名人故事三年级作文300字左右的【一】
今年伏天很长，现在是中伏，是最热的几天。确实，这几天热得出门就流汗，冰一拿出来就化成水。伏天待在空调室里是再舒适不过了，但如果这时停里哎！我就是这么倒霉？
像往常一样，步行到舞蹈班到了之后就满头是汗手一伏就一掌的水，本想着换好鞋去教室里凉快会儿，结果上楼时，班里一些同学跑下来，还告诉我：停电了。啊停电了？那还怎么上课啊！
但，我去教室时才知道，原来就停了两几钟，这不，来电了。上课时，老师让我们打开风扇却发现风扇不转。不过没关系，我的位置比较靠后，在空调前一点儿，虽然空调风没吹到我，但也是凉快的。
课程就这样正常进行着，大概五点半左右吧灯突然灭了，后面的同学也说：空调停了。哎！又停电了！不过还好，不是跳牛仔舞蹈时停的，不然就完了。
停电了，我们也就体息了会儿，有的同学组织游戏，有的同学去楼下前台“蹭空调”，有的同学在班里跑着喊着也不知道要干除？还有的同学跟老挤着看手机而我就坐在那儿，可能是因为“心静自然凉”吧，没怎么感觉到热。
过了应该不到十分钟吧，又来电了，我们便继续上课，但上了没一会儿就放学了
哎！伏天停电真麻烦！
名人故事三年级作文300字左右的【二】
音乐家、艺术家、文学家三位巨人。
从1815年开始，贝多芬就只能和别人在纸上交谈了——一只无形的手将他生命中最重要的东西拿走了，这对他无疑是致命的打击，他曾想放弃作曲，离开祖国，过隐居生活，但经过了不知多少个不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗争，他没有退缩没有被挫折所击败，终于开始面对命运，顽强耕耘写出了交响曲《英雄》《田园》《命运》......
米开朗琪罗的性格可真不是太好，软弱胆小、多疑、优柔寡断、做事有始无终，但在艺术上呢?为了寻找好材料，他在采石场一呆就是几个月，为了运送精心挑选的石料，他亲自带领工人开山筑路，为了使壁画保持鲜艳不脱落，他摸索颜料配方，一有差错就是从头再来，经过多少次的尝试了又失败，失败了再尝试，他在生活中也许不勇敢，但在探索艺术时，他从未胆怯过，米开朗琪罗在自已热爱的事业中，勇气十足。他一生作品无数，只要是勇敢地与艰难搏斗的一生都是成功的一生。
有这样一个人，他来到人世间后，表现出了不平常的奉献精神。他为许多的人做出了许许多多的贡献，却从无所求，他为心中真理而奋斗，屡遭误解也毫无怨言。他写了不少书，他的书被人们称赞，他的善行被广为传颂，他就是托尔斯泰。
这就是三位巨人，虽然命运对他们不公，但他们没有向命运低头，也许我们会想：为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没他们自由?为什么托尔斯泰没有贝多芬和米开朗琪罗那样的追随者?这些他们都不会在意，也从没因为这些困难而给自已找理由，也从来没被现实的困难所吓倒，反而在困难面前激发了自已更强的战斗力，真正活出有价值的生命，他们身上的这种精神让我振憾，更让我自身充满了力量，向他们学习!
名人故事三年级作文300字左右的【三】
“茶山公园，我来了！”我高兴的下了车。
来到山脚下，我第一个看到的是一个巨型茶壶，和一个有点小的杯子，都是棕色的，非常美丽。我忍不住爬到茶壶上，到处张望。妈妈赶紧拿出手机叫我摆一个姿势，让我和茶壶合影。
“是个大亭子。”我走上楼梯，高兴地说道。亭子外面种着许多树，因为秋天，树叶变得有红有黄有绿，像一幅五颜六色的画。风一吹，树叶落到地上，给大地穿上一层又一层的衣服，踩上去，还发出“咯吱咯吱”的响声。
里面就更美了。你看，连接两个亭子的是一条长廊，有许多人在长廊上玩。有的在拉琴，那声音就像电视里的，可真悦耳；有的在织鞋子，认真得都听不见吵闹声；有的在玩手机，迷得谁也不理，我走近一看，啊，他在拍抖音呢！
我在茶山玩得不亦乐乎，茶山公园可真美啊！
名人故事三年级作文300字左右的【四】
春雨绵绵之后，春的序幕拉开了。
没有鸟儿的鸣叫，没有翱翔的飞燕，没有新吐的嫩芽，没有艳丽的花朵。这叫什么春天？哦，你错了。
仰脸，你看见的是碧波如洗的天空。没有云；没有鸟；没有太阳的温暖，天空显得很冷漠。偶尔吹来的一阵寒风，也带有丝丝潮气。浓雾飘来，把天空遮得更加严严实实。春姑娘，可能还没睡醒吧！
远处，能看到的，只有一碧万顷的大山。大山似乎更绿了，也似乎更壮实了，来年，它会不会和我一起长高呢？呼——唉，又是这恼人的风，打破了宁静。还招惹来浓浓的白雾，大山一时间变得模模糊糊，犹如高雅神秘的仙境。山上的房子却格外醒目，就像层层绿叶中的一朵红花。
昨夜，刚刚下过一场春雨。今早，潮水散发着它独特的气味。这气味，感染了每一个人。潮湿的地面泥泞难行，但人们却一点儿也不介意。每个人都陶醉在浓浓的春的气息之中。坑坑洼洼的水洼里，积满了春姑娘激动的泪水。这泪水滋润着小草、小花，还有高大的白杨和新芽绽放的小树。
细雨中，我嗅着春的气息……
名人故事三年级作文300字左右的【五】
我在校园里漫步，迎着温暖的春风，亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸，把我的小辫子吹得来了个倒立，我用手把辫子按下来，让春风拥抱着我。
“呼……”一阵风吹过来，校园一角的小竹林开始唱歌了，“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了，像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子，密密麻麻，在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫，风一吹就扭扭身子，互相牵牵手，时不时还会回头相互召唤。
花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的，叶子在阳光下泛着光，风一吹，闪闪发亮。树枝你拉拉我的手，我碰碰你的头，就像一群好伙伴。
还有一棵不知名的树，它的叶子红红的、尖尖的，风一吹先摇摇头，再立起身子，露出了小白脸。
春风，成了校园里最受欢迎的客人，有的陪她唱歌，有的招手欢迎，还有的对她做鬼脸。
春风是温柔的，春风中的树是美丽的。
名人故事三年级作文300字左右的【六】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
名人故事三年级作文300字左右的【七】
我的学校——实验小学，是一所美丽的学校。
走进校门，两旁一片葱绿。一颗颗高大的木棉花树拔地而起，好像一个个和善的巨人俯视着大地。木棉花树下是一个美丽的花园。一条石板小路贯穿花园。草地上，茶花和三角梅比赛谁开的艳丽，等着春天裁判来
另一头的新校区，有一个小小的“生态园”。虽然那里没有各种各样的树，但是，那里的草坪一片葱绿，显得非常有
我的学校是多么的美丽啊！在这所学校学习，我感受家一样的温馨。
