1、出示图片,理解内容
(1)这信是谁写给谁的?(幼儿简单表述图画信初浅的理解。)
(2)分步理解图画信的含义
师:妈妈让欢欢在家做些什么事?这箭头是什么意思?
(3)小结:哦,我明白了,这些箭头表示妈妈叫欢欢一个人在家做事的顺序,妈妈让欢欢早上起来先穿衣服再刷牙洗脸,再吃汉堡和鸡蛋,最后去自己房间画画等妈妈回家。
2、个别幼儿大胆读信。
师:欢欢听了小朋友说的,有点明白这封信的意思了,请小朋友完整地把信念给欢欢听,记住一定不要忘了念称呼和落款。
1、出示小鸡欢欢
师:今天是星期天小鸡欢欢早上起来,发现他妈妈不在家,急得快要哭了,你们想想看,他妈妈会去哪儿?(幼儿自由猜测)
2、引出信
师:欢欢在家找呀找,发现一封信,欢欢看了半天也没看明白,请我们小朋友一起来帮他看一看,读一读。
1、听电话
师:小鸡看了妈妈的信后就按妈妈说的.去做了。听,“丁零零”来电话了,我们和欢欢一起来听个电话!(小兔:喂,小鸡欢欢吗?我是小兔,我想请你参加我的生日会。师:好呀,可是不知道怎么走,请小兔告诉我们。小兔:你从家出来一直往前走,走过小木桥,穿过果园,经过石子路,看见一座蘑菇房,那就是我家。)
2、提问:去小兔家经过哪些地方呢?
3、写信
(1)欢欢在去之前要给妈妈留一封信,告诉妈妈自己去小兔家的路线,并想妈妈晚上来接他。这信该怎么写呢?小朋友我们来帮欢欢写信,好吗?记住告诉妈妈去小兔家的路线,因为妈妈不认识小兔家。
(2)幼儿操作材料
(3)读一读信
四、结束
师:给妈妈的信写好了,那我们把信放在桌上,和小鸡一起参加小兔的生日会吧!
时间过的真快,转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了,虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况,老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况,不过毕竟了解的很少,而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现,也更能促进亲子间的感情交流!作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动,使家长更了解孩子在幼儿园的生活,更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。
活动中,欣赏到了孩子们表演的幼儿体操,从小班的生涩,中班的进步再到大班的娴熟,看着孩子一点一滴的进步和出色的表演,心里真是无比的欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛,孩子们全力拼搏,开心快乐的去完成比赛,他们在老师的组织下自由而奔放,家长们也仿佛回到了童年时代,时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计,让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后,老师都会讲解给家长,这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力;抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。
户外活动结束后,我们看到孩子们在学校吃饭的情况,从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭,中班都能自己吃了,到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了,看到孩子们在学校吃的开心的样子,家长们心里更开心的!老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况,很多几乎都是老师们自己亲手制作的。
通过这些活动,让我们感受到老师们用心的呵护、教育,不只是孩子们开心,我们也在这些活动中重温童年!同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解,成为了朋友,也有了更好的交流!更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育!让孩子们能健康快乐的茁壮地成长!
2012年5月?日,是我最激动的日子。因为这一天,学校安排我们班全体同学和爸爸妈妈一起走出校园,来到风景秀丽的楠溪江名胜——永嘉红十三军军部旧址。
早上,外面下起了大雨,可我们的热情丝毫没受影响。车一到达目的地,我们都纷纷挣脱爸爸妈妈的手,欢叫着冲了出去。导游姐姐首先带领我们来到红十三军军部旧地。我印象最深的是,当我们踏进几个红军***的卧室时,惊呆了,这是多么简陋的睡房啊,里面只有一张硬板床和一张旧书桌,红军前辈们在战场上英勇作战,可他们的生活实在太艰苦了。
从革命纪念馆里出来,徐老师带领我们体验农家生活。第一个项目是磨豆腐,我和两个同学推着石磨,另一个同学拿着勺子把黄豆放进石磨的洞洞里,不一会儿就从石磨的.下面流出淡黄色的豆汁儿。妈妈说,白花花的豆腐就是由这些豆汁加工而成的。
磨完了豆腐,我们进了一家农舍学做麦饼了。我和几个同学争先恐后地洗净了手。在妈妈的帮助下,我抓起一个面团,揉了揉,擀成一个很薄的圆饼,再握在手里,往里边包进一些咸菜,捏紧口,压扁,再擀成一个圆圆的大饼,然后放进锅里烙。过了几分钟,一股香气冒出来,麦饼熟了,我们迫不及待地吃了起来。哇,自己做的麦饼味道就是好呀!
