树叶制作过程作文【一】
我把红木盆划到柚子树下，抬起头望着站在柚子树上冲我挥动红背心的柚根子，大声喊：“柚根子，快来看我采的莲蓬、菱角！”柚根子大声说：“你上来。”我从池塘里摘下一片荷叶，从盆里拿了一些莲蓬、菱角，用荷叶包了揣在腰间，来到柚子树下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子树，坐在柚根子的旁边。我取下腰间的荷叶打开，炫耀地说：“看，收获不少吧！”柚根子问：“我走了后，你不怕？”我回答说：“怕，不过要不是你把我一个人丢在湖中，我还不能克服胆小的心理呢！快，来尝尝我采的莲蓬、菱角！”我们晃着腿，讲着我们自己的故事，分享着收获的快乐，心里特别高兴。 吃完了莲蓬、菱角，我提议让柚根子教我游泳，柚根子爽快地答应了。我们俩一溜烟就从柚子树上滑了下来，柚根子像鱼一样就扎进了池塘，我也紧随其后…… 收获的季节，我也有收获。
树叶制作过程作文【二】
不知从什么地方漂来一片小树叶，它落到地上大声哭起来。贝克看见了，连忙把它捡起来搂在怀里问道：“小树叶，你为什么哭啊？”小树叶低声说：“我找不到回家的路了。”贝克说：“别怕，我来帮你找。”说着，贝克就往前跑。跑着跑着，贝克看见枫树爷爷，就问：“枫树爷爷，您知道这片小树叶是谁的孩子吗？”枫树爷爷说：“我不知道他是谁的孩子。我的叶子像鸭妈妈的脚印。”贝克说了声再见就走了。
他一直跑啊跑，跑到一棵松树底下。他问松树：“松树伯伯，您知道这片小树叶是谁的孩子吗？”松树伯伯说：“我不知道。你看我的叶子象奶奶的缝衣针，细细的，尖尖的，它不是我的孩子。”贝克继续往前跑。他看见桃树哥哥，就问：“你知道这片小树叶是谁的孩子吗？”桃树哥哥说：“我知道，他是河边柳树妈妈的孩子。”
贝克跑到河边，看见柳树妈妈正着急地四处张望。忽然，贝克怀里的小树叶大叫一声妈妈，扑了过去。柳树妈妈连忙迎上去。贝克看见他们母子重逢，心里美滋滋的。像喝了蜜一样甜。
树叶制作过程作文【三】
秋天来临了，树叶也在悄无声息地变化着，变得五彩缤纷了。
那棵法国梧桐，远远望去，近似枯黄的叶子若隐若现。站在树下仰望大树，枝丫上，有的树叶土黄，有的树叶金黄，有的一半黄，一半绿，还有的中心是绿的，边缘部分却是黄的。
我从树上随便摘下一片树叶，仔细端详。它长的非常奇怪，奇怪到大部分的颜色都是没有生气的土黄色，只有一边是绿色，绿色与黄色相连结的地方还形成了一个由绿至黄的渐变色，多么有趣的事呀！
我从小花园中一棵低矮的小树上摘了一片紫色的叶子，这片叶子也很是特别，它看起来和樱桃一样大，紫的发蓝的叶子边缘莫名其妙的泛出淡淡的绿色来，连跟我一起来采树叶的同学也都为之一震，好一片美丽的树叶呀！我又看一看那棵树，像这样带绿边的也没几片，大部分都是纯紫色的。啊！稀有的叶子呀！
咦，那几个同学在干什么呢？我好奇地走上前去，哇！原来他们也在观察树叶呀！这是棵红枫，瞧，树上那一片片红的发亮的叶子，像是被人抹上了润滑油，在阳光的照射下油光发亮，红中稍带橘黄，像是精制的艺术品。嗯？这片怎么了？很红但却不自然，我把它捧在手心，感觉涩涩的，看上去病怏怏的像个老人，精神不起来了。
秋天的树叶五颜六色，有的小，有的大，有的像眉毛，有的像扇子，有的像爱心，还有的像羽毛……它们都像被艺术家精雕细刻的艺术品，装点着秋天，使秋天绚丽多彩，更加美丽！
树叶制作过程作文【四】
秋天到了，树木的下面都落满了树叶，但门前的那颗无花果树的叶子，才是我的最爱。
