初中生活的拼图作文【一】
华润超市要举行拼图比赛了，这可是我的拿手好戏。我迫不及待地在妈妈的陪同下来到了超市。参加比赛的一共有16个小朋友，分四组进行。我被安排在第二组。我心神不宁地等待着，心想:虽然这是我的强项，但我好久不拼了，不知道有没有退步?
第一组比赛结束，轮到我了，我很紧张，深深地吸了口气。比赛开始了，我看了看对手:一个是出生不久的小毛毛头，一个是两三岁的小宝宝，另一个是读中班或大班的小朋友，便放下心来了。不料裁判宣布:“小毛毛头和小宝宝的大人可以帮助。”我的心又一次提到了嗓子眼儿。
随着裁判一声令下，我连忙拼了起来。我先拼角上的，再拼四边的。呀，糟糕，这块到底放哪呢?我一急，就变得手忙脚乱了。原来我拼错了一块，唉，这下可浪费了很多时间。拼啊拼，还有一块就大功告成了。我觉得我心里充满了惊喜好兴奋。我把最后一块也拼了上去，嘴里飞快地吐出两个字:“好了!”我朝四周偷眼瞧:另外三位选手和他们的父母还在着急地拼呢。我得了第一名高兴极了，还得到了一把泡泡枪和一个滚轮灯。
通过这次比赛，我懂得了大人有些地方不比小孩子厉害，只要对自己充满信心，就会有成功的可能哦。
初中生活的拼图作文【二】
《拼图》拼图 星期六下午，妈妈给我买了两个拼图回来。一个是老鹰，另一个是轮船。我飞快的从妈妈手里拿过拼图，拆掉外面的包装壳就开始研究这么拼图了。
我先把拼图一块一块的拿下来，然后按照拼图事先的样子仔仔细细的拼着，一定不能错一个地方有一个地方错了后面就全部乱掉了。我先拼老鹰的身体，这个比较容易记得，我先把老鹰的头给拼好了，然后再拼翅膀，我按照记忆中的图画一个一个把它拼起来。然后在拼旁边的东西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放进去就好了，经过一段时间的努力，我终于把一种能够拼图给拼好了。 接下来我就开始拼另一个轮船了，这个比那个老鹰要难一点，因为这个比较大一点而且里面的东西不太明显，我从船头开始到船尾，再到导弹，一片一片的试过去，错了再重新放，经过努力花了我好多的脑力终于有点船的样子拼出来了，然后就沿着拼好的地方慢慢的展开去，最后还是有一个地方拼错了，来来回回放了好多地方都觉的不对，只能找妈妈帮忙了，妈妈告诉我这个东西一定有耐心，仔仔细细的观察就能发现不对，经过我和妈妈的仔细观察后发现了不对的地方，把它调整过来就终于拼好了。
经过这次拼图我发现这不仅是一种游戏，还是一种锻炼耐心。脑力的活动，玩拼图游戏真开心！
初中生活的拼图作文【三】
拼图就像人的性格、个性一样，大致上可分为两种人：
一、积极且多元化的人，当她遇到挫折、瓶颈、压力时他懂得如何去排解、抒发找寻他所想知道的答案，也知道如何去把拼图用退怯不敢面对现实，而无法去完成任何一件事物，他一点也不知道拼图要从何着手也没有那恒心与毅力去拼凑它。
拼图少一块，也就失去整幅图案的美感与价值，拼图与拼图间的'距也需要透过沟通、包容、离也就生疏了许多，人与人之间的相处谅解，才能彼此达成共识，拼图与人的情境大致雷同，只要懂得拼图技巧，作人圆融，相信将是一幅美不胜收的图案。
二、多角度层面来思考，快速且精准的完成它，让他呈献出最美丽的图案。
散漫不求上进，不动头脑的人，当他遇到问题，总是选择逃避、
