“好啊!”同学们兴奋地说。
“这个游戏可以让人流泪。”
我想,世界上哪里有可以让人流泪的游戏,一定是老师忽悠我们的。
老师叫我们在一张纸上写上自己最亲的人,要写6个。
我毫不思索地写上我的亲人——爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷和奶奶。
老师随后说:“你们现在划掉一个你认为不那么重要的人,倒计时3秒钟,3—2—1,停!”
我还没等老师开始数,我就先划掉了我的奶奶。我刚划完就后悔了,我虽然一直记着那个声音——“她从来都没抱过你”。我也不太记得她的样子了,但是她好像也没得罪过我。
老师的喊声打断了我的思考。他说:“你们要想像一下,你划掉的这个人会永远永远地离开你,你再也见不到他的面了,听不到他的声音了,甚至整个的从你的记忆中消失。”
老师又说:“现在你们再划掉一个人,倒计时3—2—1,停!”
怒气战胜了同情,刚才的后悔已经消失得无影无踪,我不假思索地划掉了爷爷。在我的记忆里,爷爷也没有抱过我,他做的唯一的“好事”(对于我)就是在我生病时叫我出去玩。
我这一划,同情和后悔又回来了,如果爷爷和奶奶真的从我的生命中消失了,当然也从爸爸的生命中消失了,那爸爸会有多伤心呢?再说,他们又没对我做不好的事,我又何必恨他们呢?!
老师又说:“你们再划一个你认为不重要的人,3—2—1,停!”
我的笔尖变得迟疑,剩下的爸爸、妈妈、外公、外婆都对我十分好,我真不知道应该划掉谁,觉得划谁都不合适。
最后,在艰难的选择下,我选择了划掉外公。一想到外公要从我的生命里消失,我就悲从中来。
老师又说:“现在,你们划掉第四个你认为不那么重要的\'人。3—2—1,停!”老师的语气变得沉重。
我再度想起失去亲人的痛苦。“我下不了笔!”我对自己说,这是个三选一的问题,要么就不要爸爸、妈妈,要么就不要外婆。我划掉外婆时,伴随着悲伤的乐曲,我泣不成声。
好险老师没有再说下去。老师说这个游戏太残酷了。
我抬起头,全班同学,无论男生女生,都哭了……
我突然发现,原来我们也是爱他们的,尽管他们有时候对我们不太好。但是,其实,他们也是爱我们的。
我们现在拥有的亲人,我们就不珍惜,等到他们离开人世,悲伤,难过——为什么我不对他好一点呢?现在我们很多人都是,不珍惜现在在世的亲人,甚至跟他们顶嘴,等到他们离去了,才意识到,不过已经晚了……
跳山羊,其实不是抓一只山羊来跳,就是让一个人驼着背,然后其他的人就从那个驼着背的人的背上跳过去,这样才算胜。话不多说让我们来看看当时我跳山羊的情景吧!
那是一个冬天,我们几个伙伴聚在一起,无聊的坐在石板路上,突然,有一个人突发奇想,让大家来完跳山羊,大家都兴奋地说好,只有我一脸蒙逼的坐在那里,后来我才被他们拉着去玩跳山羊。
后来我从他们那里了解了跳山羊到底是怎么回事,开始我听了他们讲和看了他们跳之后我就以为跳山羊非常的\'容易,非常的So easy,于是就在那站着等待,没过多久,终于到我了。
我一脸轻松地走到那里,轻松的开启了助跑,我跑到了那个人的面前,撑住他的背一跳,我本来觉得自己会轻轻松松的跳了过去,谁知道,我的高度还不够。因为我的伙伴们都跳了过去,我顿时觉得非常的羞愧。本来我觉得他们会嘲笑我的,正在我等待着他们的嘲笑时,他们却走了过来,拍拍我的肩,说:“没事儿,你第一次玩跳山羊多少会有点不习惯,多跳几次就好了。"我心里顿时一阵温暖,决定重跳一次。这一次我不会再辜负他们的希望了。
我不再像之前那样吊儿郎当的助跑和起跳,这一次我是以我最快的速度,以我最高的跳跃度,跳!我越了过去,我成功了,我对着他们笑了,这是一种真诚的笑!友善的笑!
通过了这一次的游戏,让我明白了做任何事都不能放松,必须要严谨!严谨!再严谨!
星期天的上午,我和伙伴们又在老地方见面了。今天我们玩什么游戏呢?看着地上那堆泥土,我们异口同声的说:“我们来捏一个刺猬吧!”说干就干,我先用泥土做了一个刺猬的形状,再和伙伴们一起在上面扎满大头针,刺猬就做成了!突然,有个小朋友说:“这只刺猬好像没精神,是不是生病了?”我说:“那我们给它动手术治病吧。”大家一听,都来了劲,手术开始了,我们先用小刀把刺猬切成两半,再用小刀把草叶切成一点一点的当做药物,然后把草药放到刺猬的身体里,再把刺猬的身体合拢,手术就大功告成了!从手术开始到结束,我们的“小病号”都非常配合,始终一声不吭,它可真坚强!所有的小医生也配合得非常默契,我想,过不了多久,这位病人就会康复了。
游戏虽然结束了,但是我觉得,不管做什么事情,只要大家同心协力,就能做好,团结就是力量嘛!
我玩过很多游戏,有丢手绢,捉迷藏、转转圈、闭眼穿衣服....等等,但是有一个游戏令我最印象深刻的。那是在三年级的时候,那天...
