今天清晨,太阳刚刚露出赤红的笑脸。我们班的同学们已经喜气洋洋地走在去学校的路上了。是什么使他们这样高兴呢?原来,今天学校要举行一场盛大的冬季田径运动会,所以人人都十分兴奋。
在全校师生进入教学楼不到半个小时,教学楼的楼道里就传出了一阵阵轰鸣声,搬桌椅的同学们分秒不息地忙碌着。过了一会儿,全校的同学们都到了操场上,在本班的位置上“原地驻军了”。
八点整,运动会正式开始了,随着一片隆隆的鼓声, 一群群精神饱满的检阅方队陆续走过主席台,接受了校领导和区领导的检阅。到了九点多,跑步比赛开始了。首先是我班的“小猴子”一齐洪亮闪亮登场,只听一声清脆的枪响,六个班的短跑运动员一起飞奔起来,小亮也不示弱,他迈开大步,甩开胳膊,飞一般地往前冲。最有意思的是他那个小脑袋,使劲地往前伸,就像一只“小乌龟”正在探头探脑似的,大概是为了重量前倾,速度更快吧!
过了一会儿,轮到了男子组六百米长跑。这回可好,我们班的长跑健将小龙算是有了英雄用武之地了。他的耐力在全年级是数一数二的。赛跑开始后他以惊人的“悠闲速度”跑到了前四名。一圈、二圈下来,外班同学都发动了好几次冲刺。可小龙一点也不慌张,一直坚持第四名。到了第三圈时,小龙的劲头可全来了,一连发起三把冲锋,冲得外班学生晕头转向、精疲力尽。原先遥遥领先在前面的那几名运动员立刻被刘盼龙这员“猛将”抛在脑后。我们班的同学们立刻雀跃欢呼起来,有的同学甚至踩到了板凳上。最后,小龙得到了冠军,这个第一名实在是太难得了、太来之不易呀!因为光这一项就有十二员“超级”小将参加啊!
我们班的运动员虽然不能“屡屡夺冠”,但也“屡屡夺季。”并且还得了三个奖状。这足可以让我们心慰了。
这次运动会真是太令人愉快了。
尊敬的家长:
您好,时间过的真快,在您的支持和配合下,我们已经顺利完成了2014年小新星英语春季班的学习。在春季班的学习中,我们始终从激发孩子的英语学习兴趣出发,利用实物,多媒体课件,肢体语言,歌谣,律动,游戏活动等方式帮助他们建立了学好英语的自信心,孩子们也领悟到了英语学习的快乐。在听、说、读、写上,我们专业的英语教师都对您的孩子进行了全面悉心的辅导和强化检测。
在这一学期中,我们发现孩子们无论在学习成绩,学习态度和学习习惯方面都或多或少有了些进步,当然也还有不足的地方,以下是 老师对您孩子本学期的评价语:
炎热的暑假生活即将到来,为了让您的孩子度过一个充实而有意义的假期生活,我校将于7月份展开暑假班的教学,比如,针对低年级学生,我们开设了音标班,针对高年级学生,我们开设了预科班;在暑假班的教学中,我们会着重亢实孩子们的基础知识,同时我们也会辅导孩子们完成假期作业。欢迎带您的孩子前来报名!
最后,感谢您的理解和支持,并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。祝您身体健康、合家幸福!
小新星英语学校
在3月15至17日,我有幸观看了在十一中举办的南岸区中小学生运动会。我的女儿黄喻婷参加了4×300米和4×100米接力比赛,均获得团体第一名;她在100米和200米的单项比赛中,也分别获得笫三名和第四名的好成绩。黄喻婷能够取得好成绩离不开学校领导的关心帮助和亲临指导,离不开班主任刘汉兵老师的谆谆教导,离不开体育老师胡明云的严格要求和手把手的指导。