接着,我们和爸爸妈妈们一起去一个空地上玩“抓鸡”游戏了。我扮演成“鸡”,几下子就陈崇軏给抓住了,大家都开心得哈哈大笑。后来,我又跑到鱼池里下水抓鱼。在爸爸的帮助下抓住了一条红鲤鱼,真是太爽了!最后我们还在后山上挖了一小袋的土豆带回家。
啊,这样的亲子游活动实在太令人难忘了!虽然天公不作美,大雨一直下个不停,可我们个个都舍不得回去。
虽说十月的早晨凉丝丝的,但同学们极度的兴奋,没有让他们感觉到一丝凉意。拓展训练马上开始了,老师让学生排队进入场地,家长紧随其后。场地内早有几位英姿飒爽穿着迷彩服的教官在欢迎我们。首先,教官给我们和家长发了迷彩服,等我们全部换上了迷彩服,所有的'家长和同学都变成了军绿色,一个个好威武、好神气呀,我也变成小军人了!领头的教官把我们分成了三个队,吩咐我们各自给小队起队名、口号和队歌。我被分在了第三队,我们这一队的成员很活跃,为自己起了个好听的队名”红星队“,还有一个响亮的口号”红星红星我最亮“。场地上,三个队热火朝天的训练着。第一项比赛开始了,雄鹰队、蚂蚁队,还有我们红星队个个斗志昂昂,不过最终是我们红星队获得了胜利,我们高声欢呼着。第二项是气球接力赛,同学们各自把气球顶在头与前面同学的脖子中间,听着家长的指导,努力的比赛着,很快这一轮的比赛结束了,我们红星队又赢得了胜利。休息了一会儿,我们又进入了第三项的比赛——盲人接力。这一项比赛特别有意思,有些家长在教官的错误引诱下竟跑偏自己的跑道十万八千里,把大家乐的捧腹大笑,太好笑了,哈哈哈……今天的活动内容特别的丰富,我们通过自己的努力,捡到了许多弹壳,同学之间学会了分享。
中午,老师、家长和同学们共同完成了一顿集体大餐——美味的饺子。在这么大的集体里吃着自己包的饺子是多么的美味呀!下午,大家不畏炎热,又进行了齐心协力比赛和同学们最为期待的CS真人对战活动,同学们玩的热火朝天,特别的开心。活动在同学们充满快乐的笑声中结束了,是那么的开心和令人难忘。多么希望今后有更多这样的机会。
今天抽空去参加了幼儿园的家长半日活动,去了解一下阳阳平日里在园的生活情况。妈妈发现阳阳在很多方面比以前有所进步,但是还是存在不少的缺点,需要妈妈的努力去帮阳阳改进这些缺点。
早晨八点,妈妈带着阳阳来到幼儿园。活动了一会儿,小朋友们开始吃早点心,点心是曲奇饼干和牛奶,阳阳很快将饼干吃完了,由于牛奶有点烫,阳阳喝得比较慢,但是比起上学期,阳阳有所进步,能把早点吃完了,还能自觉地去把小盘子和小杯子放好。可是比起其他小朋友,阳阳的速度还是比较慢。
吃完点心后小朋友们自由活动一会儿,阳阳老是粘着妈妈,不愿意和其他小朋友一起去玩玩具,这一点也是阳阳需要改进的,独立性不强,比较粘人。不过当放起音乐时,阳阳知道这是将“玩具宝宝”送回家的音乐,马上将看到一半的书放回了书架,搬好小凳子,坐到自己的位子上。
接下来,是学本领的时间。老师开始给小朋友们上课,今天的课程内容是教小朋友们一首小狗的歌,同时锻炼小朋友们去运用和组织歌词,并用到不同的小动物身上。当老师提问时,很多小朋友都积极举手,可是阳阳没有一次举手的,他默默地坐在自己的位子上,后来钱老师请阳阳出来和其他小朋友们一起表演,一开始阳阳有点不乐意,不过很快就适应了,跟着张老师一起做动作。这点妈妈很欣慰,因为阳阳进步了,我看到阳阳整节课虽然不积极举手,但是他在认真听讲。这学期也经常会回家唱一些学会的歌,背一点儿歌,说明阳阳开始适应幼儿园的生活,能认真学本领了,不再是一个自说自话,没有纪律性的小宝宝了。不过妈妈希望阳阳以后能主动举手回答老师的问题。
最后,张老师给我们家长开了一次简短的家长会,让我们了解到这学期小朋友们的进步,以及我们家长应该在生活和学习上注意哪些方面。听了张老师介绍罗福霖小朋友的进步,妈妈觉得很惭愧,妈妈知道阳阳在动手能力、自理能力方面很薄弱,可是妈妈没有坚持花时间及精力帮阳阳改进这些方面,导致阳阳进步缓慢。
经过这次的活动,妈妈也看到了阳阳的许多进步及不足,同时,也反省一下自己,觉得在很多方面妈妈做得不够,需要和阳阳一起改进,让我们一起努力,希望下学期我们阳阳能取得更大的进步。
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