家长,一家之长,掌管着一家人的经济、生活大权,但是在教育受重视的今天、社会突飞猛进的今天,至关重要的是如何管好孩子的成长。
如果我是家长,我一定会做一个不称职的家长,何为“不称职”呢?
首先,对于孩子的日常生活我是不会动手帮忙的。早晨,衣服自己穿,被子自己叠;晚上,自己铺床,洗漱。而且随着孩子年龄逐渐增大,我会变得更不称职。
我会分配给孩子越来越多的家务。制定一个制度,如一星期至少扫两次地,拖三次地板,洗七次碗,收拾一次房间。要求自己的衣服自己洗。双休日还会有特殊政策,给他一定的钱,按要求买菜,菜钱要合算,再让他烧顿饭(当然我会教他怎样烧)。不时地,还要他跑腿办一些杂事:比如到电管站交电费,或到奶奶家送点什么。我不动手,多动口,让他干。必要时我还会对他“横挑鼻子竖挑眼”,指出他“干活”的失误。
其次,对于孩子的学习,我不会像其他家长那样终日唠唠叨叨,忙前忙后。我不会守着他,盯着他,盯着他的作业,不会为他的不及格动怒,也不会为他的90多分而高兴,更不会逼他上电脑、作文、绘画之类的兴趣班。如果他喜欢去固然好,不喜欢去,何苦强求呢?强求了又有什么效果呢?
最后,也是最重要的一点,就是教育他怎样去做人的这方面,我也会不称职。但是我会经常给孩子设定一个具体的情景,问他该怎么办,给他时间,引导他,再让他告诉我应该怎么办。如果正确,我也会报以赞许的态度,如果不正确,我又会提供恰当的方法让他自己领悟道理。
朋友们,说到这里,你们觉得我这个不称职的家长真的“不称职”吗?
大海,一切生命的起源,一切生物都不可缺乏的东西。曾有多少人因它而失败,又因它而成功;它能摧毁一切,又能创造一切。
假如我是大海。我将摧毁一切肮脏的东西,摧毁一切不可原谅的东西。
假如我是大海。我虽无法用文字来陶冶人们的情操,无法用行动来矫正人类的种种错行,但我能用水来滋润一切干枯的心灵,能流出无数的支流滋润世间的万物,使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。
假如我是大海。我将用澎湃的浪潮冲洗一切被黑暗所沾染的躯体;洗涤一切污秽的肮脏。使世界不再有战争、使世界不再有屠***、不再有血腥的残暴。
大海,万物的创始之祖,但它却不像中国传说中女娲般的温柔,也不像外国基督教中耶稣般的善良。它常常将船只引入腹中,再兴冈作浪,犹如一场赌局,使人陷入无底深渊,葬身于它腹中。但大海也依然成为人类所崇拜所共同对象。从古到今,有多少人为大海而创作出无数精美的诗歌文章。这因为大海可以象征一切事物、一切力量、一切万物,即使已今非昔比,但它那强大的力量却是任何力量都不可替代的。
假如我是大海,我冲击拍打岸边的岩石,发出世界上最美妙、最动听、最自然的音乐,让人们懂得倾听自然,倾听自然界所渴望的未来。
假如我是大海,我将孕育一个全新的星球,一个没有斗争、没有屠***、没有血腥、没有任何污秽的星球,剩下的便只是永远的安宁、永远的和平、永远的文明。
若拥有战争,即使这个星球是多么的发达、多么的辉煌,到后,也便只是最终的灭绝。
假如我是大海,我将永远守护和平。
我坐在沙发上,看着无聊的电视剧,看着主角打打闹闹,嘻嘻哈哈的,我不禁打起了一个又一个的哈欠。我迷迷糊糊的,慢慢的,我睁开了眼睛。咦?这是哪呀!难不成,我变成了梦游仙境的爱丽丝?正当我沾沾自喜的时候,一个人拍了一下我的,我一看,这不是圣彼得吗,难道我成了天使吗?这时圣彼得开口说道:“白云,一会去替换一下乌云爷爷的班,今天乌云爷爷大发雷霆,练黑衣服都给穿上了,你快飞去看一看吧!“什么?我变成了白云?我看了看自己的身体怎么变得如此轻盈呢?我会飞吗?说着,我便飞啊飞,那不是乌云老爷爷吗?
