小学三年级作文要分段落吗(三年级作文需要多久完成)

小学三年级作文要分段落吗(三年级作文需要多久完成)

首页大全更新时间:2023-04-08 03:37:01
小学三年级作文要分段落吗(三年级作文需要多久完成)

小学三年级作文要分段落吗【一】

时下,常听见一些做着“发财梦”的痴梦者感叹:“唉,要是我有钱,那该多么幸福啊!”难道有钱就真的幸福吗

诚然,钱对每一个人来说都很重要。有了它,我们就不必为衣食住行而担忧,也不必为自己无钱而手足无措。假若你用辛勤的劳动换来了无数的钱财,并取之于民,用之于民,那么,我认为,你就是一位真正幸福的人。因为,你的.物质生活是那样康乐,精神生活又是那样充实,正如马克思所说:“历史把那些为了伟大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验证明,能使最大多数人幸福的人,他才是最幸福的人。”著名科学家诺贝尔,从1863年起研究炸药,4年中进行了400多少试验,身上留下了许多伤疤。他一生获得了120项专利,但是,他感到由衷高兴的是,在临死时把自己的巨额储蓄献给人民。难道这样的有钱人不是一位幸福的人吗然而,如果一个人成了百万富翁,孜孜以求的却是个人物质生活的满足,饱食终日,悠哉游哉,那么,尽管他生活得很舒适,但精神是空虚的,灵魂是丑恶的,只能被人称为社会的蠹虫。俄国著名作家奥斯特洛夫斯基曾经对这样的百万富翁作过评价:“如果他只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。他就不是一个真正幸福的人。”世上许多富翁的生活,也正证实了这一点:大仲马早期聪明勤奋,才华横溢,写了不少好文章,特别是他的《基度山伯爵》,成为脍炙人口的世界名著。正是由于勤奋,他成了一位富翁。但他后来沉湎于吃喝玩乐之中,竟在后半生一事无成,最终在遗憾中死去。你能说这位著名的作家富翁是一位幸福的人吗不,他并不幸福。我们每个人活着,不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,而要“不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱;与其浊福,毋宁清贫”。苏州市青年女工杜芸芸的一席话就很让人受启发,她的作为也很使人感动。她把养母留给她的10万元遗产全部交给国家,并说:“对我个人来说,这笔遗产确实一辈子也用不完,但是过这种生活没有意义。它不能给我带来真正的幸福,真正的幸福要靠自己的劳动去创造。国家富强了,四化建成了,大家都可以过幸福的生活。”

从以上事例可知,有钱并不见得就幸福,而要看你钱从何处来,钱往何处去。人应该追求和向往真正的幸福,应用崇高的理想和美好的情操作为支柱,应以自己的汗水去换得金钱,这才是真正的幸福。

小学三年级作文要分段落吗【二】

这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇,在深海处被人们认为是漂移的暗礁,最后法国人皮埃尔.阿龙纳,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动,这时,海上出现了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。博物学家正准备返回法国时,却接到美国海军部的邀请,参与“把那个怪物从海洋中清除出去!”的活动。

可是,怪物没有被清除出去,博物学家和他的仆人康赛尔,包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏,过了几天,他们受收到一封邀请函,邀请他们去森林散步,博物学家认为是自相矛盾,鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他:是海底森林。他们穿了潜水服就出去了。过了几天他们来到太平洋驶了4000里,又向印度洋出发,在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。他们冲破红海、海底隧道、地中海,终于来到了南极点,在南极他们遇上大冰障,缺氧把他们折磨得不像样了,最后他们在极其危险的情况下得救了,继续向大西洋行驶,在大西洋血战章鱼,都马上要牺牲了时,又一次得救了,章鱼死了。在北冰洋刚开始没生么事,可后来在那里产生了大风暴,这时,附近的渔民救了他,奈德兰和康赛尔也没事,这是一个神秘的、奇怪的、有趣的,对他们有益的结局。

这本书的做家事儒勒.凡尔纳,他这个法国科幻小说家,是现代科幻小说的重要奠基人。他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等,其中《海底两万里》一炮打响,引起轰动,使他成了家喻户晓的人物,可以称是非常成功!

我在心中暗暗称赞阿龙纳先生,仆人康赛尔和鱼叉手奈德兰的勇敢、机智、聪明、最让人羡慕的是他们那如梦般的机遇更让我赞叹不已。在他们的世界里,有惊险、有快乐、有悲伤、有无奈,他们凭着自己的聪明,逃了出来,最后把这件事公示与众。这就是儒勒.凡尔纳笔下的奇妙科幻小说!

小学三年级作文要分段落吗【三】

中国文化博大精深,谚语、俗话更是数不胜数。一些俗话在日常生活中很有思想性和哲理性。但是,这些谚语真的都正确吗?

其实,有的一些是不全面的。就说“三岁看好,七岁看老”吧,对于某些人也许是对的,从小养成了好习惯,一生受益。于是乎,一些家长就要求孩子按照家长的意愿来做。小时表现不好,就把孩子否定了,如果表现很好呢,就认为这个孩子前途无量,加倍宠他。

对于这种做法,我是坚决反对的。因为有许多天才小时候不怎么聪明,就拿爱因斯坦来说吧:他三岁还不会说话,九岁时说话迟钝,小木凳做得最差,那是老师都说他是最蠢的学生,不会有所作为,可是经过他的努力,一次次的拼搏,他成为了家喻户晓的`物理学家。被誉为世界“发明大王”的爱迪生,小时候只上了一个多月的学,就被老师一无可救药的“罪名”开除了。

所以,我认为,养成良好的习惯是有必要的。但是,不要以三岁看好的眼光看待孩子,一些俗语有片面性的,或许一个人小时表现欠佳,你就认为这孩子一事无成,那么,即使孩子想表现好,也没有机会,只能说是把此人的特长埋没了,而有的孩子小时表现不错,就认为孩子肯定能行,把孩子定格在现在这个状况上,也不一定有辉煌的成就,所以,无论是在做人,学习,生活等方面,扬长避短,全面发挥,才能锻炼自己的承受能力,超越自我,走向成功!

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