“书”是我们最真实的朋友,“读书”则是我们每天必不可少的一件事情。“读书”大家都知道,用处不用一一再说了。而“读书”的好处,却是多之又多。
“读书”就像吃饭,读的书越多,消化的越多,如果有一天不想看书或读书了,那自己就想一想,为什么一日三餐?每天都要吃饭,既然吃了饭,也要一日三次的读书,多读几回,这样对自己有帮助,会记得更加的牢固,在脑海中,熟知又熟。
“读书”可以让我们增长知识,让我们的视野更加广泛,更加的开朗。有一句话是:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话,让我知道了,读的书越多,就越富有;读的书越多,就越宝贵。就算是千金也难以买到“书”中宝贵的知识。读书是那么的重要,读书是那么的可贵。它让我知道了,没有知识的人是多么的失败。
“读书”的人,一般都是风度翩翩,彬彬有礼。有的人说:“我是个读书人,可有文凭了。”这样说的人,大部分都是不仔细读书的人。读书人是不会那样的炫耀自己的,而且还很低调。
读书的好处真的是多得数不来呀!
多读书,读好书,这句话记在了我的心中,无论到哪里,有知识的人,走遍天下;没知识的人,寸步难行啊。
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书中含着许许多多的知识,他会在你遇到困难时,伸出手,无条件帮忙你。
读书,可一让你增加知识,让你变得更加有才华,能够人你在写作时得到灵感,不会在中途大脑之路——不明白写什么东西好;还能够懂得许许多多的人生哲理,帮你摆正人生道路方向盘,使你的人生变得更精彩!
在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点,而在书中能够学到许多小窍门,而这些也许能够帮忙我们解决这些小难点。我们透过读书,不仅仅能够使生活变得丰富多彩,过的更充实,而且还能够学会许多小窍门,这岂不是一举两得!
读书是一种娱乐的方式,他能使你的情绪变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树,树里有个树洞,每当我难过的时候,只要在树洞里坐坐,我就感到开心和快乐,悲伤而难过一下子就不见了。
我阅读,我快乐,这句话说得一点也没错。读书让我体验到许多未知的世界,透过读书,让我们成为一个有风度有情操的快乐读书人。
读书好处多!我爱读书!
一、 学围棋可以锻炼思维
围棋是围而相***的游戏,每下一子就等于出动一兵向对方进攻,迫使对方设法应对,而对方下子也是在向你进攻,要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中,大脑得到不间断地锻炼,变得日益灵活、聪明。
二、 学围棋能培养能力很多小朋友对数字的加减乘除感到枯燥无味,而下围棋运用数字的机会很多,可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学,使计算能力得到锻炼和提高。围棋的竞争过程紧张激烈,双方斗智斗勇,能有效地培养高度的注意力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力,使你解决问题的能力大大提高。
三、 学围棋能陶冶性情、提高素质围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局,棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下围棋的人,大多有临危不乱的镇定心态,谦虚、谨慎的美德,文明高雅的风度。
总之,学围棋能锻炼思维,培养能力,陶冶性情,提高素质。
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Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
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In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
教师在教学中,要借用表情、眼神、嗓音等非语言形式,让学生感受到信任和友爱。每个学生都有追求上进的愿望,但学生间总存在着个体差异,教师要主动了解他们的学习、兴趣、爱好等,有的放矢地进行教育,如在提问、练习中,可根据学生的能力差异分组在调查了解摸清底细的基础上分组由于每个学生在学习目的与动机、学习习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异,如果任课教师在教学中墨守陈规,这就往往会适成许多学生“初一劲头十足”,“初二情绪低落”,“初三放弃不学”的局面。到了初三,英语教师面对众多英语水平参差不齐且对英语失去学习信心的学生,真是弃之不忍,教之无策。只好课上教好生,课下抓差生,加班加点,辛苦之极却事倍功半。既然学生的英语学习水平有明显的差异,那么只采用面对少数学习成绩好的学生的课堂教学模式显然是不符合面向全体学生的教学要求的。课堂教学是学生掌握教学内容的主渠道,如果把大多数中差学生排除在外,势必造成课上损失课下补的恶性循环。
“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书的好处历来被文人墨客们传颂着。
书是人类智慧的结晶;书是人们知识的源泉:书是人类进步的阶梯……一直有着这句“万般皆下品,唯有读书高”的话激励着不知多少风华正茂的青年为读书寒窗苦读一生。
读书可以让我们“下笔如有神”,书读得多了,掌握的知识自然就广阔了,这就为我们打下了坚实的文学功底。写作时,灵感就如同清澈的小溪源源不断地在脑中流淌。一丝灵光闪过,笔尖“刷刷”地写下一篇篇文章,字里行间都隐隐地突出了读书给我们带来的好处。
读书可以让我们陶冶情操,修养身心。我们可以从阅读上发现它的奥妙,越是摸索越是沉浸,也就越能从中得到快乐。当我看到一些在班级中名列前茅的同学在为考试而担心时,我便用张籍的“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟”来暗示他(她)不必为考试而担心;当我看到一些同学整日游手好闲,无所事事时,我便吟起了“少壮不努力,老大徒伤悲”来劝学。当我沉浸在漫天飘雪的美景时,我便朗诵起***的“千里冰封,万里雪飘……;当我站在领奖台上,看见台下一双双羡慕的眼睛时,就平添了一种“会当凌绝顶,一览众山小”的气质和自豪之情。
读书让我们“下笔如有神”,让我们情趣高雅,让我们陶冶情操……
“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,就让我们一同来翻开读书的新一篇章吧。
社会上有很多人都在谈论读书无用论,也有很多人在谈读书的好处。我不赞同万般皆下品,惟有读书高的论断,也讨厌自己不读书还要拉人下水的说法:读书无用。客观公正地讲:不是读书无用,是你不想读书!
我认为读书的目的,最好是无用的!不带着功名利禄去读圣人书,不带着个人的偏见去阅读先辈的字句,这便是不带目的的读书,这样的读书显然和高考、和成绩单挂不了钩,而就是这样容易被一场考试就淘汰的读书,他正是我们“书到用时方恨少”最经典的回答。
考试导航的读书,不胜枚举的案例已摆在前路,那些状元郎们不知还有几个为人熟知?那些背诵过的经典,不晓得还有几篇能吞吞吐吐?选择一种有质量的读书,才是真正的读书!因此,我认为读书有用,要谈谈读书的“无用”才能引起我们对读书的新兴趣,我不谈大道理,社会上对于读书是否真正有用的论述已足够:出书了。
我所认为的读书的好处,一是提高我们口语表达能力,这一点在与人沟通的时候,更能凸显;有人健谈,口吐不凡,也有人善谈,不知所云!口语的表达需要理论与实践相结合才能让人信服,否则一张嘴巴开口闭口就是那几句听厌的词儿,谁不嫌烦呢?二是增长气质,有人说过:人丑多读书。我赞同这句话,不是因为腹有诗书气自华,而是通过身边的实际例子就知道,一个人的美丑还真不是那一副好皮囊就能贯穿的,正所谓“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂才是万里挑一。”三是让我们功利的导向有一个缓冲的过程,现在谈读书,大多是高考好的大学,考研好的就业,考证好的提拔,如果一旦取消结果,读书对这部分人,还有多少能量还可以支撑那读书有用论呢?我认同读书的出路,并且我也在走这条路,但我还要读几本和结果无关的书,那这样的过程,才是让我有一个好的缓冲地段,让那没有结果的读书,有一腔可以承接痛苦的宽阔的胸膛!
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