我飞啊飞,飞啊飞,看到乌云爷爷皱这眉头,满天的怒气。我小心翼翼的说:“爷爷,乌云爷爷,你怎么了?我来接你的班,你别生气了,快回云宫殿好好的休息休息吧!说完,乌云爷爷跺着脚丫走了……
我站到了云岗上,看了看在我脚下的人间,这是,好多人都高兴的说:“快!快!快看:天晴了,白云出来了,好棒啊!小红啊,明天咱们就丢郊游,都准备好了吧。看到人们看见白云豆这么高兴,我暗暗自笑的说:“我一定要当个让人们高兴的白云!我站在云岗上,看到了人间的繁华景象。看这看着,云姐姐叫了我一声:“白云,我回去了,我来接班了,占了一天累了吧,明天你休假,好好的逛街吧!”谢谢你,云姐姐,我走了!”
我飞到了云宫殿,看见厨子已经准备好了饭菜。我正准备动筷子,一看:怎么都是素的啊,但是一想,也许今天不凑巧,是素的,我吃了几口,咦?怎么饱了,哇!原来这菜有魔力啊!
走,去睡觉。我躺在床上,不一会就进了梦乡,我又梦见我坐在沙发上。起来了,走出去啊,还睡呢?这不是妈妈的声音吗?原来我又回到了现实中了。
有一天,乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来觅食的狐狸看见了。狐狸心想:乌鸦啊乌鸦,今天算你倒霉,看我怎么再把你嘴里的肉骗到手。
狐狸走到树下,抬起头对乌鸦说:“乌鸦小姐,很高兴能遇见你,这段时间我一直在找你。自从上次把你的肉骗走以后,我是寝食难安。在此我向你道歉,请你原谅我!”哼,黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。乌鸦不理会狐狸把头歪到一边,闭上了眼睛。狐狸见这招不管用,眼珠一转,又想出了一个办法。
“唉,乌鸦小姐,上次我吃了肉之后,当天晚上腹痛难忍。后来到医院检查,医生说是急性肠胃炎,要住院半个月,而且三个月内不能吃肉,只能吃素,弄得我都快要成素食主义者了。你瞧,我现在瘦成什么样了,毛也没有光泽了。一阵风都能把我吹走。”狐狸哭着对乌鸦说。乌鸦看了狐狸一眼,心里乐开了花:哈哈,活该,你也有今天。真是老天有眼啊!
狐狸见乌鸦还是不说话,继续道:“可能老天觉得对我惩罚还不够,更悲惨的事发生了。住院一个星期后,我实在忍受不了了,夜夜梦里都是肉。一次,我梦见有一块肉长着翅膀向我飞过来。我心里那个美啊,迫不及待地接住它,狠狠咬了一口。谁知那肉发出一声长吼,吓得我出了一身冷汗,醒了过来。原来我咬的是病友熊大哥的`手掌!”哈哈,报应啊!看熊大哥怎么收拾你!乌鸦心里乐翻了天。狐狸擦了擦眼泪 ,接着说:“我没吃着,却挨了熊大哥一顿好打,又多住了半个月医院。”
乌鸦听完狐狸的叙述后,压抑在心口的闷气终于释放了,真是应了那句话------善有善报,恶有恶报。当越来越多的笑意出现在脸上,乌鸦再也绷不住了,“哈哈哈哈。”乌鸦不顾嘴里的肉放声大笑起来。悲剧发生了,历史再次重演,乌鸦刚一张嘴,肉就掉了下去。狡猾的狐狸见奸计得逞,叼起肉一溜烟的跑了。
可怜的乌鸦这才反应过来,它又上了狐狸的当。
假如我有一个熊孩子,在TA五岁之前,打死我也不会给TA报任何课外班。相信我!在幼儿园报过一个英语启蒙班,外教上课一句也听不懂,也只是在教室里干坐两个小时,与其这么大把地浪费时间,还不如回家看绘本、画画好呢!
