今天,我读了一本《阳光校园》的书,明白了一个道理—爱需要传递。
这本书讲了许多让我印象深刻的故事,我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。这个故事讲到:张丽侠因为患有尿毒症,收到来自社会的十七万捐款。做完手术后,把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。小宏彬出院之后,他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童—尹浩………努力将爱心传递下去。只要每个人都献出一份爱心,世界将会更加温暖!
每次上学或放学回家路上,总会看到有一位白发苍苍的老爷爷,拄着拐杖在小区里徘徊,不时的翻翻垃圾桶。“这是在干嘛?”我百思不得其解地问妈妈,妈妈告诉我,那是一位捡废品的老爷爷,因为他想找找看有没有可以回收的东西。我很想帮助这个位爷爷,于是问妈妈:“我们家里有废品能给他吗?”“哎呀,真不巧,昨天刚刚都卖掉了呀……”唉!没办法,我只好使出“必***技”—收集。我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责,只要看到能回收的废品,就像看到宝贝一样,连忙把它们洗干净,整理好。
我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来,到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口,一直坚持到现在。每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品,我心里像灌了蜜一样甜。虽然这只一件小事,但是我知道:只要对他人有利,就可以去做。后来,听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的,因为他家里并不贫穷。哈哈我也成了传递爱的一员了!
“爱,不需要太多语言,用双手努力实现……”虽然我还小,能做的事情不多。相比7岁的小天使凯瑟琳,用自己的力量拯救百万非洲儿童。我知道我不小了,我是社会的一员,什么都可以试试。
很多人都说,人的一生不过就是与金钱相伴,每天拼死拼活地的工作、学习,为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为,如果你工作只是为了赚钱,那么人的一生就没有意义了。其实,每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了,人生就是与集体相伴,在读了《阳光校园》以后,我就更加坚定我的观点了。
书中曾多次提到:“我们是一个集体,应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体?集体是一个班级,你与同伴学习、奋进;集体是一个工作岗位,你在其中经历工作上的风风雨雨;集体是一群志同道合的朋友,与你分享快乐、承担痛苦……
今天我看了一本书叫《校园三剑客》,里面的主角有杨歌、张小开、白雪,里面的大体内容是:
有一天张小开在查资料的时候有一些信号传来,让他们去一个地方,那个地方荒无人烟,就在这时候他们系到一个虫穴里,里面机关重重,但是他们靠自己的力量找到了出口,杨歌有超能力听见有人叫救命,他们顺着声音来到了那里,很快就找到了,一看是一只金刚,他们把金刚救了出去。又来了个金刚说:“我们回去了,有一个黑衣人来了很厉害,”杨哥说:“带上我们吧,也许我们能帮上忙,”金刚答应了。
最后他们找到了黑衣人,把它消灭了。
我觉的杨歌、白雪、张小开都很坚强我要向他们学习。
我深深明白了,朋友之间一定要互相团结,互相信任,只有这样才会获得胜利!
不知从何时起,我被学校的天空给深深的吸引住了。那一团团漂浮于楼台之上形态各异的云,那一片片倾洒于天空中的绚烂色彩,将我的灵魂都勾向了遥远的天际,让我仅想将时间永远停在这一片安宁之中。
在阳光灿烂的日子里,早上是可以欣赏的完美的朝阳的。走出宿舍门微抬起头,一抹从楼顶上蔓延过来的专属于朝阳的橘红色便可直击我的眼球,如同红色与黄色的水彩在天空中晕开,将整个天空渲染成一片暖色调,淡淡的温暖轻轻地飘入我心中。但这并不是朝阳的最佳观景区,打包一块蛋糕,向操场走去,我眼前的视野渐渐开阔起来。沿路上,可以看到淡金色的阳光撒落在小树顶那刚长出的红色的新芽上,偶尔飞过的几只麻雀被披上淡黄色的羽纱,清脆的鸣叫声散落在校园中。