从三年级开始,胡老师在训练中就严格的要求黄喻婷,每天早上7:30开始进行基本训练半小时,下午放学后常规训练一小时,当时,黄喻婷思想懈怠,想打退堂鼓,胡老师便多次与她谈心、与我们沟通,让她得以重回训练场。特别是赛前一个月的集训,要围绕操场跑10圈训练耐力,之后,还要在规定的时间内跑完400米加速,黄喻婷再次想退缩。胡老师及时鼓励她说:现在苦一点、咬紧牙关,想想赛场上第一个冲到终点时大家的掌声和欢呼声,一切付出都是值得的。还有,在接力训练中,黄喻婷交接棒的动作不规范,胡老师一遍又一遍的做示范,一次又一次的让黄喻婷重复训练多次,直到满意。
通过这次运动会,黄喻婷学会了只有通过努力,坚持不懈、不断进取才能有收获,还学会了团队要协作,互相配合。我想,这次经历是她成长中的一笔宝贵财富。
“加油!加油!运动健儿们,终点就在你的眼前;”“加油!加油!运动健儿们,胜利一定属于你们”……当阵阵加油声,呐喊声传来时,你肯定会想到我们正在举行运动会。你看,每位同学都高兴得手舞足蹈,笑得前俯后仰,他们不仅没有作业的烦恼,而且还有运动带来的自由快乐。
我们每个班都选出优秀的选手去参加本次运动会。我们班的加贝贝定是不二的人选,每天清晨,你总能看到他那认真训练的背影,他当然希望在运动会上博得头筹。当男子800米比赛开始的时候,我看到其他同学不停的深呼吸,而我们的加贝贝却神态自若,没有一丝的紧张,相反他全神贯注地盯着裁判员。等裁判员一声令下,他像离弦的箭冲出去了,冲在了跑道的最前面;在看台上同学们见此情景加油声也更响亮了,他也就更卖力了,当他经过我们面前时,还冲我们笑了笑。突然,他后面的一位选手蹿到了他的前面,这时加贝贝也毫不示弱,奋起直追,终于在跨过终点的那一刻脸上露出了胜利的笑容。
瞧!那边干什么呢?围了好多人。我走近一看,原来是男子立定跳远,刘佳昊同学也在其中,你看他先两脚分开,双手前后摆动,膝盖略微弯曲,身体稍微前倾,双脚一蹬,腾空而起,双脚稳稳的落在了地上。经过几次练习,我猜他肯定能跳很远,可惜的是他没有取得理想的成绩,但我们为他的认真,执着而感到高兴。
运动会结束了,我们的心也该收回来了,要完全投入到学习当中。通过这次运动会让我明白了:不管做什么事,只要你用心去做,就能取得好成绩。
今天,寒风习习,冷气逼人。街上一片冷清,毫无色彩十分朴素,仿佛冬天把一切都冰冻了一样。可我们学校却热闹非凡人声鼎沸,像冬天里的阳光,融化冰雪照亮大地。原来我们正在举办冬季运动会呀。这次运动会一共有四个项目:单人跳绳、集体跳长绳、拔河、赶实心球。然而最令我一生难忘的是集体跳长绳,因为这个项目充分表现了我们班级的团队精神和团结意识,并且我们通过努力得到了难能可贵的第一名。
在集体跳长绳的比赛前,运动员们跃跃欲试,仿佛要把自己的全部实力毫无保留得表现出来。由于我作为集体跳长绳中的第二位,正在热身为比赛做准备,以最好的状态迎战比赛。突然,裁判大喊一声:“准备。”我们立刻各就各位,甩绳手也开始甩起了绳子,“开始。”
随着裁判的哨声和口令,高竞淞身先士卒率先通过了上下翻飞的长绳。我也不甘落后紧跟着他冲进了“呼呼”翻转的长绳里,就在绳子向我飞来时,我眼疾手快轻盈地一跃,轻松地避开了飞舞地长绳,落地后飞快地跑了出去。接着我的队友们接二连三地跳了过去,十分流畅,毫无失误。时间一分一秒地流失着,我们每个人都在默默地努力,运动员在体力透支,身体负伤的情况下努力不被绳子绊倒,拉拉队则在场外嘶声裂肺地加油鼓劲。最终我们以雄厚的实力,顽强的精神跳了二百三十一个,荣获第一名。这个第一名是难得、可贵的,它不仅突破了我们班级零的记录,一雪班耻,还为我们六(二班的体育画上了一个圆满的句号。
运动会虽然结束了,但它那种顽强拼搏的精神和团队合作意识已深深地烙印在我的心中,令我终生难忘,收益匪浅。
各位家长:
你们好!
