小学生高年级作文偏题【一】
自从上次乌龟赢了比赛，就有好多做广告的人来找他做广告。如：喝了乌龟牌饮料，长出跑过句子的飞毛腿。
乌龟在电脑上看见了一条新闻，上面写：兔子败给乌龟后，每天都在练习不睡觉神功，打破了一万个小时不睡觉的世界记录。兔子的楼上大尾巴松鼠声称：“兔子真烦人，他不睡觉，我们也睡不好。因为他的脑力太巨大了，让整座楼的电器都失控了，晚上电视一开一关，谁能睡着?”这条新闻后面又写着：小乌龟，你敢不敢在2016年1月6日来挑战?不来不是好汉。(这一段的睡觉和比赛有什么关系?要设想出来。另外，乌龟看到新闻后怎么想的?有什么行为和心理也要写出来。
到了比赛的日子，乌龟慢腾腾地走到了赛场，发现兔子在起跑线上等着它呢。
比赛马上开始了，兔子像汽车一样飞快地向前跑，乌龟在后面慢慢地爬。不过，兔子发现了一棵大胡萝卜，就立刻跑上前去吃萝卜。吃完了，兔子看了看四周，发现乌龟还没有追上来，就又开始跑。
而乌龟，却碰到了一点小难题，他爬的太慢了。这时候，有一个占卦的人走过来说：“太好了，今天正好缺一个龟壳。”说完，那人就把龟壳拿下来，把乌龟给扔了。那个占卦的以前是个铅球运动员，这么一扔正好把乌龟扔到了终点。等到裁判员宣布乌龟获胜时，兔子才刚刚跑到终点。
兔子心里想：苍天啊，我不过叫了一根萝卜嘛，为什么又失败?我白练了一万两千个小时不睡觉的神功，白废了。(乌龟说：“练什么都没有用，不专心才是你的硬伤。”
小学生高年级作文偏题【二】
文明是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
文盲是指目不识丁的人，现在社会已经很少有文盲了，但假文盲却在社会的每一个角落里蔓延。
着名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在母子上车处，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自己的方便造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里，我情不自禁哼起一首歌来：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……但愿世界也像这首歌那样的美好，让文明的阳光代替那使人讨厌的假文盲去洒遍每一个角落!
其实，在当今社会中，这种假文盲现象比比皆是。在公共汽车上，有一排孕妇专座、老幼病残专座，却有些年轻人坐着;在公园里，禁止践踏的草坪上，却有人在散步;在那禁止大声喧哗、禁止吸烟的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正是那几个假文盲的缩影吗?
随着社会的进步，假文盲将会被社会唾弃!提醒自己与身边人，做一个文明人，把文明的阳光洒遍每一个角落。
小学生高年级作文偏题【三】
又是一个美丽的春天来到了，学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校，盼望着早点到目的地。我们这次要到什么地方去呢？上车后，同学们讨论起来，有的说去外国语学校，有的说去一中，各种判断莫衷一是。突然，车子停下了，我向外一看，呀，我们参观的真是外国语学校！走进大门，第一眼看到的是教学楼，哇！教学楼真的好漂亮，粉色和白色相间，让人感到温馨，上下课铃声，不是单调的`“呤呤呤”声，而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室，在操场上，学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后，我们都觉得这个学校的条件真是非常好，小朋友们生活得一定很快乐！
参观完学校后，我们又上了车子，前往最终目的地“长风沙”，同学们唱起歌。可是，窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。
下车后，我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然，眼前变成了一片黄色，一股油菜花香扑鼻而来，原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜，真是太美了！沿着小路走进去，耀眼的沙滩展现在眼前，江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。
同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子，许亚维拿出桶，可是，沙堡总是不结实，堆了又塌，堆了又塌。后来我发现，这是地不平的原因，于是我们找了一个平一点的地方，果然，沙堡堆得又结实又漂亮，很快就把我们包围了起来。
时间过得真快，马上又要集合了，我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗，但是我非常开心，真是希望下次再来这里！
小学生高年级作文偏题【四】
盼望着，盼望着，终于放假啦！更重要的是，爸爸妈妈决定带我和爷爷奶奶去襄河对岸春游。
由于气温高的原因，所以我们上午十时就坐船来到河对岸。一下船，我就看见一片片油菜绽开了黄澄澄的花，在春风的吹动下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸，天真地仰望着天空。看到这儿，我忍不住拉上奶奶和妈妈与油菜花来了个亲密的接触。爸爸赶紧跑过来给我们抢拍了许多有趣的照片……
