五六个字的作文【一】
我现在的母亲是继母。我不会向她撒娇，也不会向她要这要那，她帮我准备了，我会接受，然后礼貌地说"谢谢"。
妹妹出生后，发现真正的母女是她们那样的`，妹妹会毫不犹豫地向她索要，而她，也会批评妹妹的品位。有时我会安慰自己，毕竟不是亲妈，能和谐相处已经不错了，不能有太多的要求。
有段时间我回家小住，是右手骨折了。有一天，突然很想吃鸡蛋。这时她推门进来了，问我好点没，说想吃什么给我做。我说："能不能帮我煮两个鸡蛋？"其实怀了鬼胎，想知道作为继母的她会给我煮几个。
十几分钟后，她端来了一碗鸡蛋，我扫了一眼，竟然是六个。
她把碗放在床头柜上，坐在了床边上，她说："我帮你剥吧。"
我忙说不用，她却很细心地剥了起来，鸡蛋剥完后，我刚要去接，她却把鸡蛋递到我嘴边，说："你手不方便，我喂你。"我怎么也张不开口，于是就僵持在那里，我有些不好意思地说："我自己来吧。"伸手接过那枚蛋，有点别扭地塞到口中。
第二枚鸡蛋吃完，她又剥了一枚，我却无论如何也吃不下了。她有些失落，像是不经意地说："你从来没有要求我做过什么，有时我会想，你要是像妹妹那样，让我帮你做这做那，该多好。"
我的眼泪扑簌扑簌就掉了下来。一直以来，我刻意和她保持着距离，怕太亲昵生出嫌怨，我忽略了，家人之间，其实饿了会毫不犹豫说我饿，冷了会说妈妈帮我找厚衣服吧......是我的原因，才让我们这份感情无形中如此疏远吧？
她给我煮了六个鸡蛋，是把我当成了亲生女儿吧......
五六个字的作文【二】
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ，也可以是变换的 ( 移步换景 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。
五六个字的作文【三】
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的`印象更深刻。
五六个字的作文【四】
二、可以按景物的类别来写。如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
三、要仔细观察。抓住在差别季节里景物的`差别特点进行描写，不要硬编乱造，凭本身的想象来写。
四、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
五、写景物时不要忘掉本身与景物之间的关系。要有意识地把本身的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
六、适本地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋。也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
五六个字的作文【五】
《六个为什么》主要内容包括：为什么坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想多元化；为什么只有社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞所有化和单一化公有制；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。
令我印象最深刻的一句话是：实践是检验真理的唯一标准。是的，唯有经得起实践考验的`才是真理。但是，真理并不是绝对的。而是随着实际情况的发展而改变发展的。我想，这就是马克思主义哲学-***思想-***理论在我们中国这样演变过程的原因。我们把理论用于实践，而在实践中保留适合我们的东西，抛弃不利于我们的东西，再产生我们自己的特色。
我们在自己的工作、生活中，也是这样。我们模仿、学习别人的和做法，应用于自己的教学实践。在实践中可能有成功有失败，通过自己的反思和发展，我们会拥有自己的经验，形成自己的教学特色。而且，我们的经验会随着新的学习和新的情境的变化又产生新的碰撞，由此不断在实践中得到检验和发展。