我是佳音英语学校Y11X班级Ray的家长。我的孩子是从小学一年级来佳音学习的,至今已经近四年了。抱着对佳音的期望,来到佳音。至此,我不得不怀着无比沉痛的心情写这封信,希望看到的家长们,以我在佳音的经历,对照自己的孩子,不要耽误了孩子的宝贵时光,耽误了孩子的人生。
我是一名大学老师,对孩子教育很关注。在佳音学习过程中我发现了佳音的诸多问题:
1、佳音有规定,连续两次考试(包括小考达不到85分的,老师必须给孩子补课,每级的通级考试必须达到85分,否则不能继续学习下一级。我的孩子从来没有因为成绩不好补过课,也没有被告过补能学下一级。事实上,每级的家长会,我都问老师,孩子是否能跟上,他们都说能。骗家长继续交钱。更可气的是,老师给孩子批的卷子成绩不符合实际。比如40分卷子能批85分,严重欺骗家长,这是无法容忍的。
2、孩子所有错的题是否改正了,改过后,老师又批了吗?没有!作业错误,学生不改就不改,单词不背就不背,总之,鼓励式教学,有奖没有惩。老师对于孩子的问题从来都不给家长反映。因为对孩子负责是要付出精力的,太费精力,老师自己会很辛苦,而学校没有任何人监管,当然,骗骗家长就行了。
3、老师上课随便上,没有监管,家长在视频看到的是孩子在上课而已,至于教学环节怎样,教师水平怎样,都无从所知了。我们孩子的老师,很少给孩子复习以前课的内容,课堂效果差,没责任心,没能力(班级老生已经几近走光了,剩下的'是后来来的学生,还不知所以然,但就是这样的老师已经给我们上了四年了,据说在教我们之前也是有经验的老老师了。外教上课更是如此,在佳音外教换得相当频繁,外教根本没有培训合格就上课,甚至连教学大纲都没有,随心所欲,板书差,只做游戏,不读课文,声音小、教态差(曾经有个外教,上课一蹦一蹦的,孩子都觉得可笑,上课只看他哗众取宠了,哪还好好听课等等,都能登上佳音课堂,家长没有拒绝的任何权利,曾经我们班,因为换老师的事情,跟校长据理力争,结果校方态度极其强硬,后果可想而知了,家长只能“任人宰割”。
4、孩子学了四年佳音,到底效果如何呢?从第二册书开始学到第七册。孩子单词一塌糊涂,学过的单词,熟练掌握的达不到20%,(他们班级的学生也是大抵如此,老师没要求,学生家长再管理也难了,我还是算负责的家长了,每课单词都领着背,但单词掌握的如此差肯定是跟学校分不开的(刚才我又考他,居然“但是”不知道是“but”,佳音英语学校的教学总监说,对的,我们的孩子就是不要知道单词的实际意思。其他语法知识点更差,学到佳音第7册,做新概念第一册,第一课的题,竟然错误连篇。孩子拿过来一个单词的音标,竟然不知怎么读,换句话说,就像语文的拼音一样,当不知道单词怎么读时,孩子不会看音标读出来。佳音的“教育专家”又说,这是对的,我们不要求认识音标,要“自然拼读”。可是,亲爱的“佳音专家”们,我们的孩子“自然拼读”不出来,就连你们的老师都读错单词啊!(这是事实,佳音号称美式发音,实际上就是一个老师一会儿美式发音,一会儿英式发音,单词还有读错的时候。请问,如果音标不需要会,那么英美国家的人为什么要发明音标呢?再有孩子的英文书法很差!他来佳音之前,已经学过很多年幼儿英语了,来之前书法很好。但到佳音,就没有要求了,这绝对是佳音通病。如果对教学效果都没要求的学校,怎么会对孩子的字写得好坏负责呢。但是中高考是对英语卷面有要求的,英语作文,书写乱,直接降档,分数相差很多!再说说佳音自圆其说的所谓教育体系,说孩子学佳音后听、说、读、写都没问题。事实上,孩子考学校的小学英语,极其简单的单词不知道意思,单词掌握不牢,学校考试之前,我要带他背四遍单词表才能应付考试,否则错误连篇!最最不能忍受的就是孩子在佳音养成的学习习惯。对于老师欺骗家长,孩子也同样养成欺骗家长的习惯。错的不改(作业本老师不管你错不错,错的不复批,有的根本不给批,卷子也如此,错误连篇,也就不管了,家长追究,也置之不理,要么哄骗家长,大多数家长是信任老师的,但我们忘了,此老师非彼老师,此校长非彼校长,这是私立学校,一切跟着利益,不骗你骗谁呢。老师对于孩子单词无所谓会不会,考试无所谓对错,骗家长才是重要的,告诉家长,你的孩子不错啊,很好,家长就这样被蒙蔽着,甚至,在看到所谓佳音英语都学到初中水平了,还答不好小学二年级的英语考试卷时还很惊讶,或是感觉学校应试体系有问题呢,事实上,英语学习来不了半点马虎啊,“不积跬步,无以至千里”,失败也不是一天两天能造成的,我的孩子被佳音耽误了近四年,我拿什么去拟补呢,时间没有了,孩子的失败感,挫折感,不自信,对英语学习的倦怠,坏的学习习惯,无法估量的损失!
