达娃是一只雌性雪豹,她有两个出生不久的孩子,像所有的妈妈一样,无微不至地照顾着她的孩子,不让他们受到一点伤害。一次,她在自己的领地闻到了陌生的气味,她走出洞穴,看到了一只雌性雪豹虎视眈眈地盯着她,向她发出挑战,达娃毫不畏惧,向来犯之敌走去,侵略者似乎感到了达娃的勇气,知趣地离开了。
日子一天天过去,达娃的孩子也长大了,到了该学习捕猎的年龄。可是,达娃并没有让孩子们学习捕猎的打算,每次捕猎她都独自行动,小雪豹们只是在旁边看着妈妈捕猎,从来也不参与,好像在看一场与自己不相关的游戏。不久后的一天,达娃正在享用丰盛的晚餐——这是她刚捕获的一只岩羊。这时她的老敌人——还是上次入侵的雪豹,带着她的三个孩子再一次出现在她们的领地,二话不说就争夺她们的美食和领地,达娃知道自己寡不敌众,自己的孩子也帮不上什么忙,于是她带着孩子无可奈何地离开了自己的家园。来到了一片荒凉之地,没有了食物,没有了家园,最终客死他乡,可她的'孩子只能孤苦伶仃地望着远方,不知如何才能在这恶劣的环境中生存下去。
金丝猴淘淘的童年却是另一番景象,虽然很小的时候也像别的孩子一样享受着父母的呵护。可是好日子很快结束了,还不到两岁的淘淘再也感觉不到父母昔日的疼爱了,父亲总是把他推开怀抱,无奈之下,淘淘离开父母,从此每天和一群流浪猴在一起。最开始的时候,他也感到很孤独,也很沮丧,不知道怎样和同类相处。日复一日,他似乎厌倦了流浪猴的自私与散漫,后来,他决定回到自己家中,这时候的淘淘已经能够自食其力。有一天,他和妹妹在外面玩耍。突然,一只仓鹰飞来,淘淘非常机警地通知其它金丝猴保护自己的孩子,仓鹰朝着他的妹妹扑过去,淘淘也飞快地朝着妹妹奔去,及时地拯救了妹妹,他也因此成了家族中的大英雄。
看到这里,我想起《特别狠心特别爱》这本书中的有个词:“中国妈妈”—— 中国母亲溺爱孩子,什么事情都替孩子包办,使孩子缺乏独立生活的能力,不能面对挫折,不能克服困难,成为长不大的婴儿。亲爱的爸爸妈妈,请教会我们生存本领,不要把我们看作长不大的小孩,我们依靠您一能时,但不能依靠您一世。请您把生存的舞台让给我们,让我们成为一个对社会有用的人。
那件事是去年暑假,我去学跳舞。一开始学横叉,我心想:横叉是种小儿科,我早会了。可是说得容易做起来难啊!我的`腿怎么也打不直,弄不成“一”字形。李老师对我说:“没关系,多练习几次就会很直了,只要你尽力就一定能做到。”于是我按照李老师说的去做,果然学会了。后来李老师又教我下腰,“这太难了。”我想着。李老师走过来对我说:“你先把手夹在耳朵旁,然后下去,我会扶着你的。”我就下了下去,可是李老师却没扶着我,而是站得远远的,看着我下腰。我慢慢地下下去了,手快要抓住脚后退了。“起!”老师叫道,我以为老师还在扶着我,就慢慢地起来了。“好!”李老师说,“你已经学会了自己下腰,现在你要学最难的倒立了。”我把脚往前一步,手放在耳朵旁,一蹬,借助李老师的力量,终于学会了。
因为学了跳舞,所以我当上了班里的文娱委员,同时还悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人。虽然这是一件最难做的事情,但我不怕吃苦,用心地学,反复地练,终于学会了。
孔老师是一位教了我们五年的语文老师,也是我们的班主任。她个子中等,瘦瘦的,笑起来很美。她爱我们每一名同学,就像我们的妈妈一样。
听孔老师讲课,如沐春风
孔老师是一位讲课非常风趣的老师。每一次上课,她都会精心地准备。如果给我们讲人物,那么她事先就会准备好这些人物的资料和故事,在上课的时候巧妙地给我们多讲一些,让我们多掌握一些知识。例如:在讲《孔子》这一课的时候,孔老师准备了和孔子有关的大量的成语典故,还准备了不少幻灯片,在讲课的时候恰到好处地穿插进去,整堂课上,一幅幅幻灯片带我们走进了孔子时代,一句句论语滋润着我们心田。我们都被吸引了,莫不是被下课铃声惊醒,我们都还沉醉在孔老师那抑扬顿挫的声音中。
关心同学生活,时时刻刻
孔老师在讲课上属于一流,在关心同学生活中更像我们的妈妈。
还记得四年级下学期的一天,孔老师在课堂上发现一位同学早上没有来,就立刻给他们家打了电话。在电话中,孔老师了解到这位同学发烧了,需要在家休息,就告诉他不用着急,老师会去给他补课。到了下午,孔老师真的到了那位生病的同学家里给他补课,还带了东西去看望他。这些都是事后从这位同学口中得知的。
引导学生写作,无私奉献
在对待校讯通博客这件事情上,孔老师一直十分支持,经常向同学们推荐校讯通博客的种种好处。
孔老师还经常在课堂上表扬那些写作好的同学,让大家向他们学习。前一段时间,孔老师还专门在课堂上打开投影仪,登陆了校讯通,让大家欣赏小城说雨老师的博文。渐渐的,在孔老师的影响下,我们班开通校讯通博客的人越来越多,如今,几乎人人都有自己的博客,大家在校讯通博客中也都受益多多。
最近,孔老师又当上了作文连线的管理员。当上管理员后,孔老师就经常抽空不顾劳累点评博文,她的专业点评,让很多博友都从中受益。从而成为作文连线一名非常称职的管理员,也渐渐得到博友们的爱戴。
这就是我们的班主任孔老师,一位讲课出色、关心学生、引导学生爱上写作的老师。我爱我的孔老师!
