我最敬佩的人——张海迪
在生活中有许多让我们感到敬佩的人,例如:雷锋、***、爱迪生、鲁班、叶欣……,我最佩服张海迪她那坚持不懈,刻苦读书的顽强精神,更值得我们学习。
张海迪因为得了重病,所以退学了。她身体上百分这七十以上的器官全部坏死,给她一个沉重的打击,但她并没有倒下,她患病时仍在坚持学习,看著名的书籍。因为家里穷,根本交不起十万元的医疗费,全国各地的好人为她捐钱,给她写信,鼓舞她要好好的活着,要坚强的活着,没过多少天,好心的人们为她把十万元的医疗费凑齐了。张海迪看到捐款和信件,心里想,我一定要好好学习,回报大家对我的爱。
正是她的回报之心,过了十多年,张海迪用行动实现了她美好的愿望,写了一本又一本书,有长篇的,有短篇的,用真心回报了当时爱好的人。
从这一件事件我体会到我们要珍惜生命,既使残疾了也要坚持下去,连一个残疾人都做到的这么好,作为健康的我们更要向她学习,来报答关心和养育我们的人。
昨天,爸爸带我去鱼店卖鱼,爸爸左挑又挑,终于挑了两只小金鱼,一回到家,我就为小金鱼取名字了,一只叫小红毛,一只叫小黑毛。
小红毛的头圆圆的、眼睛鼓鼓的、张大的嘴巴几乎成了一个圆圈圈;它全身黑色,就连尾巴也是黑的,它很少游到小红毛那里去,好像有的怕小红毛。小红毛,可能比较大一些。它的头不是很圆,不过很像咬了一半的红苹果,它的眼睛小小的﹑圆圆的,他全身都是红彤彤的,只有尾巴却是白的,看起来有点特别吧!他表面上很弱小,其实它的本领可大着呢!
有一天,我给小鱼们喂食。我丢了四粒鱼食下去
就在旁边观看,你猜结果怎样呢?四粒小鱼食全被小红毛吃下去了。小红毛吃饱了,就在鱼缸的一旁熟睡了;而小红毛呢?它一粒也没吃到。它在水里游来游去,好像在对我说:“小主人,快给我一点吃的吧!我快饿死了。”我又丢了两粒下去,小黑毛这才吃到了,然后高兴的游走了。
不管,小黑毛﹑小红毛怎样淘气,我还是太喜欢它们了。
我想在生活中大家一定都有坏了的光盘吧!这个可不要紧,我们把光盘废物利用,做成你喜欢的样子!不是更好吗?
我就用废弃的光盘,做了一个小蜗牛样式的,你们想学吗?那我就来教教你们!
要准备的材料非常少:一张废弃的光盘、一张较厚的白纸、铅笔、彩笔、剪刀和双面胶,如果没有的话,还可以用不干胶或是胶水儿!
首先,把光盘放在白纸上,先画出蜗牛的轮廓,然后,用铅笔在光盘的周围,画上一圈儿,而且,还要在较远的地方,至少要有一厘米,你们可不要小看这一步,一定不要漏下哦!现在,把光盘拿掉,在画线部分的一边再画上一圈儿,还有,最好在蜗牛的外面轮廓的底部剪下一点儿,让它平着。
接下来,就可以剪了,到了剪蜗牛的里面部分时,就要格外注意,一定要剪外面这一圈儿,不然的话光盘可就没有地方粘了。
全部剪完以后,还要画上蜗牛的眼睛和嘴巴,画眼睛和嘴巴时,最好只画上轮廓,用彩笔涂上颜色,大家可以挑选自己喜欢的颜色。
现在就要粘了,这也是制作小蜗牛的最后一步,大家最好是在光盘的正面涂上胶水,再把画好的小蜗牛的“肉身”贴上,在贴的时候,要把光盘的地步放到蜗牛里面没有被剪的那一圈儿里。
这样一个美丽的属于你自己的小蜗牛就做好了。如果,你想挂在一个地方就可以找一条丝带,用胶水儿粘在上面,就可以了。
星期天,我们全家到易家坝去喂金鱼。
那些金鱼可爱极了。它们有大有小,大的比筷子还长,肚皮圆鼓鼓的,小的只有小拇指大小,却是那般小巧玲珑。它们穿着五彩斑斓的外衣,有红的、黑的、白的、还有黑白相间的,美丽极了。
它们游动时可有趣了。肚皮一收一鼓,尾巴左右摇摆,就快速地奔向远方。有时它们跃出水面,好像在表演杂技;有时它们藏在石头后面,好像在玩捉迷藏;有时它们成群结队地在水底散步,还不时吐出一串串美丽的水花;有时它们又浮在水面,大口大口地呼吸新鲜空气。
它们吃食也很有趣。贪吃的胆子可大了,你把鱼食扔到哪里,它们就像箭一样游过去,你争我抢,狼吞虎咽,把水弄得扑通扑通的,溅得游人满身都是水;有的胆小如鼠,总是东看西看,小心翼翼,半天吃不到一颗,只好眼睁睁的看着别人吃了;有的可调皮了,它抢到了鱼食,就躲在僻静处,把食吞进去又吐出来,等它玩够了,再慢慢品味。
它们睡觉就更加有趣了。它会找个安静的地方,把眼睛睁得大大的,舒舒服服地睡个大觉。这时,如果你用手去碰它,它会马上醒过来,转身而逃,让你瞬间找不到它的踪影。
金鱼真有趣,我喜欢金鱼!
唉,真讨厌呀!他对我说:“我只想解解渴,没有想那么多。”他顺手从裤兜里掏出50元拍在桌子上,冲老奶奶生气的说:“你怎么那么??卵?我们又不是不知到,赶快拿出来!”老奶奶看了看桌子上的钱,似乎有些生气。她一字一句的说:“两位同学,你们把老奶奶看错了,我这么大年纪了,开这个一家小店,为了自己有个事情做,没有想过可以挣多少钱!”她的话坚定而有力他被老奶奶的话给愣住了。“我们不要红牛了,来两杯绿茶吧!”“好!”老奶奶拿给我们喝了。
从老奶奶的行为中我体会做人要做朴实人,不要被金钱诱惑做金钱的路奴隶,为金钱卖命。
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的的鱼鳍,多漂亮呀!
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!
点评:
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。
一个周末的下午,妈妈对我说:“圣圣,天气要变冷了,我们今天上街去给你买几件漂亮的毛衣,好吗?”我开心的答道:“好的,好的。” 有新衣服穿,心里别提有多高兴。我和妈妈锁好门来到楼下,刚要骑上车子,我突然记起来,在我家楼下不就有家毛衣店吗?
名师点评:文章开篇小作者就告诉读者一位奶奶开了一家毛衣店,让读者猜测故事肯定与这位老奶奶有关。随后小作者又告诉读者妈妈要给“我”买毛衣,让读者知道“我”必然与老奶奶之间有一段故事,但是小作者并未继续写下去,我想应该是一个很感人的故事吧!真希望能够知道整个故事。文章立意很好,题目也拟得不错,希望小作者能够将作文写完整。在讲述故事的'时候,注意刻画人物,可以通过一些细节来展现人物的个性特点,让读者知道“她”令我难忘的原因。“我开心的答道”改为“我开心地答道”。
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