难忘老师的眼神小标题作文【一】
怎么回事?看着她那失落的目光，我不禁感到迷惑。可我刚刚明明看见她的嘴角是向上翘的呀，怎么一见到我就装做这副模样。难道真得争个高低吗?难道我和她之间就只剩下这些了吗?
她是我小学时最好的朋友，上了中学后，她进了重点班，我只在一个普通的班级。以全县第一的名次进入中学，又在第一次月考中取得学年第一的好成绩，她在我们学年也算个传奇人物了吧!而期中考试时我超过了她，她仅仅位居第二，好胜的她一定心有不甘吧。期末考试时我和她是前后桌，第一节考语文，一进考场她便问我“有没有复习第8课。”我回答说：“那课我学的不太好，复习时也没重点看。”她说她也没看，我相信了，也没把这事放在心上。考试卷发下来果然有这课的`题，之后我才知道，原来她班的老师押题时说一定出这课的题，她才问我的。回想起刚才她那虚伪的目光，装的真像。
以后的每科考试她都表现出沮丧的表情，我当然知道她这都是装的，也无心拆穿她。可笑的是，数学考试结束她竟对我说她答完卷时就快收卷了，都没来得及检查。“姐们儿，两个小时呐，你说你刚答完卷子，你唬我的吧·······”说到这儿，我停住了，本来后话是“你当我傻啊?你哪个电影学院毕业的呀?”可想了想，撕破脸也不好。只见她用无辜的表情一本正经地说：“真的。”我扭过头去不想理她，可当我再次回头的时候，看到的却是她开心的笑容，她看到我后又装出刚才的摸样。不知怎么的，看到她那虚伪的嘴脸，我竟感到恶心。
所有的考试结束了，走在回家的路上，我又想起了她，她应该考的很好吧!她应该很高兴吧!而这种喜悦只能躲起来不能见光，就和她做的事一样。可我为什么感到如此悲哀呢?突然从前我和她在一起的一幕幕飘在我的眼前，我们曾经为了一个笑话笑得喘不上气来、我们曾经闯了祸一起不要命似的逃跑、我们曾经那么好，或许就因为我们曾经那么好吧!算了，我堂堂一个五尺女孩，何必为了这点小事悲伤。但她那虚伪的目光，我永远难忘。
难忘老师的眼神小标题作文【二】
外祖母的左眼是睁不开的，她说被虫子咬过，眼里像是有浊的蛋清，泪水总是从泛红的眼角溢出来，我分辨不清她究竟是不是在哭泣。
菜市场某个腌臜的角落，从前是她挣些小钱补贴家用的地方。
她没有带我去过那里，终于有天我独自去探了个究竟。
在某个地上狼藉地落满了垃圾，连扫街的都不愿过去清扫的角落，我看到铺开了一张尼龙纸，上面放着几捆尚还挂着水珠的蔬菜，旁边竖着一张裁开的纸板，写着蔬菜的价格。纸板后面坐着一个蓬头垢面的老妇人，正低着头，看着自己嵌着泥土的指甲，灰蒙蒙的脸上唯有一双右眼显得格外清澈。有人走过她的身旁，因廉价而驻足，挑拣了片刻还是嫌恶地离去了；有人或许同她认识，从地上抓起一把蔬菜，随意塞给她几张小票，说了句：“钱给你了啊！”然后飞快地消失不见；还有人将她认作是个乞丐，扔了些钱币在她脚边。
她左眼微张，却始终无光，嘴上不时地喃喃几句：“便宜的，看看啦。”右眼的眼珠骨碌地打了个转，随即也归于黯淡，发生了什么，她像是看不见，目光始终停留在斜前方，像是一口枯竭了的老井。
我慢慢地向她走近，那双眼里模糊地着倒影着一双她亲手织了鞋面、纳了鞋底的棉鞋。刹那间，有涓涓的溪流在她的右眼中缓缓流淌，逐渐汇集成一条河，她干裂的嘴唇开始微微翕动。左眼用力地闭上了，眼眶开始涨红。
直到那河里清澈地倒影出我稚嫩无邪的脸庞，水花简直要澎涌而出。我没有跑开，跑到了外祖母跟前，紧紧地挨在她身边。闻着她四周散发着的汗水和垃圾交织在一起的臭味。感受着她的眼神轻轻将我裹挟，一如小时候，她汗流浃背地坐在我身旁，替我摇着蒲扇。
很久很久以后，她不再有力气去菜市场，我不再留在她身旁。
她坐在藤椅上，微张着左眼，右眼中不再干涸，像春天的井水，温暖而寂寞。
难忘老师的眼神小标题作文【三】
难忘的眼神
作者：樊耀聪
进的那是在我三年级的时候，我们准备上一堂非常重要的公开课，这一次我们在梦想剧场上课，场面十分隆重，这堂课对老师和我们都非常的重要，因为这一次听课的是四川的校长团，大家都非常的重视。
开始上课了，同学们都坐的端端正正的，眼睛炯炯有神地盯着老师。老师声情并茂地讲课，台下的校长团也频频点头称赞。可是我却被这个陌生的环境所吸引了，眼睛直勾勾滴盯着窗户上的蜜蜂，老师讲过的课没听进去，蒋老师发现了我的溜号，走过来轻轻碰了一下我的手臂，我一下子回过神来，又假装专心听课，可不到十分钟，头顶上的灯光有把我吸引住了，我又开始开小差了，蒋老师见我又发呆了，就请我来回答问题:"樊耀聪，请你来回答一下这个问题！"我惶恐的站了起来，不知回答什么，我呆呆的望着蒋老师，心里尴尬的想找个地缝钻进去，我仿佛感受到校长团的老师们用疑惑的表情盯着我，我感觉身上像被一阵针刺，隐隐作痛。我心里想：遭了，蒋老师要是当众批评我，那我丢脸就丢大发了！这可怎么办呢？蒋老师用犀利的眼神盯着我，这眼神中既有批评又有提示，既有无奈又有与帮助，这个眼神让我久久抬不起头，不敢直视老师的双眼，同学们用紧张、惊讶和气愤的眼神看着我，我从眼神里看到了同学们的不满，不满意我为班级拖后腿，我的心里更是紧张，糟糕，我完蛋了，校长团会不会认为我们这个班级没有良好的习惯！想到这里，我的眼睛湿润了。这样安静了十秒，而这十秒对我来说是漫长的，蒋老师清清嗓子，对大家说：“樊耀聪可能还没有想好，给你一分钟的思考时间，下一个回答!”，我很惊讶，一向严肃的蒋老师怎么会这么宽容我呢！一定是在额我最后的一次机会吧！我连忙翻开书找到了老师的问题，仔细快速阅读课文，找出了答案。接着，蒋老师转向另外一个同学，这个同学用洪亮的声音回答了这个问题，同学给予他热烈的掌声，这一对比，我真是无地自容，蒋老师没有忘记我，她转身，又请我回答了那个问题，这一次，我回答好了这个问题，蒋老师对我竖起了大拇指，用夸奖的眼神看着我，说：“樊耀聪在刚才的那位同学的基础上，思考的更加深入，看来机会确实是给有准备的人的......”虽然我坐下了，但那个眼神却烙在了我的心上，染我久久不能忘怀。
从那以后，这个眼神就不断鞭策着我，当我努力学习时，那个眼神里充满了夸奖和赞扬，当我上课开小猜时，那眼神就像一把利剑刺进我的胸膛，这个眼神将伴随我久久的学习生涯！
难忘老师的眼神小标题作文【四】
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。