我们的班主任,她给予我们的不仅是夸赞和自信,更有无微不至的关怀。
小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染,一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她,一身长裙随风飘动,给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声:“老师!”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中,一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上,慈祥和蔼,三年前的一切历历在目……
一次,在她的语文课上,我看起了课外书,看得正痴迷的时候,一个人走到了我的身旁,以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看,正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我,我与她四目相对,从她平静的眼眸里我看到了深深的失望,她对我那么好,只希望我认真学习,而我却看起了课外书。看着她失望的眼神,我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来,只有愧疚地低下头,一时间我五味杂陈。没有语言,我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她,当时抽走我的书是多么正确的举动,因为那一刻,我暗下决心好好学习。
她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发,她会帮她们梳,密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时,她们所感受到的必然是老师带给他们无声的温暖吧!
她带给为我们的知识数不胜数,每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料,她从没说过一句苦一句累,甚至一句不耐烦,投来的只有赞许的目光,在她赞许的目光下,背出的好词好句至今仍能脱口而出用在作文里。一路走来,我们就在她赞许的目光下不断前行,在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖,那么清晰,从来没有被时光的橡皮渐渐擦去,反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬,却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。
岁月无情,皱纹爬上了她的额头,她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发,夸夸我们班主任,那位曾经让我努力学习,那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。
刚哥是我们的班主任,他每天都会带着那“地中海”发型的脑袋走进教室。每逢我们头顶上的灯一打开,他的脑袋犹如那海边早晨日出的太阳,向着四周发散出他那“独特“的光芒。
每次上副科,他有时就与想当年很火的一部很火的电视剧《还珠格格》里的“容嬷嬷”一样。站在一个小角落“偷看”,眼睛睁得大大的,微微皱起那又粗有浓的眉毛,一副严肃的表情,仔仔细细的观察班上每位同志。每有一位同学见到他站在那就与自己的同桌“分享”这“有趣”的事,看到后就偷偷的笑一会再继续上课。而那些不知情或知情的同志们,依然还在讲话聊天的,下课后有机会被刚哥叫去哟!
有时他也喜欢开一下玩笑。有次上地理课,PPT上出现了一只动物,有人就会指着那动物喊到:“呀!那不就是XXX吗?”老师便会弯起嘴角一脸坏笑的样子说:“不,这是你!”然后班上传出一声声魔性的笑声。但有一次,我不知怎滴发起了呆,有一些知识“成功”给忽略了,可就在那时,偏偏就叫我起来回答问题,我当时懵了一下,我没有回复他的问题,结果他开始骂人啦,而且还很大声,那时我便定下决心以后再也不理他。下课后,他走了过来,轻轻的拍了拍我的头说:“对不起啊,我不是想要骂你的,因为这节课班上太多人讲话,实在太吵了,我才忍不住的。”当时那种情况我也理解,他还是挺关注我们的,所以我把那决定在我心中抹掉了。
跑操时,我们到达班级位置后,他先拿起他那如砖块大小的手机对了一下人数后便开始计时。他就站在整个队伍的正前方,左手拿着个手机,右手抓着自己的左手,脚做出一个“八”字,头顶上又发出那“灿烂的光芒”,脸上又摆出“偷看”我们上课的样子,每次都是盯着那群爱讲话的同学,还站得纹丝不动的。过了级分钟看了看手机说:“5分钟啦!”或许是他们站得比较远所以没听见吧!直到安静下来才会说:“今天加跑2圈!”“跑完操后给我留下!”“等一下男生全部留下,女生解散!”等,然后全场崩溃。
这就是我们在学校看见的刚哥,可不知道刚哥对自己的孩子是不是也是这样呢?呀,看刚哥又在那偷看了!
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