描写五一假日的作文(描写五一节快乐的作文)

描写五一假日的作文(描写五一节快乐的作文)

首页大全更新时间:2022-03-11 20:04:44
描写五一假日的作文(描写五一节快乐的作文)

描写五一假日的作文【一】

一大早,我们一家人就相继而起了,大约8点左右,我们乘出租车,来到了公交站。别说8点早,那里排队的人可谓是人山人海了。20分钟后,我终于被挤进了公交,还是站票!

半个来钟头,我们就来到了“晋祠公园”。嚯,一批又一批的人来了,乘公交的、做出租的、骑车的、步行的,都来了,数不胜数!

首先,我们是进园看花展,我拿着相机拍来拍去,忙得不亦乐乎。这些花一个比一个开得艳,一个比一个长的高,它们争奇斗艳,和职场斗争一样,非斗个你死我活不行。

2小时后,已经到中午了,我们便去了公园卖东西的地方,那里的小玩意儿、食物什么的就不需要我一个一个说了吧?

吃过饭,我们在公园长椅上坐了会儿,便继续我们的行程了。

终于啊,到了今天的重要环节了:晋祠庙。

我来讲讲关于它的故事吧:晋祠庙创建于元惠宗至正年间,曾先后三次补修。现存建筑有正殿、献亭、戏台及钟鼓楼、配殿等。正殿称“昭济圣母殿”,单檐悬山顶,建筑面积为132平方米。献殿为元代所建,平面正方形,单檐歇山顶。整体建筑物由四角柱加八辅柱支撑,柱子顶端设五铺作双下昂斗栱。戏台,建于清宣宗道光十三年,建筑面积为80平方米。戏台正面两侧各有一根石柱,刻有楹联一副,上联是:“褒善荣华衮表千秋忠孝节义”,下联是:“贬恶严斧铖惩百代奸邪盗淫”。祠内保存石碑数通,最早为明万历十七年所镌。

我们在圆里看到个大水塘,上面有座曲曲折折的.桥,走到对岸,再向对岸望去,会看到你个拱桥。离开“曲折桥”,来到了有一个建筑物,有俩个神在左右护着,看起来很威风的样子。

离开这儿,就来到了浮屠塔,这座塔有7层,呈六边形,塔檐尖上有风铃,每层有6扇窗。大约21米,旁边有两柱好想枯掉的树。

来到浮屠院的后院,有一些盛开的花,一个小长廊,长廊上面攀爬着些紫藤萝,想象烈日炎炎坐在长廊里,扇着扇子,看着自己的孩子们满地跑,是不是很欣慰?我想,古人是否也是这样的?

浮屠院旁院里,这儿才是真正的重点,里面的花成千上万,每一个都像仙子搬,带着风轻抚我的头发,随风而来的花香滋润着我的灵魂,把我的灵魂带走,带到那个年代,在整个院子里穿来穿去。

不一会儿,就5点了,我们都饿了,只好不舍的离开了这儿。

我真希望我是元惠宗,能在那儿,随心所欲,听风的声音,喝树的清香,看云的飘动……

描写五一假日的作文【二】

在漫长的寒假生活中,有许许多多的有趣事,其中最让我难忘的就是那次打雪仗。

一天,天上飘落鹅毛大的雪花。一会儿,大地就像穿上了银白色的礼服。我从窗内观看外面的美丽景色,就像下楼玩雪。

我漫不经心的在路上散步,猛然听见一句“看球”!我抬头一看,原来是小伙伴们正在打雪仗,我跑上去也参加了这场“战争”。

我们在用雪球使劲的扔,可是“敌人”一闪开就躲过去了,于是我们就商量了一个对策。我们人手一个雪球,“大家听我口令,”我说:“预备,放!”大家咬着牙,握着雪球,使出全身力气扔了出去,雪球流星一样飞了出去砸向“敌人”。这种方法非常有用,敌人连还手的机会都没有。

过了一段时间我们都有点累了,“弹”也快尽了。“敌人”看到了希望,使出浑身解数开始反击,“敌人”用出了我们的方法。从被动变主动。他们不像我们一样只知道攻击,他们还让一个人做雪球。这该怎么办呢?

正在这紧急关头,我们又开始商量:“事到如今,只能减少他们的雪球了。”“怎么减少?”“抢他们的。”“不行的。”“偷!”“敌人可是戒备很严的”……经过一番争辩,终于商量出了一个妙计。我们出主力队来佯攻,使出“声东击西”。敌人果然中计,调动全部兵力,于是我军就“神不知,鬼不觉”的来到敌人的大本营,把雪球偷个精光。我们看这么多的“弹”,就开始了最后的决战!我们兵分四路进攻,把敌人团团包围。正在我们大伙全胜之时,听见了一声悠扬而又洪亮的`声音“曹张雨,回来吃饭!”不用说一定是我妈妈在叫我。我只好恋恋不舍的告别了小伙伴,告别了战场。