来到操场,眼前那壮阔的美丽景色迅速将我淹没,被金光包裹的亮红色太阳在层层由橘红色的彩光着色的略扁平的浮云中忽隐忽现。薄厚不一的渐变色云彩由密到疏的向操场上展开,太阳便在那云彩集中处穿梭,任由自己那温暖的橘黄色光芒从薄云中透露出来。微风轻拍过我头顶的绿叶,我在一片沉静美好中的晨光中享受着早餐,体会着朝阳的美丽。
在这样晴朗的日子里,故事中的蓝天白云不再仅存在于我们的幻想中,自习课上微微抬头望向窗外,一团团立体的白云近在咫尺,在微风的推动下缓缓的向楼后移动。由于太阳的角度,云团的向阳面可以明显的看到太阳的光影,将云团衬托的更加立体。钟楼上金属色的球顶被太阳打上光圈,与它周围的白云一起将这幅完美的画面显示在我眼中。看着云团一点点的移动,我的心也跟着变得分外平静,那种午后恬静的感觉让我沉醉。
晴朗日子里的蓝天白云固然美好,但我最喜欢的却是那种阴天早晨灰蓝色的天空。早晨起来,微冷的风便会佛过我的脸庞。太阳的光被层层的云遮挡着只能堪堪照亮校道,半阴的天和微冷的风将那种清晨的感觉成功的呈现了出来。层层的云显示出淡淡的灰蓝色 ,偶尔有一点蓝色的天空从灰蓝色的云彩中露出又隐入。淡淡的冷色调给人一种清爽的感觉,被围在教学楼之中的那一抹淡灰蓝色给予我一天的好心情。
校园的天空千变万化,橘黄色的温暖,蓝白色的悠闲,灰蓝色的清爽,每一个都让我深深沉醉。我会将这一幅幅有阳光与天与云交相辉映所构成的美丽画面,永远珍藏在我的心中。
介绍完了作者,就应该介绍这本书了,这本书大概讲的是,一位名叫诺拉的女孩,她这学期的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C。但是没人知道,诺拉心里藏了一个天大的秘密——她其实是个超级大天才,其实她成绩会这么烂,其实是故意的。烂成绩,不仅可以让她躲开成为好学生的压力;烂成绩,还可以让她的好友史蒂芬开心。
哎,这位小女孩可真是天真可爱呀,为了逃避压力居然还故意考一个烂成绩,要是我考了烂成绩那可就惨了,家里人肯定会先来一顿油条大餐,再请你吃竹笋炒肉,接着就开始男子单打,女子单打,还有男女混合打!但最让我感动的是她对朋友那真挚的友情,虽然没能为朋友做许多事,但却可以为了让朋友开心,而不惜毁掉自己的成绩。这本书让我懂得了,一个人可以为了另一个人做任何事情,这也证明了友情是伟大的!
我的校园坐落在凯运大道的旁边。
早晨,我迎着初升的太阳 上学去。一进校门,首先引入眼帘的是那庄严的升旗台,旗杆顶端,五星红旗在晨风中高高飘动,在朝阳的照耀下,在蓝天的村托下,显得更加鲜艳夺目。清新的空气中带着一阵阵花香扑鼻而来,叫人心旷神怡。
"叮、叮、叮……"上课铃响了,同学们飞快地走进了宽敞明亮的教室。顿时,整齐、朗朗的读书声便在校园里回响。啊,这是同学们遨游在知识的海洋中。
下课了,同学们在操场上追逐嬉戏,有的跳皮筋,有的掷沙包,有的踢足球,还有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"阵阵欢乐的笑声给校园增添了几分生机。
校园中,最引人注目的要算那鲜花盛开,绿树成荫,引来蜂飞蝶舞的花坛了。花坛的一年四季都是美丽的。
春天,花坛里到处长满了新绿的冬青。看!这儿的冬青是嫩黄的,那儿的冬青是嫩绿的。那星星点点的野花也众星拱月般点缀着冬青。小草悄悄地从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的,让人百看不厌。它虽然比不上大学校那好似花园的花坛,比不上花团锦簇的小花园,可却比它们更能彰显出它独特的秀丽、朴实。
夏天,烈日当空,知了在树上"知……知……知"地欢唱着,与同学们的欢笑声汇成一曲美妙的交响。花坛旁那像撑开的`巨伞一样高大的梧桐树,它显得更加枝繁叶茂,那绿叶一簇堆在另一簇上面,绿得葱郁,绿得新鲜,绿得可爱.,仿佛在向我们展示着勃勃的生机。它那粗壮的枝干要两三个同学手牵着手才合抱得起来。梧桐树投下浓浓的绿荫,荫盖住半个操场,成了我们的乐园。我们喜欢来到梧桐树下乘凉、游戏、读书……它为我们挡住了炎热的阳光,默默地、无私地奉献着。
秋天,高大的梧桐树被秋风染黄了。风儿一吹,树叶从树上飘飘悠悠地落下来,就像一只只黄色的蝴蝶,在蔚蓝的天空中翩翩起舞,落在地上,就像给草地绣上金色的大花,煞是好看!花坛里那高贵的红玫瑰,优雅的黄月季开了。她们的美与众不同,看那月季,在微风中轻轻地摇摆,优雅的舞姿就像芭蕾小公主,在舞台上给人们展示她 妙曼的舞姿。它们很美,但身上的刺也仿佛在告诉人们:"只许观赏,不许动手"。我和同学们一下课就来到花坛边,驻足观赏,看看这朵,好美;看看那朵,也很美!
