心存感恩,学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人、感恩社会。
爱是一个永恒的主题,人人都需要爱,也因为有爱,这个世界才精彩。
听完黄海童教授的《让生命充满爱》感恩励志演讲后,我深深地到爱的伟大,悄悄地发现了爱是共同语言,爱是万善之源。
父爱如山,母爱似海。
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您的批评,我才有上进心,才有努力心,才从失败走向成功。爸爸,您每一次发现我做错了,都会用严厉的爱教育我。可是,您每一次教育我,我都与您顶嘴,使您火冒三丈。爸爸对不起,原谅我的无知,原谅我的过错。
妈妈,您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作,回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。妈妈,我由衷感谢您,感谢您的付出。还有,妈妈,对不起,是我不懂事才让你如此劳累。
老师,您是园丁,而我们是花朵。老师您默默地奉献着,从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。只是默默地奉献着。老师谢谢您,谢谢您的付出!
听黄海童教授的一些话,使我们领悟到了伟大的爱。黄海童教授带领我们发出内心的感受,喊出那慷慨激昂的声音“爸爸我爱您!妈妈谢谢您!妈妈我爱您!爸爸谢谢您!老师我爱您!老师谢谢您!”我们才会行动,才会主动握着爸爸妈妈的手,才知道早就应该学会感恩。爸爸、妈妈、老师、爱我的人,千言万语汇成一句话:谢谢你们!爸爸、妈妈、老师、爱我的人,我也爱你们!你们的爱我会永远记在脑海里、刻在心里。我会以我最优秀的成绩来报答你们的。
我们最该感恩的人,是父母。
父母养育了我们,抚育我们成长,纠正我们的错误,聆听我们的心声,他们对我们的爱犹如滔滔江水,奔流不息;又好似细雨绵绵,温柔细腻。父母对我们无私付出,难道我们不应该用行动去报答他们吗?
中华民族是四大文明古国之一,有五千多年悠久的历史。在这源源流长的历史长河中,孝道代代相传。感恩父母,就应孝敬父母。
古时候有二十四孝,位列榜首的\',就是三皇中虞舜的故事。舜以至孝感动天地,成为尧帝的继承人。舜本姓姚,名重华。他的父亲瞽叟不明事理,生母贤良却早逝,后母没有妇德,生下弟弟象后,常三人联合谋害舜。有一次,瞽叟命舜去凿井,想趁他凿井时把他捚在井里。可没想到,舜在井的半腰处凿了个通道,通向别处,就这样躲过了一劫。象霸占了舜的琴与房间。当他在房内兴高采烈地弹琴时,舜走了进来,象大惊失色,慌忙掩饰自己的罪行,而舜丝毫没有愤怒之情,仍旧细心地侍奉父母。
当舜经历种种磨难,继承王位后,本该高兴的他却潸潸泪下。他说:“尽管我如今贵为天子,作为帝王,但父母仍旧不喜欢我,这又有什么用呢。”皇天不负有心人,终于,父母与象被舜感化了。
假如我们也以舜为榜样,孝敬父母,那家庭一定会幸福。孝顺并不需要多么惊天动地,我们这些学生做一些力所能及的家务就是孝。比如洗碗,扫地,洗些衣服……
孝不需要用物质来衡量,孝需要发自内心。孝是没有高低贵贱之分的。常怀感恩心,感恩父母,孝敬父母是每个儿女应尽的义务。
如果天下每一个人都心怀感恩,感恩父母,感恩他人,世界将多么美好!
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。”这些动物都深知感恩,可我们人类呢只会把感恩挂在嘴边,只有极少数人会用实际行动来表明。
我们的.母亲,一个每天为我们准备可口饭菜的人,一个每天对我们的关心几乎是无微不至的人。我们呢?我们只知道尽情的享受这阳光雨露,尽情的享受着母亲带给我们的一切,却不知要感恩。
我们的父亲,一个大男人,每天出去赚钱,甚是辛苦,可回到家以后还要遭受母亲的数落,儿女的冷眼。他已经工作一天,累了,想休息了,可是我们却无休止的缠着父亲,问他要零花钱。我们只有想要零花钱的时候才会想起我们的父亲!我们一点也不了解,作为父亲他们有多难。
我们的老师们,她们像辛勤的园丁,为我们这些祖国的花朵,施下饱含希望的农肥,浇下满怀知识的雨露,而她们却收不到一丝回报,你说她们何苦呢?她们完全可以回家休息,但她们放不下,她们为了我们的未来,起早贪黑地忙碌着,而我们却总嫌老师们烦,不想学习。但她们毫无怨言,仍旧不肯抛弃我们,一直在为我们付出,但我们仍旧不知感恩。
说一句“谢谢”是何其简单。可是我们回想一下,我们是否对父母,老师说过一句“谢谢”,即使说过,你想想你是否是发自内心的感谢?我知道,你们肯定没有对父母老师说过一句发自内心深处的谢谢。
我们的父母为我们忙碌了12年,13年,甚至14年了,你是否对他们心存感激?
一个不知道感恩的人,就一个没有思想和灵魂的躯体,我们不能这样去做,所以从现在开始,开始你的发自内心深处的感恩行动吧,回家为父亲盛上一杯热茶,帮母亲干点力所能及的家务,帮老师拿东西,多多体谅他们!从小事做起,开始感恩吧,用我们的行动表达我们的感恩之情吧!
天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”因此,我坚信:逆境出人才。
当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的.孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他!
“自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。然而,在赤壁旁,他对人生有了新的,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离***》,左丘失明,厥有《国语》。在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。
需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才。
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