二年级作文可爱的猴子(可爱的猴子四年级作文大全)

二年级作文可爱的猴子(可爱的猴子四年级作文大全)

首页大全更新时间:2022-03-06 07:39:03
二年级作文可爱的猴子(可爱的猴子四年级作文大全)

二年级作文可爱的猴子【一】

今天,老师带我们去动物园玩。我们来到猴山上,在那里我们看到了许多可爱的小猴子。

有一个男同学他数了数一共有十只猴子。有只小猴子用尾巴挂在树枝上荡秋千,有两只猴子在吃苹果,有一只猴子在吃香蕉,有只猴子在挠痒痒,还有一只小猴子在帮另一只小猴子捉虱子……看着他们可爱的样子,我们都笑起来了!

小猴子真的好可爱啊!

二年级作文可爱的猴子【二】

星期天,蓝蓝的天空上挂着几朵白云,二七班的小朋友们在老师的带领下向动物园出发了。

动物园里的动物真多啊!有孔雀、有老虎,还有国宝大熊猫呢,不过这些动物中最有趣的就是可爱的小猴子了。小猴子不但可爱,还十分调皮,我们有的同学还拿手中的水果去逗小猴子,引诱它们做出各种各样的动作呢!

猴山上的小猴子可真多,有的在荡秋千,有的手里拿着一个苹果,坐在假山上吃的津津有味,还有的在相互捉着跳蚤。我最喜欢那只动来动去的小猴子了,一看它就是那些猴子子中最调皮的一个,它一会坐在假山上,一会又牵着树枝在空中荡起秋千,有时还有在空中来一个猴子捞月呢!

这是一群多么可爱的小猴子啊!

二年级作文可爱的猴子【三】

首先是关於现实与虚幻的关系;影片一开始呈现给我们的背景就是 2035 年病毒已经大规模传播,人类已经被迫转移至地下生活的世界,从此引发了开始时男主角被选中到过收集信息(information)等一系列情节;但是影片中不断穿插出现的女主角和男主角对於虚幻和现实的讨论让我不得不怀疑,这个预先设定好的背景是否也是假的,是否一切都像女主角向院长汇报时所说的那样都存在於我们的想像(they're all in our mind)之中呢?整部影片所叙述的这样的一个故事,是否也只是男主角脑中的一个梦而已呢?更或者,男主角本身也只是计算机模拟的一个程序呢?

影片中许多的场景都可以被一一对应起来,比如说:

未来(2035)——过(1996/1990/1920)

科学家——精神病医院的医生(注意性别和人数)

抓到的蜘蛛标本——从窗沿上抓到的蜘蛛

徵集自愿者(volunteers)——机场徵集志愿者的广播

时间机器——CT/核磁共振记起(注意外形和运作方式)

收集信息时进入的建筑——百货超市(注意出售的物品)

进出地表时的消毒程序——进出精神病医院时的清洗程序

其他还有很多,甚至连那个神秘的.声音也可以算是,大家可以自行寻找;说道神秘声音,它称呼男主角为巴比(Babi),这是一个带有宗教色彩的名字,而这个神秘的声音是否暗示这男主角的真实身份?是否男主角在现实的世界中的名字是否就叫做巴比?

然後是关於影片最後一段的一系列情节,这里我们先假设片头 2035 的世界就是现实世界;

影片中男主角多次表露说自己的身份是观察者(observer),而观察者一词意味着你所能做的除了观察和收集信息,

(information)之外不能够改变已经发生的过,也就是说影片中的时空旅行是符合自洽性的理论的;病毒的传播、50 亿人类的死亡都是已经发生并且不可盖面的。这样便可以解释为何男主角只是弄清楚了十二猴子军与病毒之间的关系就获得了特赦,如果科学家们真的想要改变过,完全可以在监狱中多挑选一些自愿者(volunteers)进行旅行,这样要改变过会容易许多;同时也能够解释最後女科学家的出现亦是来收集信息的,她对於自己身份的介绍中所提的保险(in insurance)应当解释为以防万一;而且如果科学家监视到病毒在机场已经被打开,那麽他们完全可以立刻传送男主角回到现在,并重新进行传送(男主角可以保留大部分记忆,如果在现在为他制定好计画,在 1996 年阻止病毒传播简直是轻而易举)。

因此我认为这部影片有很大的可能是在探讨有关於精神病人所面对的真实与虚幻交织的混乱世界和这之中的痛苦(注意男主角面对不同世界转换时的精神状态)。

当然每个人对於同一部电影会有自己独特的见解,我这里所说的也不过是一些胡言乱语罢了。

二年级作文可爱的猴子【四】

一天,天气晴朗,万里无云,小猴子西西和小猴子皮皮这一对形影不离的好朋友,想要去对面的小岛上摘又大又甜的桃子。

他们拿上篮子就高高兴兴的出了门,到对面的小岛只有一条小河,等西西和皮皮到了岸边天气有点阴了。皮皮和西西急忙把小船推到水里,坐了上去,不一会儿下雨了,西西和皮皮,飞快地向对面的小岛划去。

雨越下越大,船舱开始积水了,西西说:“船舱积水了!船舱积水了!快想办法!”皮皮左思右想,想出来了一个“好”办法,他打开工具箱,不慌不忙地取出锤子,把船砸了一个洞。

洞砸的越来越深,越来越大,河里的水涌上来了,皮皮说:“快堵住!快堵住!”只见船沉了,皮皮和西西很害怕,他们在水里挣扎了好久,并且大声喊:“救命呀,救命呀,谁来救救我呀。”还好被好心的海龟爷爷听到把他们救了上来,要不他们就被淹死了呢。

二年级作文可爱的猴子【五】

星期一下午,老师带领我们到动物园看猴子。在路上,我迫不及待的想:“快点啊!快点啊!”

到了动物园,我们大家都飞快的跑到猴馆旁边,看着那些活泼可爱的小猴子在自己的天地里尽情自由自在的玩耍,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。有只坐在假山上的小猴子,它拿着一个游人扔的苹果津津有味地吃着,它一边吃,一边四周观望,生怕其他小猴子来争抢它的美食。还有一只小猴子,它躲在假山的后面偷偷吃捡到的食物,它的眼睛好像在说:“哈哈,谁也不知道我在这里!”最可爱最顽皮的就是在假山中央的小猴子了,它把吃完的香蕉皮抛到空中,却落到自己的头上,捡起来又抛,这次落在自己的鼻子上。它顽皮的样子逗得大家前仰后合,哈哈大笑。

这些小猴子真是可爱极了!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.