校园里有没有让我感动的事作文【一】
学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。
在四年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了。如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。
接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！
这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
校园里有没有让我感动的事作文【二】
每个人在学校都发生过很多有趣而又难忘的事情。当然，我也不例外。我在校园最难忘的就是我们班成为了校园的鼓号队。我成为一名光荣的鼓号队员，可以站在国旗下，演奏我们的国歌，那是多么自豪的事啊！我将永远记住那一刻！
参加鼓号队的那一天，我们班谁都没有想到我们是鼓号队。那天，下午刘老师来上课时和哦我们说：\"你们是鼓号队。\"顿时教室里传来震耳欲聋的声音，大家异口同声的说：\"耶，我们是鼓号队！\"刘老师说：\"下午就练。\"
那天，我盼望早点放学吧。放学的时候，大家争先恐后的到大队部领乐器，到操场集合。然后，我们全神贯注的听老师讲，演练，生怕自己学不会。我们争分夺秒的练习，盼望自己早点学会。
我永远也不会忘记，我小学参加过鼓号队！
校园里有没有让我感动的事作文【三】
在校园里我们每一天都要发生许多的事情，在我们身边必须有非常多帮忙过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，期望调色盘就在里面，但是怎样找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎样办呀！打电话叫家长送？看看表，立刻就要上课了，这样肯定来不及。
找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我你在找什么呢？我说我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？张欣然爽快的答应了，好的，我们一齐用吧！在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了同学之间就应互相帮忙，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮忙。
校园里有没有让我感动的事作文【四】
我们在校园里已经度过了4个春秋，在这4个春秋里，我的记忆仿佛成了一片树林，有许多高大苍翠的树，那是快乐；还有许多低矮枯萎的小树，那是悲伤；许多事情虽然不大，但同样也值得我们怀念。
那是一个一年前的早晨，我们的老师突然叫我们拿出一张稿纸，在上面写下你最爱的五个人。我写了“爸爸妈妈外婆爷爷表弟”。一开始，我们笑眯眯地按照老师的指示去做，一点都不知道老师要干什么。
突然，老师叫我们划去一个人，全班“啊——？”得一声叫起来，又吵闹了一分多钟，这次老师没有像平常一样骂我们，而是任凭我们吵，一分多钟后，我想了又想，划掉了表弟。
老师过了一会儿，又叫我们划去一个人，又连续划掉了第三个、第四个。这时班里已经有几个人发出了“火车叫”。我经过许久的反复揣摩，只留下了外婆。因为外婆照顾我像保护钻石一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。经常给我鼓励和赞许。
此时，我突然感到手中的不是笔，而是一把冷笑的尖刀。老师又对我们说，划掉就等于这个人不存在了。
我回到家，把这张纸撕成碎片，扔进了马桶，又迅速按下冲水键。心里一遍一遍喊着“这不是真的，这不是真的！”
通过这件事，我明白了生命是难以取舍的，我的每个亲人对我来说都是最重要的，我爱我的亲人！
校园里有没有让我感动的事作文【五】
时间一晃就过去了，转眼间我已经成了一个四年级的小学生了，我在学校里发生的事情就像天上的星星一样多，数也数不清，但有一颗最绚丽。
一天早上，阳光明媚，空气清新甜润。教室里热闹极了，大家聊得热火朝天。还有的同学跑到讲台模仿老师讲课。正在这时，科学老师走了进来，教室里立刻安静了下来。
只见科学老师带了一个袋子。我心想：老师葫芦里卖的什么药？只见老师从袋子里拿出了一个电池，一根白色的大约有5厘米的导线和一个小灯泡。老师说：“今天我们要一起做个简单的电路。”说完，他将电线的一端小心翼翼地卷在小灯泡上，另一端压在电池下面。小灯泡的另一端连接点放在电池的另一端上。老师会成功吗？全班同学都聚精会神地盯着老师，期待着奇迹的发生。突然，小灯泡亮了。我们欢呼起来。有的同学问道：“小灯泡为什么会亮？老师说：“小灯泡是电器，电池是电源，电线是连接它们的导线。它们形成了电路，电流通过电路形成一圈，小灯泡就亮了。我们听了老师的话，恍然大悟。我心里默默地想，我要好好学习，以后也要成为科学老师那样知识渊博的人。
校园发生的这件事最让我难忘，它将深深地刻在我的脑海里，使我久久不能忘怀。
校园里有没有让我感动的事作文【六】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段，但是小学生涯中发生的一件又一件的事就像一颗又一颗珍珠串起了我多味的小学生涯。
被冤的滋味(酸
今天是星期五，英语老师在课堂上布置了作业。可是等到快放学的时候，英语老师又要给我们加作业。我跑上前，想看看加了什么作业，这时正巧班主任走了进来，批评了我几句。我心里感到酸溜溜的!
被感动的滋味(甜
因为粗心大意，上一次考砸了，被老师叫到办公室，罚站过了好久，我沉痛地说： 老师，我以后决不再大意了了。 老师摸着我的头看着我说： 这次就原谅你吧! 老师说完，我心里顿时涌起一股暖流，甜甜的。
劳动的滋味(苦
又轮到我们五组值日，我们去打扫卫生区。地上全是落叶。我们花费了整整一个早读的时间才把落叶打扫得干干净净，心里感觉好苦啊!
失败的滋味(辣
学校举行了一次拔河比赛。第一局，我们四班和五班比赛，可无论我们怎么使劲都无法取胜，几天后四班也就是我们班得了个倒数第一名。我的心里是那个辣啊!
酸，是那么令我难受;甜，是那么让我感动;苦，是那么累人;辣，是那么不甘失败。酸甜苦辣，这些滋味会一直伴随着我。正因有了它们，我的校园生活才令我如此难忘啊!
校园里有没有让我感动的事作文【七】
许多人都在校园里发生过许多的事，我在校园里最难忘的就是和同学第一次做手抄报了。
星期六早上十点，我准时按同学说的时间到达了学校。一进校门口，一位同班同学也没有看见，过了一会，我发现同学还没到，我心想：再等一会儿吧，没准同学会来吧，她们不会说话不算数吧。又过了一会，同学果真来了，还有她的家长。我把之前邀请我的同学说，我要一定带的东西拿出来，放在石桌上。现在还有几个人没有来，来了的同学的家长建议让我们先画在一张纸，再开始正式画，来了的那个同学在纸上画了一棵树，题目是关于成长经历的题目，那个同学画的画，自然也是听自己家长的建议来画的。过了一会，又来了一位同学，又是一位过来做手抄报的，我们又接着讨论起来。后来又来了一名做手抄报的同学，也就是邀请我参加手抄报的同学。那名同学说还有一个人没有过来，话音刚落，那名同学也来了，我们开始正式画了。邀请我的同学林晓彤画了个小女孩，我只负责干些杂活。经过同学们分工合作，齐心协力，花了一上午的时间，把手抄报做好了。同学们都露出开心的笑容。
这是我和同学们第一次合作完成一个项目，让我明白，每个人都有不同的优点，发挥每个人的长处，就一定能完成很好的项目。
