开心的一节英语课作文【一】
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的.火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师“臭骂”（指点迷津）一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
开心的一节英语课作文【二】
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的'小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师“臭骂”（指点迷津）一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
开心的一节英语课作文【三】
初中时曾听班主任提起高中有个外号“铁胖子”的老师，如此特别的名字令我产生浓厚的兴趣。于是我迫不及待地迈进同校的高中，希望能听他的课。
升了高中，我终于如愿以偿，而至今却仍清晰地记得听他第一节课时的情景。
那是第一节奥数课前，我一听说是张老师讲课，真可谓兴奋不已，脑海中浮现出很多老师的样子。“名师的.气度一定不凡!”我想，于是满怀好奇与期待地等待铃声。
“铃——”清脆的铃声在我耳畔回荡。张老师走进教室。他的个子不高， 挺着圆鼓鼓的大肚皮——也许是宰相肚里能载“墨”吧! 圆圆的脸颊显得憨厚可爱，头发短而黑，卷而亮，软软地附在头上。张老师衣着简朴，甚至有点不修边幅的感觉。
因为听课的同学很多，所以没有起立。他直接开讲。首先，张老师介绍了数学各种竞赛以及相关情况。当然，他也鼓励我们学好数学。他的口音很重，但声音洪亮有力。这也给他的课增加不少乐趣。“这道题我们设 X 等于 1(N 倍根号 2加 M……”他在讲台上边滔滔不绝地边启发我们边解题，而他自己也像一个不断在探索中寻到乐趣的小孩。“所以，这个等于什么?”“等于 2(NN加 MM”我们学着老师的语调回答道。说完，我们和老师都开怀大笑。有时讲到难点，我们都一脸茫然不知所云，他便有些得意地笑道：“不难怎么叫竞赛题呢!” 于是更耐心地再讲一遍，直到我们都明白为止。
最令我佩服的是张老师深厚的数学功底以及丰富的阅历。有一道繁琐的计算题，数据很大，运算也复杂，我们都被它“庞大的身躯”镇住了。而张老师看到我们畏难的表情时，调皮地笑着说：“这个不难，别怕。” 然后他先讲一遍解题思路，之后开始解题。我们个个屏气凝神地注视着板书的第一行，不知他拿这些数字怎么办。只见他挥洒自如地玩起这些数字，敏捷灵活的思维从不同角度对该题进行思考分析，使我们豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村!” 一道题讲完，他会将这一类型的解题方法总结归纳， 有时还会联想到某些科普读物中运用的相关数学知识，于是又向我们推荐一些好书，介绍一些名家。
偶尔，黑板上有小错误，有同学指出时，张老师不因错小视而不见，也不怕承认有错有损自己“名师风范”，而是很认真地检查，改正板书，并表扬指出错误的同学。我们都非常欣赏眼前这位培养了众多贤才的名师既平易近人、谦虚，又不乏严谨的治学态度。“铃——”不知不觉下课铃响了。一个小时的大课竟过得这么快!
那节课，我受益匪浅。张老师向我们展示了数学的无穷魅力，使我不由得为它的奇妙所折服。同时，他广博的学识，幽默诙谐的风格，谦逊、谨慎的学风，宽厚平和的为人，以及对数学的那种热情和执著，给我留下了深刻的印象，并从此激励我前进!
开心的一节英语课作文【四】
我躺在床上，回想自己最近的一切，我觉得我变了，我完全变成了另一个人，成了一个嫉妒的人，嫉妒张颖不会背，老师却只提问了我却不提问她，害得我出洋相！我要把自己变回来！
开心的一节英语课作文【五】
??心的一天1000字今天是一个好日子，外面阳光明媚，风和日丽。我和几个好朋友一起玩耍，沉浸在欢乐之中。
我们在一起捉迷藏。“石头、剪子、布！”由李安捉我们，其它人分别在一分钟之内藏好。时间到了，李安用最快的速度将全家搜了个底朝天——一个人影都没有。他不甘心，又将家里弄得人仰马翻——可还是没人。这是为什么呢？因为我们几个都站在李安家门口捧腹大笑呢。可不一会儿，李安的爸妈回来了，看见家里乱七八糟的：刚做好面条撒了一地；房间里的大书架倒在地上；课桌上的本子早已分家……他们气得鼻子直冒烟，大吼一声：“谁***？”我们不约而同地说：“对不起，都干了。”说完，跑了，弄得他俩哭笑不得。
话说我们跑了出来，见院子里几副羽毛球拍，便打起羽毛球来。我们分好组，开始比赛。唉，我的运气真差！我和夏冬打对手，他可是初一的学生，1.74米的个子，我才1.47米呢！他的力气也超大，特别擅长网前大力扣球（不过这会儿没有网）。比赛一开始，我便连输两个球。我不服气，一抛球，用力一跳，扑了个空，球没打着。似乎这老天也在故意和我作对呀！我不气馁，几个回合以后，我发现夏冬开始累得气喘吁吁，而我仍然跑跳自如，我抓住时机，一举反攻，竟然以11：8的成绩战胜了他。
时间不早了，我准备打道回府，李安和夏冬送我出来，雨后的路真难走，坑坑洼洼。我突发奇想，说：“不如我们来当一次义务修路工吧！”他俩听了，一致赞成。于是我们又回到李安家，找来铁锹、竹筐、还有扁担。李安和我抬碎砖，夏冬负责填坑，很快我们分工好。我和李安来到拆迁的旧房子前，蹲下来，用手拾起了碎砖，刚开始，很轻松。可不一会儿，我们便大汗淋漓，碎砖上的沙粒磨得我们手疼得厉害，好不容易，我们拾满了一筐碎砖。我们把碎砖抬到路上的坑洼处，每个坑倒一些碎砖。夏冬的任务是将这些碎砖铺平。接着我们又来到我们的'“工地”，继续拾碎砖，这次可真不一样，手给泥沙磨得钻心的疼。刚干了一会儿，李安说：“陈诚，这么多，该够了吧。”我看了看，站起来，准备走。可又一想，那么多坑，够吗？难道就这样半途而废吗？为什么不将所有的坑都填平呢？我说：“坚持一下吧，加油！”我们就找了一块碎砖多的地方，跪下来，咬咬牙，用双手使劲地扒起来，很快竹筐满了。我们把碎砖抬到路上，很快夏冬便将它们铺好了。我们三人一起踩，可是怎么也不平。怎么办呢？有了，碎砖上铺上土就可以了。我们又找了一块空地，夏冬挖土，我们抬，很快，大功告成。“哈哈哈”我们都笑了。因为我们的脸上和手上都脏兮兮的，汗水和着泥土，粘糊糊的，还喘得上气不接下气，那模样……但是看着已经平坦了的小路，还真有点成就感呢！
今天虽然很累，但我们很开心！