假如我有一个熊孩子,我首先教会TA要靠自己活着,不要去依赖任何人。没人可以陪伴在身边一辈子,谁知道哪次分别就成了永别。平常我在与某些人分别之时总爱开玩笑说“永别!”仔细想想也不无道理。父母的辟护是道围墙,可以遮风挡雨,但同时也掩盖了墙外人世间黑暗与光明抨击时令人彷徨的壮美。珍惜在围墙内部的美好时光,同时也要抓紧一切机会让自己强大起来。希望在围墙倒塌的那一刻,TA可以靠自己一步步走远,而不是被外面的黑影给吓住。
假如我有一个熊孩子,我会在恰当的时候以最大的热情与最多的爱去影响TA。现在的我总担心自己变成最讨厌的模样,没有激情、没有热情、没有感情。人们总是讨论未来机器人会不会取代人类?却不看看自己现在的模样,受作业、工作等东西的压迫,许多人开始变得冷酷无情,没有情绪,这有一堆冰冷的机械零件有什么区别?如果我有孩子,那我一定会尽全力保留住TA的一份天真善良,好比在混浊的污水中剩下一缕清流。
假如我有一个熊孩子,我会将我所知道的全教给TA,随后不动声色的、不留痕迹的一步步转身离开……
星期六,我和爸爸妈妈一起阅读了《假如给我三天光明》这本书。其中有些章节让我们颇有感慨。
当我和妈妈读到<<小暴君>>中的“看来我又多了一样工作,第一步要先驯服她,然后才能 教她学习。”时,妈妈情不自禁地对我说:”你看,沙利文老师真是教育有方呀,她没有像教普通孩子那样教育海伦,因为她知道,海伦和一般的孩子有着天嚷之别,海伦是个有残疾的孩子,而且脾气很任性,暴躁,必须要先稳住海伦,才能教她学习,不然,一切都是徒劳。”
“这想法虽然好,但对海伦来说太残忍了吧。”我提出了异议。”我觉得未必呵.”这时,爸爸加入了进来,“你想想,如果没有沙利文老师的严加管教,海伦怎么可能成为奇迹呢?”是啊,爸爸的话让我明白了,俗话说”严师出高徒”,如果沙利文老师没有驯服海伦,那海伦一定会更任性,猖狂,更加得寸进尺,后果将不堪设想。
“一天,凯勒太太……未免太丢人现眼.” 我正读着,妈妈又发表了自己的看法:“这段话充分体现了海伦是个年幼无知、调皮捣蛋的孩子,同时,也从侧面烘托出沙利文老师对海伦的帮助是巨大的。你看,从一个调皮捣蛋、任性的小暴君到一位伟大的女性,这其中包含了沙利文老师的多少心血呀!沙利文老师竭尽全力,为海伦指点迷津 可以说,正是由于沙利文老师的帮助,才使海伦一步步走向成功!”
这时,在一旁的爸爸感叹道:“这段话也提醒了我们做家长的,不能溺爱自己的孩子,这样会毁了孩子的一生!”
通过这次和爸妈一起读书,让我进一步了解了海伦和沙利文这两个传奇人物,海伦是伟大的,但沙利文老师更伟大。我佩服海伦,但我更佩服在背后默默支持引导她的沙利文老师。
五4班: 何嘉慧
假如我是老师 假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的`称号。 假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪是干。伟大而平凡! 假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。
我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。假如我是老师,我一定改革改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!
不是我选择了黑帮生活,是黑帮生活选择了我。所谓文明社会给人的压制和束缚,让Ricky和Hec开始了追寻自由的逃亡之路。面对交易的诱惑,Ricky毫不犹豫的选择了家人,选择了自由,因为家人绝不会拿来交易,可能每个现实中的社会人在孩童时期也是怀有简单却也坚不可摧的原则。但随着年龄渐长,很多人都出卖了自己的灵魂,吃着袋子里的坚果,忘记了自由,也忘记了梦想。
自诩文明社会的管理者们,往往只相信法律和制度,殊不知爱才是最温柔却也最有力的武器。Bella用爱留住了小男孩一直想出逃的脚步,小男孩和叔叔也在不断地接触中渐渐接纳对方,打开了心扉。于是,小男孩的诗里有了鸟儿,有了流水,也有了叔叔。爱,真的可以让你眼中的世界变美好。
不过虽然故事的过程是幽默而又不羁的,但注定不会是一个浪漫的结局,丛林里的出逃最终还是要回到现实社会,还是被社会推着走向了曾经试图逃离的方向。但好在故事的最后,在这让人无力社会之外又给了人一些美好的东西,让我们看到了在这个可能并不完美的世界里尽可能地不被世界改变努力追逐初心的人们。
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