无花果树的叶子形状很奇特。大点的和小点的形状各不一样。大的树叶像一个手掌，有五边伸向边上，而小的树叶像一个爪子，只有三边伸向边上。我就给你说小的叶子吧！小的叶子正面有一些几乎看不到的条纹，这些条纹是怎么来的呢？原来是因为叶子背面的叶脉突过来造成的。虽然从正面看这些叶脉很不清楚，但是从背面看就大不一样了，不仅特别清楚，而且叶脉比从正面看到的还粗呢！在最下面，有三条特别粗的叶脉，这三条叶脉分别从左面、中间和右面延伸的，都往三个叶尖伸去，在这三条叶脉往叶尖延伸的中间，还有一些非常细小的叶脉，这些叶脉如果不仔细观察，还真发现不了它呢！到了粗的叶脉的尽头，都会从一条分成两条，从两条分成三条呢！
虽然到了秋天，但是无花果树的叶子却没有枯黄，相反，他们还是一派生机勃勃的景象。叶子正面是深绿色的，正面突起的叶脉是浅绿色的，从背面看，叶子是浅绿色的，叶脉是浅黄色的，怎么样？有趣吧！
无花果树的叶子味道也很奇特。如果你离叶子近一点，就会闻到一股奶腥味，这种味道和刚摘下无花果的地方流出的白色液体的味道一样，我想这应该就是支持无花果存活的树汁吧！无花果的叶子表面很粗糙，用手摸叶子的表面，感觉似乎还有一层细细的毛。
秋天的叶子虽多，但门前的那颗无花果树的叶子，才是我的最爱。
树叶制作过程作文【五】
一片小树叶被大风从树上吹下来，开始了一场奇妙的旅行。
小树叶落在地上，遇到了伤心哭泣的小蚂蚁，小树叶问：“小蚂蚁！你为什么哭了呀？”小蚂蚁回答道：“我想到河的那边，可是我不会游泳，呜呜呜”小树叶让小蚂蚁把自己当船，将小蚂蚁带到了河对岸。
小树叶继续旅行，遇到了无处躲雨的蟋蟀弟弟，小蟋蟀急得直跺脚说：“我没有雨伞，躲不到雨怎么办呀？”小树叶安慰道：“小蟋蟀你不要着急，我可以当你的雨伞，因为我比你大，可以挡雨。”蟋蟀将树叶举到头顶，一蹦一跳地回到了家。小蟋蟀对小树叶说：“谢谢你。”
小树叶继续旅行，又遇到了小白兔。它拿着胡萝卜种子，着急地蹦来蹦去。小树叶问：“小白兔你为什么那么着急呀？”小白兔说：“我不知道怎么把胡萝卜种子还给我的好朋友。”小树叶说：“你可以把我当信纸，我让风替你传信，告诉你的朋友，让它来拿种子。”小白兔对小树叶说：“谢谢你。”小树叶说：“不客气。”最后小树叶结束了它的奇妙旅行。
树叶制作过程作文【六】
森林里，小兔子、小猪、小松鼠，在上美术课，山羊老师教他们用树叶做一幅画——小金鱼。山羊老师把已经贴好了的小金鱼贴在黑板上，然后再给他们每人发一张白纸和一些树叶让他们自已贴树叶画。
小猪想：贴树叶画太简单了。于是，他就折了一只千纸鹤来玩，等他玩够了，再贴小金鱼。这时候，小兔子和小松鼠都已经贴好了小金鱼的脑袋，在贴鱼尾巴了。没过几分钟，小松鼠就贴好了。山羊老师说：“你们的画要评选的，第一个是小松鼠。”小松鼠拿着自已的画给小猪、小兔子看，小兔说：“小松鼠，你的画真美啊！你的画和老师一样。”小松鼠高兴地知了。下一个是小兔子，小松鼠看到小兔子的画，说：“你的画和我一样的漂亮。”小兔子高兴地下去了。小猪看到自已没画好就羞愧地低下头，对山羊老师说：“对不起，山羊老师。今天我上课不认真，没做好画可以不要上去吗？”山羊老师说：“你知错能改是个好孩子，下次上课时一定要认真专心听课。”小猪用力地点点头说：“知道了，我一定改。”
树叶制作过程作文【七】
一天外婆又领着我从水渠旁边经过远远地就看见了那粉中透红的打碗碗花。我急忙跑过去摘那花外婆还是重复着那句“谁摘打碗碗花它就叫谁打破饭碗”的老话我连忙自信不疑地说：“打碗碗花不打碗！”外婆严肃地说：“谁说的？”我睁大眼睛顽皮地说：“我那天已经摘了一束打碗碗花而没有打破饭碗呢！”这时外婆“噗哧”一声笑了出来马上走到我的身边摸着我的头说：“傻孩子这种花原名叫“莞莞花”确实是不会打破饭碗的而大人们用这种方法目的是不让小孩来破坏这美丽的环境。”“哦！原来是这样的。”我明白了大人们的意图再也不去摘“莞莞花”了。保护环境人人有责从此发现有人在摘花破坏环境我就上去劝说让人们个个成为保护环境的好公民。 1
