行走于自然之中,感到无穷的清新与宁静。行走于它之上,亦是在寻觅自然的风光。它是谁?它便是北山。
早晨,当我站在北山客栈的露台上,放眼望去,第一缕阳光照在北山那闪闪动人的眼眸上。你是否也感觉有一束光,温暖的光芒照在你的心房中,照亮你心中的美好,安抚你心灵的创伤。我站起身来,享受来自山林馈赠与我的那一份清凉。唤醒我的不是城市的吼叫,而是自然的歌唱。客栈里传来一声声洪亮的啼鸣声,那是谁呢?哦,是那自然的呼喊声——雄鸡高歌。雄鸡呀,你是否想像天之骄子——鹰一般在天空中自由地翱翔。即使你的喉咙已经嘶哑,但是,你仍然向着那阳光致敬,这是否就是你那澎湃的气息和那向着自由的勇气呀?
中午时分,金色的阳光透过那生机勃勃的树林,好像执意要致我们一份温暖与希望。那带着生机的阳光,洒在大地上,地面上好像镀了一层黄金,闪着耀眼的金光。我看着一群天真活泼的孩子们,他们正在院子里做游戏呢。阳光洒落在他们身上,他们好像穿上了金衣,似乎是上天派来的使者,寻找世上的所有美好。
我们走进山林,只见娟娟细流缓缓地流向远方。水里的小鱼一个劲儿地躲闪,好像在害怕我们这些“庞然大物”。溪水从农家小院旁的山坡上流淌下来,好像它们要一直奔跑,一直奔跑到很远很远的'地方,去看山下的世界,去欣赏美丽的风景。
夜晚的北山才是最美丽的。一阵阵清凉的山风拂面而过。我们站在北山上,望着我们居住的金华城。天越来越黑,光越来越亮,灯光把整个金华城连在了一起,笼罩着一层五彩的光芒,可谓是灯火阑珊。灯光就像柔顺的发辫上闪耀的宝石,照亮金华那浅笑的脸庞,使金华笑靥如花。
我望着那山林,想起这一天的旅程,回味无穷。也许,这就是北山给每个人的记忆。
北山行,乃是一场自然之行。
读完《敬畏自然》后,我才开始有这个莫名其妙的感受。 在我小时候,懵懂的只知道大自然是绿色的;长大后开始有思想了,觉得自然是个可爱的小孩,放晴多于怒号;渐渐地,随着时间的推移,接触自然更多,就更觉得自然已经变了,变得喜怒无常,让人捉摸不透。 科技化,信息化使世界日新月异,这都是人类改造自然的辉煌成就。当鱼儿还在水底无忧无虑地嬉戏游玩,人类已经乘坐着潜水艇在水底中,静静感叹海洋的奥妙与神奇;当鸟儿还在天空自由自在地翱翔,人类也已经乘坐着飞机在空中,默默观看碧天的广阔与湛蓝……人类无不对自然产生无比的敬重之情,这是对自然创造如此精妙绝伦的事物的`赞美。
自有人类的出现,自然界的面貌发生了改变。在一望无垠的田野上开垦出田亩,长出了农作物;在不避风日的地方,建造了房子,有了一个个聚落;在一条条的蜿蜒小道上,开辟一条条公路;在空旷的地上,开始出现一栋栋高楼大厦,人类不断改变着自然的一切的一切。
可是,自然,远远没有人类想的那么简单片面。就如作者所说的“如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。”大海是有影响力的,他发起的海啸足可以夺走成百上千人的生命,狂风暴雨可以淹没成千上万人的家园,他只要挥挥手,自然间的万物总会应和着。这时,海不再温和,他变得如此暴躁如雷,如此令人却步。它带给人类的是悲惨的噩耗,深沉的记忆,这都是人类想要改造自然,征服自然的结果。
自然间的万物都是我们人类的弟兄,我们同样都是自然界所创造的神灵,我们要正确估计自己在自然界中的位置。我们不可以把自己估计的过高,以为可以任意掠夺自然;又不可以把自己估计得过低,认为无能为力。自然界有他的客观规律,人类只有遵循它的客观规律,才相能有效的改造自然,否则,就会酿成相反的结果。
我们要敬重自然,同时,也需要,畏惧自然。让这种畏惧感时刻提醒你保护大自然,领略大自然。
教师激趣:充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花,那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑,畅所欲言。
如:⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
1.你觉得文中哪些词语很有特色,将它们连词组段;
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3.你觉得文中哪些段落很有特色,试仿写一段话。
课下读郭牧华的《敬畏头顶的天空》或张晓风的《敬畏生命》,写下感想,进行交流。
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