写活动的一篇作文500字【一】
今天下午，我们举办了一场国学朗诵活动。
刚开始的时候，我感到很紧张。恐怕因为自己而影响班级，但是我看到别人表演朗诵的时候，看到他们表演的这么好，我紧张的心情一下子轻松了许多。当小组朗诵的时候，我朗诵的很好。当李校长宣布我们班表现很好的时候，我心里彻底欢呼起来。李校长还给尚老师发了一大束鲜花，在尚老师捧起鲜花的那一刻，我真是难忘啊!虽然时光在流逝，但是我却不会忘记这一刻的。因为在我的脑海里，他是最有意义的一刻。
写活动的一篇作文500字【二】
六年的小学生活即将要结束了，有很多事情令我难忘，其中最令我难忘的.是那一次诗歌朗诵会。
记得是在六年级上学期的时候，我们正在学古诗这一单元，下课之前，老师对我们说：下一节课，你们可以上台朗诵诗，我会给你们放音乐。于是一下课，我们就赶紧开始练习。
我和小曼、小强和小邵一组，小邵自告奋勇地说：我来表演动作，你们三个来读诗。我们很爽快地就答应了。
我们都分配好了，我读第一句，小曼读第二句，小强读第三句，可是小邵的动作实在是太搞笑了，我们都哈哈大笑，当小邵做完动作之后，我已经笑得直不起腰了。
第二节课的铃声响了，我们看见黑板上用艺术字写着诗歌朗诵会。音乐响起了，老师已经拿着手机准备好录像了。
前面的同学朗诵的真快呀！马上就到我们小组了。我们站到了台上，我看见有四十多双眼睛在盯着我，我的腿直发软，站都站不稳。我的心就像小鹿乱撞一样，怦怦直跳。
我们开始朗诵，当小强读第三句时，小邵冲着小强大吼了一声，于是同学们都笑了。当我们朗诵完，小邵就像被箭射中的战士一样倒在了战场上，我们也接二连三的倒了。同学们又笑了，有的笑出了眼泪，有的趴在桌子上大笑。
这一堂课很快就过去了，在那一节课，所有的同学都展示了自己的才华，并且都天真无邪的笑了，同学们配合的也非常融洽，我希望下次还能再上一节这样的课。
写活动的一篇作文500字【三】
下午，我急匆匆地来到兆麟公园。远处就看到了公园门前热闹的景象，我心里很激动，这是我第一次参加小记者采访活动。
活动开始了，在报社叔叔的带领下，我们有顺序地进入公园。
一进公园，我就被那诱人的美景吸引住了。两侧的冰长廊上雕刻着五颜六色，晶莹剔透的冰花。有昂首怒放的'梅花，雍容华贵的牡丹花，翠绿的叶子，散发着油亮的光泽，真是绚丽多彩，栩栩如生。
我们来到冰雕作品历史展区，看到那一幅幅古老的冰雕作品，我迫不及待地把它们拍照下来，拿给我的爷爷，奶奶，老师同学们看一看。其中印象最深的一幅哈尔滨食品公司冷库的作品，是参加一九六三年冰灯游园会创作的。
我看见用鲜花和鱼类做成的冰花，真是令人赞叹不已。我疑惑的问叔叔，“冰花是怎么做成的？需要多少时间？”叔叔说：“首先，要把放在水中冷冻，同时还要把水中气泡吸出来，否则，水中会有气泡，需要四天的时间制成。”
国际冰雕艺术展区那里的冰雕造型千姿百态，惟妙惟肖。这些作品是中国、美国、俄罗斯、日本等16个国家的艺术家们雕刻的。每一件作品都雕刻的非常精细，生动自然。那漂亮的美人鱼仿佛欲欲跳起，还有把蝴蝶和蜻蜓在荷花和菊花中嬉戏，还有神秘的海底世界等，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
冰板画更加吸引着我，真是叫人流连忘返。
四十多年的冰灯，有了很大变化，每一年都凝聚了冰灯艺术家叔叔们的心血和智慧，是我们哈尔滨人的骄傲。
写活动的一篇作文500字【四】
那一次语文活动课，使我印象深刻，而且常常想起。
我们摆成了一个长方形，一共有四大组，每组有十一个人。
我们四个组里的每一个人都淋漓尽致的发挥，我也不例外。我们比拼的很激烈，所有人都积极举手，老师都不知道应该叫谁来回答了。就连身边听课的校长也参加到我们组的谈论当中来，一旦我们遇到不懂的问题，校长就立即给我讲解，我听了校长的话，就立即明白了。我几次回答都是校长的功劳，当然，还有几次是自己想出来的。
我们组虽然没有得到“先锋小队的称号”，但是我们也尽心尽力了。只要努力了就可以了。
校长虽然是一校之长，但还是乐于助人，热爱学习。
这节语文活动课给我的印象真是太深刻了。
写活动的一篇作文500字【五】
下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢这个游戏。游戏开始了，大家手拉手围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由小刚丢手绢，小刚拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他”。刚唱完，小刚就把手绢悄悄地丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。大家发现小刚跑的速度在加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。小丽捡起手绢，迅速跑起来追赶小刚。她的速度可真快，没过一会，小刚就被她抓住了。大家为小丽鼓掌、喝彩，还要惩罚小刚学三声鸡叫。小刚只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫。大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中，游戏结束了。老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天肯定会精神抖擞。