这场激烈而又有趣的打雪仗,令我难以忘记。

描写五一假日的作文【三】

暑假期间,我们远赴北京参加中小学生现场作文总决赛,在返回桂林的火车上,见到了令我感叹的情景。

早上吃早餐时,不知谁说早餐不好吃,被带队老师尹老师批评了一通。回到我们所在的车厢后,尹老师十分严肃地对我们说:“我带你们去餐车后面的车厢走一走。”一开始我还不明白尹老师的用意,心想:大清早的,老人家要干吗啊?我小声嘀咕着,很不情愿地跟着尹老师往前走。

我们这群人来到餐车后那节车厢时,车厢里的人向我们投来疑惑的目光。我发现这是硬座车厢,地上到处是烟头、瓜子壳、纸屑和水渍,十分肮脏。这时,尹老师发话了,说:“看看他们是怎么睡觉的,认真观察……”我看见这节车厢的人有的是靠着车壁睡的,有的是靠着椅背抱着手睡的,有的是趴在桌子上睡的,有两个人睡在列车长办公室的地上,蜷着身子。尤其令我吃惊的是,洗手池下面还睡着一个人!他身下垫着纸壳,没脱鞋,蜷缩着身子,侧睡着,轻声地打着呼噜,一只黑苍蝇停在他脸上他也毫无知觉……

我突然发现乘务员似乎并没有对火车上的乘客一视同仁,我们睡的硬卧干净整洁,每天都有人不断地打扫卫生。而硬座给人的印象就是脏乱差。软卧呢?地上铺了地毯,四人一个小房间,里面的人悠闲地看着报纸,睡着觉。这世界真是很微妙啊!有钱和没钱的差距竟然如此之大!

看了硬座车厢,我陷入了沉思:坐硬座睡地上的人一定是舍不得买卧铺票,而我,却可以睡卧铺,虽然没有家里的床铺舒适,但总比睡在地上强一百倍。我能睡上卧铺是因为爸妈有稳定的收入,为我提供了良好的生活环境,我要感谢爸妈的辛苦付出和养育之恩,长大后,我一定要做一个不让父母担忧、自食其力的人。

描写五一假日的作文【四】

在星期二的下午,老师传来消息说:“我们明天要到社区举行‘推广普通话活动’,我们听到这个消息个个都兴奋不已。”

终于,盼到了星期三,我精神饱满的踏上了去社区的路,我们在路上有说有笑,不一会就走到了地点。大家分配好工作就开始行动了。我们的主要任务是以疯狂猜成语游戏推广普通话,让大家都热爱说普通话。

活动开始了,大家有的去请叔叔阿姨、有的整理乱飞的纸张、有的大声吆喝吸引顾客。大家都各忙各的,我也不落后,拿了一张上面画着两只鸟,一个石头的图画和一张写成语的纸后就开始寻找我的第一个顾客了,我四周寻找,终于,我的目光投在了一位抱着小妹妹的阿姨身上,我既紧张又兴奋,紧张是因为怕问阿姨时不知道怎么开口。兴奋因为这是我的第一个顾客。我走过去很有礼貌的问阿姨说:“阿姨,您知道这个成语吗?”阿姨接过纸,全神贯注的看起来。我提醒阿姨说:“这个成语中带有数字。”阿姨又思考了一会说:“是不是一石二鸟呀!”阿姨您真聪明,回答正确,这是给您的奖品。”我递过两颗糖果给阿姨,“谢谢您参与我们的推广普通话活动。

时间不知不觉的过去了,我们的活动结束了,虽然我们很累但是我们的心里却比吃了蜜还甜。

描写五一假日的作文【五】

在这个暑假里,我有许多点点滴滴难忘的事情,让我留下甜美又温馨的回忆!

其中,最令我难忘的事就是回云林探望姥姥。还记得八月初的时候,我们一家人计画好要回乡下探望姥姥,虽然遇到玛莎台风,我们还是决定风雨无阻的按照行程前进。但是一路上,开车视线很差,真的很惊险,所以爸爸都聚精会神小心翼翼的开著车,我们也都在一旁为他加油打气,最后我们总算安然无恙回到可爱的家乡——云林。

一到了家,我就把行李放下,跟姥姥打声招呼,接著就开始我的行程,一下子左邻右舍的串门子,一会儿找堂哥玩象棋,晚上我又跟大家到庙口逛夜市,真是忙得不亦乐乎,家里的大人,小孩都被我操得人仰马翻,害得我乱不好意思的。这次回乡下,我都把时间安排的很好,过的充实又愉快呢。对我而言真是一趟非常有意义的返乡之旅!这个暑假里除了休闲活动,我也看了很多书,学到很多课外知识。例如:科学方面,礼仪介绍,人际关系……等,真是大丰收。

