我们的校园,虽然不如万紫千红的公园那么美丽,但是我很喜欢它。
一进校门,就看见了三座四层高的大楼,教学楼呈“品”字形,楼内既宽敞又明亮。教学楼前面有花坛和花池,里面种植着许多花草,花坛周围的小树正茂盛地成长,好像想要赶紧长到教室窗前,好看看同学们怎样上课。
学校的操场在教学楼群的西边,那里是同学们活动的乐园。听,丁零零的下课铃声一响,同学们都迫不及待地向操场跑去。等做完集体操后,有的同学在踢足球,有的同学在转呼啦圈,还有的同学在跳绳,操场上到处是欢乐的笑声,就像一首优美的乐曲。我们生活在这样美好的环境中,感到无比的幸福与快乐。我爱这生机勃勃的校园。
小作者笔下的校园是那么的充满灵气,那么的活力十足,让我们仿佛看到了美丽的校园里一群活泼可爱的小朋友们在一起读书、嬉戏的场景。
一天,小鸭和小鸡一起去游玩,走着走着,前面出现了一条小河,小鸡说:“这可怎么过去呀?”小鸭说:“不用担心,我背着你吧!”这样他们就过了河。(小鸭走着走着,忽然掉进了一个洞里,它大喊救命,小鸡闻声而来,看到小鸭掉到洞里,就想了一个办法。
它用桶装了一桶水,用水把洞灌满,小鸭浮上来对小鸡说:“谢谢你!。”小鸡和小鸭又走了一会儿,终于走到了他们要去的地方。
小鸡对小鸭说:“谢谢你,要不是你背我过河,我还来不到这个美丽的地方呢!”小鸭说:“我还要谢谢你呢!要不是你救我,我还出不来呢!”小鸡和小鸭一起笑起来
名师点评:这篇用童话的形式写出了一个小伙伴之间互相帮助的小故事.小鸭和小鸡外出游玩,因为小鸡不会游泳不能过河,小鸭就背着小鸡到了对岸;当小鸭不小心掉在洞里出不来时,是聪明的小鸡想出了解救的办法,成功的救出了小鸭。小鸡和小鸭互相帮助,彼此扶持,终于来到了他们要去的理想的目的地。这篇故事虽然简单,但讲出的道理很深刻。
主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体,也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成,相得益彰!今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》,谈三点感受:
1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。
从课件的制作,活动的主持,节目的编排和策划……都体现了你们班主任的.管理思想,大胆放手让同学们自我组织,自我教育,自我提高,充分发挥了同学们的主动性和积极性,这种教育形式要提倡!
2、主题鲜明,内容丰富,形式多样。
这次主题班会活动,围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题,也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”,结合同学们的实际生活,通过表演,讨论,图片,名言警句,漫画,文字资料等多种形式,使同学们实现信息互换,思想碰撞和情感交融,最终让同学们在活动中受到教育,在快乐中接受道德的洗礼!
3、班主任高老师的指导恰到好处,其最后点评为同学们作出了价值判断,指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。
两点建议:
1、教育既有阶段性的重点,但更具有长期性、连续性的特点。因此,对主题班会的设计,应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点,进行不同层面的专题教育。切口不必大,影响必须深,要能震撼学生的心灵,我们开展的活动要让学生永远铭记,终身受益!
主题教育活动要具有连续性,系列化,从低到高,由浅入深,形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位,但思想教育不能倒置,如果对小学生进行爱国主义教育,对大学生进行习惯养成教育,这就是教育的无效和失败!
2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想,从选题到主题的定名,从材料的准备到彩排要精心组织,精益求精,敢于创新,学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内,从校内走向社会,从社会走向大自然;要善于从学期延伸到假期,从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩!学习是多么的有意义和价值!
我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德,餐餐光盘,并将节俭这一美德的种子撒满整个校园,撒向社会!只要人人都节俭一点,我们就会更早的建成小康、走向富裕!
秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸,绽放着笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。
秋天是风景优美的。花园里,菊花在尽情的开放,阵阵幽香扑鼻而来,使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景,闻到阵阵幽香,情不自禁的停下脚步,拍照留念,细细观赏,直到恋恋不舍的离去,这才发现,烦恼早就抛到九霄云外去了。
秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的,那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的\'飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的,田里的稻谷已经成熟了,金黄一片,农民伯伯在地里收获庄稼,虽然很辛苦,但脸上却洋溢着幸福的笑容。
秋,你拥有独特的美,无可比拟的神韵。哦!秋之神韵,我欣赏你;秋之高洁,我赞美你。
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