星期三下午,第三节课。语文老师走进教室,满面春风的对我们说:同学们,这一节课我们不上课,我们来玩一个游戏吧!我们连声欢呼。老师说这个游戏叫画嘴巴老师公布了游戏规则:一个人蒙着眼睛上来讲台画出人缺少的嘴巴,谁要是画对了,我有奖励的哦!
游戏开始了,思秋和美齐自告奋勇的举起手来。想让老师点她们的名字,让她们第一个上去玩。老师也顺了她们的意思,让她们第一个上来玩。老师帮她们蒙住眼睛,然后再转几个圈,转的她们晕头转向的,这才开始让她们画。思秋把嘴巴画在了额头上,而美齐把嘴巴画在了眼睛下面。我们在下面哄堂大笑,笑的肚子都疼了。思秋和美齐听见我们在下面笑,不由的困惑。她们把蒙在眼睛的布扯下来,啊!怎么会画在哪里的呢?她们异口同声的说出这句话。
第二轮,老师叫了班长上去画。班长被蒙住眼睛,完全看不见什么东西了,也失去了方向。所以班长在黑板上乱画,我们在下面看着班长在黑板上乱画的样子,就感觉的班长好像是一个正在表演的小丑一样,逗我们笑!
铃铃铃...下课铃声响起了,游戏结束了。老师叫我们收拾书包排队了,我依依不舍的离开的教室,真想再玩多一次啊
今天,阳光明媚,吃过早饭,我早早就到补习班补习,一进教室,见空无一人,我把手放在椅子上,手扶着头,闭上眼睛,等着同学们到来。
慢慢的,同学们陆陆续续的来了,最后,主角——老师也来了。老师的到来,也说明另一种东西也到来了——一个饶有趣味的游戏也来了。今天的游戏是抢纸条,而纸条里面是一个个字,要猜出来是什么成语,如果猜得出来,我们抢的那组就要买冰淇淋了。
我三下五除二就把试卷做完了,贼眉鼠眼地观察起来,见姿宣没防备,大踏步冲上去,以迅雷不及掩耳之势把纸条拿了过来。我打开纸条,见里面写着一个字——傻,我顿时气得怒火万丈,他们却笑得上气不接下气。这时,我想到了一个好办法——声东击西,我故作大声喊道:”捷锐,咱们去抢别的组吧!“说完,我便冲上去,想去抢浩宇组的,但路过姿宣组时,我来了个90°的转弯,把手伸向姿宣组。顿时,我又抢了一大把,我们立即打开,里面有一个真的,我们高兴地欢呼起来。你们不要以为这样就完了,还没有,我们一直把目标锁定在他们组,后来他们都全军覆没,都被我们抢了个精光。这边,浩宇组也被锦亮组欺负了。我趁火打劫,刚想上去凑个热闹,不料,手太短,不仅没拿到,反而被发现了。我又试了几次,每次都还没靠近就被发现了。这次,见他们和锦亮组在争吵,我从背后偷偷摸摸地走去,突然起来,眼疾手快地抢了一张纸条,打开一看,果然是真的,彦惟组有另一半,知道了我们的纸条的内容是什么后,抢先了一步答,我气得直跺脚。
游戏在欢快的笑声中结束了,尽管我们组最终还是输了,被罚买冰淇淋,但我却依旧感到快乐,因为在游戏中,我不但积累了成语知识,还懂得了要团队合作,才能最终胜出。
那天傍晚,爸爸从工厂回家。他一到屋,我就请他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就这样,我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
游戏首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上,顿时,家里漆黑一团。我开始数数了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不着爸爸。怎么办,突然,我眼前一亮,想到了一个鬼主意!于是我故意往沙发上猛踢过去,“哎哟,我的脚!好痛啊!”我大叫道。这一招真灵,就在这一当儿,我听到书本掉到地上的声音,我立刻警惕起来,又仔细一听,那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间,把门关上,以免爸爸逃跑。然后,我再把灯打开。哈哈!原来爸爸是用我原来的`书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时,我忍不住哈哈大笑。
就这样,一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
刚开始,我蒙上眼睛,觉得四周黑洞洞的,不好走路,只好边摸边走,走了一会儿,好像走到客厅了,而且客厅里还有张桌子,桌子上还有个圆圆的东西,我便再仔细摸索,感觉像是个鱼缸,便伸手到鱼缸里抓鱼,抓到可是个硬硬的壳,还有个长长的东西在动,我伸出左手想去摸个究竟,可觉得有两个大夹子把我的左手和右手给夹住了,疼得我连忙翻了几个跟斗,原来是头螃蟹,太可恶了。我吃力地站起来,把手放进鱼缸里,螃蟹便放开钳子,躲到鱼缸大石头下,随后有股螃蟹吐泡泡的声音,好像在说:“别再侵犯我了。”我疼得灰溜溜地摸黑前进逃跑了。
这时,我嘴巴干了,便跑去厨房喝水,可跑到半路,一把椅子把我绊了一跤,“可恶的椅子,害人!”我不禁埋怨道。便再向前走,可一淌水又把我滑了一大跤,我又埋怨了“哇!连椅子和一淌水也欺侮我,当盲人的滋味可真不好受呀!”我边摸边吃力地站起来,抓到了一个圆圆的水杯,里面有水的声音,我一口气喝了它,“哇!尽然是‘油水’,老妈真是嬉弄人,白开水还加油,太可恶了。”我被“油”得受不了,摸黑前进,走到了水池那,连忙吐“油”起来,用自来水来洗口,把我累得上气接不住下气,全身“伤痕累累”,这时老妈说:“时间到了。”我睁开眼,眼前是眼花缭乱,过了一会儿,我又看见五彩缤纷的世界,我感叹,有眼睛真好!
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