冬天,花坛里的花儿谢了,小草枯了。只有那冬青仍然那么苍翠,在寒冷的雪地里傲然挺立,给银白色的大地平添了几分生机。不怕冷的小麻雀,飞到冬青树上,叽叽喳喳地唱着。梧桐只剩下光秃秃的枝干,像一幅古画。我相信,它一定正孕育着新的生命;它一定是在静静地等待,等待春天的来临……
啊!美丽的校园,美丽的花坛,我爱你。
生活就像一首圆舞曲,充满着活力,婉转动听,让人百听不厌,因为其中包含着种种乐趣……
圆舞曲其一——课堂。本就是下午第一节课,大家都有些无精打采,个别同学已经去找“周公”下棋了。物理老师说:“气压升高沸点升高。跟我读。”我们也心不在焉的读了一遍。物理老师问道:“气压升高沸点降低对不对?”大家漫不经心的回答:“是——”因为物理老师每次问对不对时,总是对的。老师的眉皱起,“回答问题都不经过大脑,像木偶一样,我都被你们惊呆了!气压降低沸点降低对不对?”经过我们的一番思考,回答:“对!”“对吗?再想想。”于是有的人便说:“好像不对吧。”物理老师无奈的摇摇头继续讲解。
圆舞曲其二——拖课。数学课下课铃声响,数学老师说:“大家坐好,刚刚课前准备没做好,吵了两分钟,XX讲话让我停下十五秒,XXX简单的题目写错了,多讲解了三十秒,好了总共补上两分四十五秒。”物理课下课铃响,物理老师说:“我们班的进度较慢,稍等几分钟下课。”接着叹息声不断……生物课下课铃响,“这个内容还没讲完,快生物中考了,占用大家下课没事吧?”大家齐声说:“没事——”都快生物中考了,谁不想考个“A”?语文课距下课铃响十秒钟,“同学们翻看P147页,再读一下这首诗歌。”大家都急着下课读得特别大声。下课铃响,“同学们这首诗是柔和型的,不能用这样激昂的语调来读,来,跟我读一遍,‘前不见古人,后不见来者……’。”
圆舞曲其三——迎考。学习委员在讲台上慷慨陈词道:“同学们,生物地理的中考就快要来了,这一仗我们不能输,机会只有一次,一定要把握好!有事者事竟成。为了上重点高中打好基础!”班长在一旁不甘示弱吼道:“没错!中考就像千军万马过独木桥,后面是悬崖,不过也得过,只能进不能退,大家打起精神!”接着大家异口同声道:“是!”这声音震耳欲聋。有的同学左手拿着蒸馏水,右手拿着“发酵”馒头,嘴上做着机械运动。有的爱好体育的同学偶尔“伸颈”望向操场,“默叹”。一切的一切为的是打好中考漂亮的一仗。
正是这些许许多多的乐趣组成了这一首首动人的校园圆舞曲;正是这些乐趣丰富了我们的校园生活;正是这些校园趣味为我们青春涂上了一抹靓丽的色彩。
我喜欢的书有很多,如《爱的教育》《爸妈是我的朋友》《校园三剑客》等等,其中我最喜欢《校园三剑客》这本书。
《校园三剑客》是中国首位迪士尼签约作家――杨鹏的作品,书中主要介绍了杨歌、白雪、张小开三人的冒险事迹,体现出了他们三人各自的特点。杨歌的特点很多,他可以听到别人的脑电波,可以悬浮到十米而不落地,双手合拢能凭空抓住万发子弹。白雪她虽然只有一个特点,但是他特点非常厉害,他能对自己接触过的动物植物,包括所有物体,过目不忘。张小开是个电脑天才,人称“小比尔盖茨”,在电脑上有一定的研究,曾获得博士方面的计算机最高奖项。也曾获得“博导专业人”的称号。
读完了这本《校园三剑客》,我发现自己对于不科学的事会有所冷静一些。会用比较科学的方法去解决它并验证它。这本书还教了我一些遇到危险和困难时,该如何去应对的方法。看了这本书,我学会了镇定,在遇到危险或者紧急情况时,不会再慌张。
每当我读到这本书时,我就会想起两句关于勇气的名言。第一句是卡赞扎基说的:“勇敢寓于灵魂之中,而不凭一具强壮的躯体。”。第二句是夏洛蒂,勃朗特说的:“真实的世界是广阔的,有一个充满希望和恐惧。感动和性奋的天地。正等着有勇气进去,冒着危险寻求人生真谛的人们。”
感谢《校园三剑客》,它带给了我勇气,让我学会了面对困难和永不退缩的勇敢精神。
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