5、佳音的教育监管为零!佳音领导层说,我们有教学组长、教务主任、校长等等,我们会监管老师。我孩子四年了,卷子老师打分不符合实际,作业不认真批改,错的不管,平时小考早就没有85分了,没有任何老师给补课。期末考试不过关的也让交钱学下一级,校方说早就注意这老师了,呵呵,我能这样说吗,你早就注意了,问题还留到现在?你们管理什么了?我所说的问题是贯穿整个四年,而当年换这位老师是除我以外所有家长都反对换的(因为其他家长听过这老师给我们代过一堂课,而我没看到。就是这样的问题老师,你们相当强硬的就活活给了我们班,糟蹋了一个班的学生,你们说你们有监管?佳音领导说,流失的学生我们会给打反馈电话,事实上这个班级走的孩子已经很多了,这些家长我们都有联系。他们根本没有接到任何校方的电话。(一个学生家长在校期间都不好好对待的学校,怎么能管你走之后呢!所以说,我们总结了一点:佳音就是骗子,如果他们对你说的承诺,或是这就是他们的特色之类的话,那都是骗骗你的,你信,你就倒霉了。
这样的学校说我们的孩子在学校享受到了所谓的待遇!我们还得感谢佳音!我们风里来雨里去,一年陪伴孩子在佳音耽误的时间、精力、寄予的美好希望,得到的名不符实的惨痛代价!
佳音领导是这样答复我的:给你孩子补课作为补偿。我说好!我和孩子配合!后来得到的结果是他们计划用四堂课(一个多小时一堂课补一册书。哈哈,我赚到了!补了三堂课,孩子筋疲力尽,孩子有一天补课,下午一点多从家走,二点半开始补课,后来紧接着上五点半的英语课,一直到近晚八点。期间一滴水没喝,一口饭没吃。苦了累了孩子都能坚持。因为我要他每天补背单词,不背会20个不行。佳音英语学校更狠,按他们的计划,两星期背会一册书。孩子几近崩溃了,有两次意识都不清醒了。我认识到了问题的严重性!!孩子健康才是最重要的啊!累计几天就能补完所有七册书。我是该高兴呢,还是再相信他们呢?后来我又费劲心思跟他们交涉,结果是佳音总校教学总监要给孩子补课,没有计划,只说,相信我就好!我说,我们已经无力相信你了。如果上天还要再给一次机会的话,好吧,你给我你的补课计划,半年还是一年,如果没能完成,所有的学费都退了,外加加倍赔偿!他们当然说,那不可能。请问那不可能完成的事,也就是我的孩子实实在在的被耽误了,很长的时间都补不过来,落下的太多了!!
佳音英语学校,请给我个合理解释,我的孩子做了你们这么多年的“小白鼠”,现在还得让你们牵着鼻子走吗?
对于佳音,我孩子绝对不是个例,一个管理烂到骨子里的学校,学生被教好了才真正是个例!
尊敬的家长:
您好!
由衷的感谢您对乐拼国际英语学校的信任与支持,为了更好的加强学校、老师与家长的联系,保障暑假期间各位学员能在我校更好学习,特将学校相关制度和注意事项告知如下:
1.家长会:暑假课程结束,我校将召开一次家长会,总结暑假课程,了解孩子暑假学习情况。到时候会以书面的形式通知到各位家长,欢迎家长到时能如期参加。
2.天天过关:我们要求孩子每次所学单元的重点音标、发音代表词、字母能够正确认读、表演、背诵。每堂课课后有过关检查,如孩子没有达到要求,没有过关,要留下来直到过关方能回家。
3.家庭作业:很多家长都很关注孩子一个学期所学的内容以及孩子的作业是什么,所以,每堂课的家庭作业,老师都要求孩子抄写在作业本上,请家长在家配合监督,并签字(让孩子把作业本拿出来给家长看
4.请假补课:为了保证学生学习的连贯性,我们希望家长和学生能尽量避免请假,旷课的情况出现,希望能用更多的时间放在给孩子复习和巩固上,而不是给他们补习新课知识。但是如果实在避免不了请假的情况,请家长以电话形式告知老师,如能提前告知我们,我们会安排老师免费补课。为了保证孩子一个学期的知识学习不出现断层,所以一个学期的请假次数不要超过3次。如果请假次数超过4次,孩子即使单独补课也会严重落课的。但凡请假,须通过带班老师批准,否则学校不安排免费给孩子补课。(补课以补课内容为标准,而不以时间为标准。学校安排的免费补课,请学生按时参加,若未能参加者,学校不另行安排补课。
5.电话教学:每学期每位学员享有我校两次电话教学,电话教学指的是老师和学生在电话里进行沟通的一种服务。
6.财产/交通安全:请各位家长尽量避免孩子带贵重物品:如手机、MP4或玩具到校,请家长尽量避免孩子带零食到校食用。请家长提醒孩子注意交通和个人安全,避免发生意外。学校在这方面也会重点关注和重视的!
如果家长们还有什么不清楚的地方或者有疑问的地方,可以随时与学校保持电话联系(学校热线:37406065,和每位家长沟通是希望能取得您的认可,支持和配合我校的教学工作。我们的目的都只有一个:那就是孩子真的能学有所成。再一次感谢家长的阅读!
乐拼国际英语学校教学部
20xx年7月8日
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