随着人们自身素质提升,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编帮大家整理的观环境报告影片有感范文,希望能够帮助到大家。
上个星期,我看了一部有关目前环境状况的影片。
影片主要分为“水污染,大气污染,自然灾害,噪音污染”四个部分,“水污染”主要提出水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。(它包括工业污染源,农业污染源和生活污染源三大部分
工业废水为水域的重要污染源,具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理等特点。农业污染源包括牲畜粪便、农药、化肥等。生活污染源主要是城市生活中使用的各种洗涤剂和污水、垃圾、粪便等,多为无毒的无机盐类,生活污水中含氮、磷、硫多,致病细菌多。
“大气污染”则讲述造成大气污染的原因既有自然因素又有人为因素,尤其是人为因素,如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产活动的迅速发展,在大量消耗能源的同时,也将大量的废气、烟尘物质排入大气,既严重影响了大气环境的质量,又危害了人类,动物,植物的健康。
而“自然灾害”说明了一切灾害都是人为原因造成的,如:洪灾是由滥砍乱伐,造成水土流失加剧、河床抬升,围湖造田与不合理水利工程建设造成的;沙尘暴是由于过度放牧,过度樵采,过度开垦造成的等等。
“噪音污染”道出了现今的噪声负荷和机械的嘈杂声困扰着我们的生活,它们不仅造成人们的烦恼,而且也危害到人们的健康,这一问题随着经济的发展而加重的道理。
看了这部影片,我不由得想:现在环境污染这么严重,保护环境是我们每个人的.责任,我们每个人都应该从小事做起,爱护环境!
为了保护我们家园的环境,我建议:
一、不要浪费纸张,因为纸张来之不易!
二、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!
三、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!
四、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!
五、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!
六、从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便扔垃圾,不随地吐痰!
七、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!
八、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少污染!
九、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的树木总面积就达200万平方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以我们要避免白色污染!
同学们,从小事做起,从你我做起,保护环境,人人有责!
在此次研讨会上,人大附中校长翟小宁发表了题为《教育:让生命与使命同行》的主旨报告,阐释了他对教育本质、办学理念及学校教育变革与发展的思考与实践。
教育是需要信仰的事业。翟小宁认为,教育是生命对生命的唤醒,是心灵与心灵的交融;教育可以舒展生命,使生命幸福生长;教育可以点亮心灵,使心灵觉醒升华。教育生态丰富多样,教育方式林林总总,教育方法千变万化,但无论何种样式的教育,都要以人的健康、幸福和全面发展为宗旨,都要直指人心,立德树人,培养有道德的心灵,都要以舒展生命、净化心灵、启迪智慧、提升德性、健全人格为指归。人大附中注重君子教育和良知教育。在育德方面,培养学生厚德载物,自强不息,具有传统的君子人格和精神,同时又能与世推移,崇尚民主科学,热心公益,具有现代意识;在育才方面,培养学生继承文化传统,读书行路,具有中华文化精神。
创新是一个民族的灵魂,是人类发展的不竭动力,同时也是素质教育的重要内容。翟小宁在学校的\'课程建设、课程改革、教师发展等方面都有自己的创新理念和独特见解,并且积极实践探索,取得了丰硕的成果。人大附中结合STEAM教育、创客教育,将不同类型的课程进行有机结合,进行科技人才培养的同时注重全面性,面向所有学生开设了丰富多样的必修课及选修课,依照学生的兴趣进行自主选课学习。此外,学校还为学有特长或对某些领域有极高兴趣的学生提供了多种学习途径,使其能够最大限度地发挥自己的优势,形成和而不同、纵横开合的办学格局。
未来教育是人大附中一直在探索的方向。新兴技术迅速渗透到教育领域,必将引起未来教育在基础设施建设、学习方式、教育流程三个层次的重要变革。翟小宁认为,未来的课堂应是基于跨学科整合,在真实场景下以项目实践展开的深度学习。未来的人才不仅是人文和科技素养相交融的跨界创新型人才,更应是具备世界眼光且胸怀国家民族的中国脊梁。
秋天,不像百花盛开的春天那样生气勃勃,也不像绿树成荫的夏天那样处处生机。在城里人看来,秋天预示着冷清和寒冬。但野外可不一样┅┅
我们可以在周末坐车从学校出发,驶过古老的钟楼、繁华的街道,顺着环城路,穿村庄过小镇,来到我们的\'目的地——野外。
田野上,鼓胀的豆角懒散地躺在地里,一片片金黄色的稻谷随风起舞,绿油油小白菜在摆手撒娇,落叶在秋风中飘舞,色彩斑斓的野花在秋日照射下更显得绚丽多姿,起起落落雀跃的小鸟,收获的大人们,嬉戏的小孩,共同构成一幅美丽、热闹的画面。
田野边,有一条小溪。远看是那样绿,绿得像一条翡翠色的绸缎。近看是那样清澈,清澈得能看见溪底的鹅卵石和小小鱼。同学们将折好的纸船放入水中,纸船在秋风的吹动下随着溪水渐渐远去。
田野的尽头,一座座山峰形态各异、连绵起伏。满山树木,野花飘香,让人感到仿佛走进画卷中,神清气爽!此时此刻,你绝不会把“常恐秋节至,焜黄华中衰”联系起来!
