。我们不需要太在意谁对谁错。乌云过后总是阳光明媚。抬头一看,身边的风景还是那么美。
和洪老师在一起收获太多了。和她在一起不仅收获了知识,也收获了一些为人处事的原则,让我受益匪浅。
桃李芬芳,体现了果树对土地的深情。老师,虽然我们已经离开了,但我仍然能感受到你独特的气息。老师,谢谢您的教导和对我的关心,我一定不辜负您的好意!
“班主任又没来!”这个消息像风一样传遍了整个教室,同学们欢呼起来。那几个捣蛋鬼更是高兴坏了,他们到处乱爬,在地上滚过来滚过去,像一群猴子。班主任不在的日子,似乎变成了他们的天堂……
你猜得没错,这就是老师不在的时候我们的疯狂表现。一次,上自习课,熊老师可能是想考验我们的自觉性,找了个理由就出去了。我们一愣,随后是欢天喜地地尖叫。要知道,熊老师经常监视着我们的一举一动,有时连自习都不放过呢,这两次不知是什么原因,一上自习课就找了个借口出去了。唉,真是典型的翻脸比翻书还快啊!刚刚教室里还静悄悄的,鸦雀无声,就算是一根绣花针掉到了地上,也能听见。熊老师一走,大家立马停下手里的笔,各玩各的,各说各的,好不自在。有些吃货迫不及待地撕开糖纸,还有一些男孩子从口袋里掏出一些卡牌,时不时还眼馋的望望别人的,还有一些玩着石头剪刀布的小游戏呢!女孩子反过头来,向自己的好朋友讲些悄悄话,同桌也凑过来,炫耀他新买的卡片。我们正说着,笑着,某一个捣蛋鬼的声音,打破了平静,“老师回来了!老师回来了!”吓得我们这些虾兵蟹将身体一颤,玩卡牌的赶紧把卡牌收到抽屉里,聊天的马上把头扭到正前方,玩游戏的也用飞快的速度坐好,我和同桌赶紧把头扭过来,生怕一不小心“城门失火,殃及池鱼”。等一切“准备”就绪后,依然没有听到熊老师的那一声吼,这时才意识到自己被耍了,大家都望向那个调皮鬼,同学们的眼睛里似乎都有一团火,这个调皮蛋到这时候了,还笑着说:“哇哦,你们这样瞪着我想干嘛?”惹得我们一阵无语呀!接下来,玩的依然在玩,说的依然在说,直到一声吼,打破了平静:“我刚离开一会儿,你们就鸡飞狗跳,还有没有把我这个老师放在眼里了?”看熊老师回来了,我们马上从嚣张的老虎变成了温顺的小猫。可见,熊老师在这个班级里,多有威信哇!
这就是老师不在时,我们的表现。你说,我的班主任“及时”出现,是不是很有趣呢?
在刚刚入学的时候,我有点怕我的班主任王老师,因为她很严厉,对我们要求很严,对于刚从幼儿园走进小学的我很不习惯。一次语文测验因为考得不好,我没敢叫妈妈签字。第二天,大家都把试卷交了,而我没交,还骗老师说没带。可是老师就象长了透视眼一样,让同座在我书包里把我没签字的试卷拿了出来。这之后没就更怕王老师了,就象我怕我妈妈一样。可是我又对王老师充满了好奇。为什么我们在课堂上偷偷做小动作,回家后没认真背书,她都能够知道呢?
一天吃过午饭后,我很想知道王老师在做什么,我就来到了办公室门口,我向里面看去,只见王老师身边围着好几个大哥哥和大姐姐,跟王老师在请教着问题,王老师的脸上充满了笑容,就如同吃了蜜一样的开心。我也不知不觉中跟着笑了,原来王老师笑起来是这么美呀。渐渐地我对王老师的害怕变成了尊敬了。
一次,王老师生病了,几天没能来上课,第一天我觉得作业少了,很轻松。第二天王老师又没来上课,我觉得有点想王老师了。第三天王老师还没来上课,我很担心王老师的身体。直到了第五天,王老师终于来上课了,我心里特别开心。这次以后我想我们应该再懂事一点,让老师少操心一点,多开心一点。之后,当再做错事老师说我的时候,我心里就不再那么害怕和难过了,就想下次再认真点就好了。
很快一学年就过去了,在暑假快结束的时候,王老师要来我们家做家访。那天天气炎热,看着王老师坐在沙发上跟妈妈聊着我在学校里的情况,没想到我们班46个同学,王老师还能对我在学校里的点点滴滴记得是那么清楚 ,看着王老师那充满爱心的笑容,我心里感动极了。在我和妈妈送王老师出门的时候,看着王老师牵着女儿的手,顶着炙热的烈日,我心里充满了感激,我心里暗暗下定决心,下学期我一定要更加努力,争取取得更好的成绩。
三年级的时候,王春梅老师担任了我们的班主任。王老师个头不算太高,严厉但是热情,一双眼睛炯炯有神,仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作,还爱和前后的同学说话,所以王老师很快就注意到我了。
王老师当了我们班主任后不久,我就接连惹了好几次祸。有一次,校长要录我们跑步的镜头,以向外展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天,老师特别叮嘱我们一定要守纪律,要为班级和学校争光。大家都在操场上站好了队开始准备跑步,校长正在给我们录像时,我却和站我后面的郭永昊打了起来,并且我就站在校长的旁边,这下可严重地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地批评了一顿。跑了一小会儿,我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后,跑步时,不知是谁先踩了谁一脚,然后我们俩就开始互相指责对方的不对,你一言我一语,互不相让,吵得面红耳赤,一直到跑完步还没有停下争吵。这一次,王老师知道后,并没有吵我们,而是把我们叫到了办公室,给我们讲了跑步时打闹的危害,讲了同学们之间要团结友爱,还鼓励我们要多为班级争取荣誉。
这次老师没有批评我,是希望我认识到自己的错误,改正自己的缺点。但我不但没有及时改正,竟然在第二天上课时和前面的同学玩起了游戏。这回老师生气了,她严厉地批评我和前面的同学后,把我调到了第五排。我当时眼睛近视了,没有配眼镜,所以看不清黑板,我告诉了老师后,第二天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱,我也懂得了老师给我调一次坐位不容易。从此之后我明白了要遵守纪律,我努力地学习,在课堂上,王老师也经常鼓励我、表扬我的进步,使我十分自信,我的学习成绩也开始直线上升。正如王老师说的,是金子,总会发光的。到学期末时,我被评上了“进步学生”,我心里别提有多高兴了!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力,更包含着王春梅老师的辛苦培养。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘!
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