妈妈羡慕地指着下面的沙滩说：“你们看，那边的人真多呀！不如我们也打赤脚去沙滩上寻找‘宝贝’吧！”说完，妈妈以迅雷不及掩耳之势地速度把鞋袜脱了下来。刚开始我不敢脱，后来在妈妈的一再鼓励下，我终于鼓足勇气，脱掉了它们。之后，我就赤脚走在沙滩上，感觉热乎乎的，怪舒服的。我低下头，呵，我发现了颜色各异的“宝贝”——贝壳。慢慢地，我走到了河边。突然，一个大浪扑来，扑在我的腿上。哇！天啦！冷死我了！我连忙跑回沙滩上。“唰——唰”咦？是什么声音？我抬头一看，啊！原来是我的那“条”美人鱼风筝！只见“她”像一条美人鱼在“海”——天空中自由自在地游着，仿佛有万条鱼儿跟随着“她”，好像“她”是海底女王似的。而“操控”“她”的爷爷却已满头大汗了……
不知不觉到了吃中饭的时候，妈妈拿出早已准备好的食物分给我们。吃完后，妈妈将垃圾放在一个备用的塑料袋里，说是带回去丢在垃圾桶里。她指着那些被人丢掉的垃圾对我们说：“我们不要乱丢垃圾，要学会环保，为祖国多加一点绿色！”我们听了，连连点头。
多么愉快的一次春游呀！它再一次使我感受到了大自然的美丽！
小学生高年级作文偏题【五】
小花猫的妈妈给小花猫买了一双橙色的鞋子，上面有一朵小红花。
“多漂亮的'小鞋子啊!”小花猫说道，“我要给小黑猫、小白猫、小黄猫看看去。”说着向门外走去。
刚走到半路，“扑通”一声，小花猫摔倒了。小花猫拍拍身上的尘土，看看自己的小鞋子，小鞋子脏了许多。她用小手帕擦了擦。“咦?小红花呢?”小花猫钻进草堆，四处找，“找到了!”小花猫叫道。
她拾起小红花，但小红花刚触到她的手就变成了一个超大的大鸡蛋。她把大鸡蛋抱回家，想把它吃掉。可刚往锅上一碰就变成了一台大电视和一个大红苹果。她把电视抬到自己的房间。接着，她对着那个大红苹果说：“这么大的苹果，我绝对不会分给小黑猫她们的。”她拿起小刀，想把苹果切了吃掉。可是刀子刚碰到苹果，苹果立即变成了一架直升飞机。小花猫房间里的电视也没有了，这也不能让小花猫遗憾，因为她有了一架直升飞机。
她拿着直升飞机到院了里玩，可她刚要启动直升飞机，直升飞机就变成了一头蓝色的大象。大象边走边说：“小花猫，你骑到我的背上来，我带你出去玩。”小花猫很高兴，因为她有了一头蓝色的大象，而且大象要带她出去玩。可她刚要骑上去，大象被石头绊倒了，又变成了小花猫鞋上的小红花。
小花猫把小红花拾起来，放在手上，翻了好一会，也没翻出什么东西来。她把小红花放在鞋上，小红花像粘了胶似的紧紧的粘在鞋上。
这时，天色已晚，小花猫撅着嘴说：“真是奇怪的一天。”说完，就垂头丧气地回家了。
小朋友们，你们说说，小花猫为什么不高兴了呢?
小学生高年级作文偏题【六】
从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。
早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田？结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。
事实表明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。
1．本文说明的对象是_____________________________________________，说明的主要内容是_______________________________________________。
2．请结合语境，理解文中加黑词语的含义。
罪魁祸首：________________________________________________________
休养生息：________________________________________________________
3．从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙尘暴的根本原因是：_____________________________________________________。（尽量用原文语句）
4．第三自然段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。
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5．人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。
举例____________________________________________________________________________________ 措施：___________________________________________________________________________________ （二）
1、沙尘暴。沙尘暴产生的原因和严重危害。 2、沙源是造成沙尘暴灾害的首要因素。大自然经过休息调养，恢复元气，达到生态平衡。 3、有沙源。生态环境遭到人为破坏。 4、大片焚烧草原，盲目垦荒。①??长2400公里，宽1500公里，高3公里??连续三天??横扫三分之二土地（任举一个数字即得1
分）。②这里运用数字，科学、准确、具体地说明了沙尘暴来势凶猛、规模巨大、危害严重的特点。 5、示例：对森林乱砍滥伐。封山育林（举例恰当，措施合理即可）。
（三）
1、“册”是由竹片或木片制成；用绳子串编；笨重、体积大，使用不方便。“缩微图书”由胶片制成；采用缩拍技术；轻便、体积小。 2、作比较、列数字。 3、缩微图书体积小、重量轻；缩微技术的运用时间早。 4、科学技术的发展。 5、“一般”指通常情况，不包括特殊情况，这样说更符合实际。 6、设想有创意，特点表述清楚即可给满分。