野外,没有学习工作的压力,没有城市令人心烦的燥音和拥挤,没有城市的汽车尾烟,没有公园的刻意造作,没有……
我们能不到野外秋游吗,我们能不在野外放飞我们的纸飞机?!
在寒假期间,管理系同学积极参加社会实践,并相应的作出了较为细致全面的调查报告。
从本期开始,我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。 调查结果表明,绝大多数学生考研具有明确的目的性:获得高学位,便于就业(共6162人,占总数的56.28%和提高自身素质(共3360人,占总数的30.69%;其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流 (分别占总数的8.08%及2.23%。 面对“考研热”,学子们有以下感言: 甲:考研人数的剧增,从现实来看“获高学位,找好工作 ”所占的因素我认为多得多,但我不否认还有别的因素。
就我而言,我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的\'书,或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。可从自身感觉来说好象又不是,我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉,我学的东西除了那学校要求的外,课外的学习都是自己所感兴趣。
我相信每个人心中都有那么一种理想,一种无形的理想。有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习,学那些自己感兴趣的东西,而不再想今天这样,为了生存……
“真正有价值的教育一定是直指心灵的教育,是提升人生境界的教育,是培养美好品德的教育。”今天上午,由教育部中学校长培训中心主办的“全国优秀中学校长教育思想研讨会——人大附中校长翟小宁教育思想研讨会”,在中国人民大学附属中学举行。来自教育界及全国各地的200多位教育专家、学校校长和骨干教师参加了研讨会,并现场聆听了翟小宁的主旨报告《教育:让生命与使命同行》。
研讨会上,翟小宁分享了一个让他难忘的故事:2015年在英国参加G20国际校长峰会时,英国斯多学校的校长带领参会人员参观校园。走到一尊雕像前面,校长停下脚步,认真地讲起了这尊雕像的故事。这是一位空军飞行员,为了不伤及无辜平民,他执行战斗任务时总是进行超低空飞行。后来,飞行员不得不去参加一次轰炸任务,这次战斗之后,便得了严重的精神抑郁症。病情痊愈后,他立志终身从事慈善事业,将飞行表演所获得的一切款项全部捐给慈善机构,成为一名著名的慈善家。“英国斯多学校是一所贵族学校,培养了很多达官显贵。可在众多的毕业生中,学校只选取了这样一位普通的飞行员为他塑像,就是要告诉每一位到这里来的学生,人性中最重要的是良知,是善良的心灵。只要有了良知,有一颗善良的心,人就是高贵的,人生就是有意义的。”
翟小宁表示,为了在学生心中播种爱、播种真善美的种子,就要让课堂内外回荡起爱的声音。此前,翟小宁在做负责德育工作的副校长期间,在母亲节前夕跟孩子们分享了孤儿德比寻找自己母亲的故事,德比苦苦寻找不到自己的母亲,便想到如果他帮助一个人,然后请他帮助另外10个人,以这样递加的方式传递爱心,也许终有一天受帮助的那个人就是自己的妈妈。受到故事的启发,人大附中组织了“爱心传递活动”,进而促成了学校志愿团的诞生。
“令我感动的老师很多,但在您的课堂上,我想用一个比‘感动’更崇高的词——幸福。在您的课堂上,我真正感到幸福——事实上,您的语文课传达给我们的不仅是知识,还有爱和善……”曾有学生在听完翟小宁的语文课后这样表达自己的感受。“善待自己,善待他人,善待万物,让灵魂善良、丰富而高贵,这是教育的意义和价值。应该在孩子们的心灵中播下真善美的种子,呵护孩子们心灵中的真善美,引导孩子们向真、向善、向美,在面对诱惑时有坚守,面对邪恶时有勇气,面对美丑时能分辨。”翟小宁说道。
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