所以现在我也很期待下一个假期的来临,因为每个假期的到来都是我放松心情,充电的最好时机!尤其是漫长的暑假。

描写五一假日的作文【六】

假期的生活,犹如去海边捡贝壳,悠闲自在,无忧无虑。一幕幕生动的画面依然历历在目,回味无穷……

记得那一天,在鸟儿的歌声中,我起了个大早。今天,我约了伙伴去滑旱冰。来到场地上,我一瞧:人可真多!他们如鱼得水般畅游在这可爱的缤纷世界里。有的轻柔地伸张双臂,轻轻掠过,就像轻盈的燕子在寻找柳枝;有的飞速地旋转,再旋转,就像耀眼的舞者在翩翩起舞;有的战战兢兢,踉踉跄跄,迈不开步,就像可爱的小熊在雪地上玩耍……我喜欢这儿!虽然南方看不到真正的白雪,无法甩雪球,打雪仗,玩滑雪;但是我已经把这看成雪白的童话世界。在这儿,我可以尽情地舞动青春,畅快地甩动汗水。

该我上场了。我特别兴奋,因为我是初学者。我由伙伴搀扶着,慢慢地站起来。伙伴们让我手扶栏杆,绕圈走一趟。我的手紧紧地抓住铁杆,一步一步地向前挪。真艰难呀!这样小心,我还是无法控制双脚。双脚不由自主地成“八字”向外连续滑动了几步。“回收,回收——”我心里焦急地喊着。越急步伐越乱,只见我身子一歪,立马摔了出去。“哈哈,真像乌龟丞相跳霹雳!”传来了伙伴的笑声。我不好意义地回头笑了。伙伴们,有的笑得直不起腰,有的笑得直跺脚。

这时,李叔叔过来了。他把我扶起来,并细心地安慰我:“小男子汉,摔疼了吧。不要着急,我会教你绝招。”李叔叔一边解说,一边示范。我坐在那儿,仔细地瞧了几遍,若有所悟。我觉得我能行。我站了起来,身子微微向前探着,有节奏地甩甩手。由于惯性,我也能向前滑行。“我能滑动了!”我不禁大喊。“注意重心要稳。”李叔叔继续鼓励我,“抬腿不要太高。——不要怕摔。”我滑落一段,得意极了。渐渐地,我的胆子大了。我左右开弓,不顾一切地滑行。所到之处,大家都“退避三舍”,并冲我直嚷:“悠着点,哥们!”说完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那条腿上,但也有失误的时候。我跌倒了……爬起来……又跌倒了……又爬起来……屁股跌青了,膝盖磕肿了。

描写五一假日的作文【七】

每当我想起曾经度过的那许许多多的节假日,都会让我热血沸腾,激动不已,但让我最难忘的假日还要算三年级下学期由学校组织的“锦江乐园”秋游活动。

那天,我们在一位导游阿姨的带领下,在锦江乐园玩了好多娱乐项目,仔细回想起来,其中有两项活动让我至今仍旧记忆犹新。

我们先玩了旋转木马,木马上有各种各样的小动物头像,它们鲜活逼真,栩栩如生。我骑了一匹枣红色的高大骏马,它跑起来一上一下,一前一后,有节奏的颠簸着,我没骑过真马,不过骑骑旋转木马也让我体验了一次骑马的快乐感觉。

吃过午饭后导游又带我们去玩“激流勇进”,刚开始时平平稳稳的样子,逐渐就进入了让人感到非常刺激的阶段,它突然一下子就冲了上去,然后又激流勇进般冲了下来。同学们有的在兴奋地呼叫,有的被惊吓地直喊救命,还有一部分同学压根儿就不敢玩这项过于刺激地娱乐活动,他们只是站在一边替别人大呼小叫,呐喊助威。

秋游锦江乐园给我留下了许多深刻而又难忘的印象,它也是最让我难忘的一次假日活动。

描写五一假日的作文【八】

“我演魔术!”一个同学说道,“我演小品!”又是一个同学说“我弹古筝!”一个女孩说……大家议论纷纷是在干什么呀,是在讨论六一节的是。说到六一,诶!这六一节来的可真快呀,说到就到。

这次六一,节目众多,上午的联欢会上,有的跳芭蕾,有的弹古筝,还有的是唱歌!,

下午,还有我们自己班举办的小联欢会,节目也同样精彩但戚沈逸的魔术更吸引人:我们睁大了眼睛,想看的更清楚,生怕他做了小动作,他拿出三个小杯子和三个小球把被子扣在桌子上,把球放在中间的杯子上,把两个杯子反扣在中间的杯子上,戚沈逸用手压一下杯子,奇迹出现了,中间的杯里竟然有两个球——球“穿过”了杯子!

接下来,他神秘的拿出一根吸管和一根绳子,再将绳子穿过吸管,然后又那出一把剪刀,“我要把吸管剪断,担保正不会剪断绳子!相信么?”我们都摇摇头。“咔”吸管被剪断了,可绳子却毫发无损!简直是奇迹中的奇迹!

来得快,可是也去的快,着不六一一下子过去了。

时间嘀嘀的流逝,“嗖”的一下,两句过去了,我们累得气喘吁吁,咕嘟一下半瓶水。他们虽然噗的一下灭了我们,但是可以说这几分钟是度分如时,心惊肉跳的。

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